“武夫爱我生雄光”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“武夫爱我生雄光”出自哪首诗?
答案: “武夫爱我生雄光”出自: 唐代 张建封的 《酬韩校书愈打球歌》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: wǔ fū ài wǒ shēng xióng guāng ,诗句平仄: 仄平仄仄平平平 。
问题2:“武夫爱我生雄光”的上一句是什么?
答案:
“武夫爱我生雄光”的上一句是: 儒生疑我新发狂 , 诗句拼音为: rú shēng yí wǒ xīn fā kuáng
,诗句平仄: 仄平仄仄平平平 。
问题3:“武夫爱我生雄光”的下一句是什么?
答案: “武夫爱我生雄光”的下一句是: 杖移鬃底拂尾後 , 诗句拼音为: zhàng yí zōng dǐ fú wěi hòu ,诗句平仄:仄平平仄仄仄仄。
“武夫爱我生雄光”全诗
酬韩校书愈打球歌 (chóu hán xiào shū yù dǎ qiú gē)
仆本修文持笔者,今来帅领红旌下。
不能无事习虵矛,闲就平场学使马。
军中伎痒骁智材,竞驰骏逸随我来。
护军对引相向去,风呼月旋朋先开。
俯身仰击复傍击,难於古人左右射。
齐观百步透短门,谁羡养由遥破的。
儒生疑我新发狂,武夫爱我生雄光。
杖移鬃底拂尾後,星从月下流中场。
人不约,心自一,马不鞭,蹄自疾。
凡情莫辨捷中能,拙目翻惊巧时失。
韩生讶我为斯艺,劝我徐驱作安计。
不知戎事竟何成,且愧吾人一言惠。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄平平仄。
仄平平仄仄平平,平仄平平仄仄仄。
平○仄仄平仄平,仄平仄仄平仄平。
仄平仄仄○仄仄,平平仄平平平平。
仄平仄仄仄仄仄,○平仄平仄仄仄。
平○仄仄仄仄平,平仄仄平平仄仄。
平平平仄平仄平,仄平仄仄平平平。
仄平平仄仄仄仄,平○仄仄平○平。
平仄仄,平仄仄,仄仄平,平仄仄。
平平仄仄仄○平,仄仄平平仄平仄。
平平仄仄平平仄,仄仄平○仄平仄。
仄平平仄仄平平,○仄平平仄平仄。
“武夫爱我生雄光”繁体原文
酬韓校書愈打毬歌
僕本修文持筆者,今來帥領紅旌下。
不能無事習虵矛,閑就平場學使馬。
軍中伎癢驍智材,競馳駿逸隨我來。
護軍對引相向去,風呼月旋朋先開。
俯身仰擊復傍擊,難於古人左右射。
齊觀百步透短門,誰羨養由遙破的。
儒生疑我新發狂,武夫愛我生雄光。
杖移鬃底拂尾後,星從月下流中場。
人不約,心自一,馬不鞭,蹄自疾。
凡情莫辨捷中能,拙目翻驚巧時失。
韓生訝我爲斯藝,勸我徐驅作安計。
不知戎事竟何成,且愧吾人一言惠。
“武夫爱我生雄光”韵律对照
仄仄平平平仄仄,平平仄仄平平仄。
仆本修文持笔者,今来帅领红旌下。
仄平平仄仄平平,平仄平平仄仄仄。
不能无事习虵矛,闲就平场学使马。
平○仄仄平仄平,仄平仄仄平仄平。
军中伎痒骁智材,竞驰骏逸随我来。
仄平仄仄○仄仄,平平仄平平平平。
护军对引相向去,风呼月旋朋先开。
仄平仄仄仄仄仄,○平仄平仄仄仄。
俯身仰击复傍击,难於古人左右射。
平○仄仄仄仄平,平仄仄平平仄仄。
齐观百步透短门,谁羡养由遥破的。
平平平仄平仄平,仄平仄仄平平平。
儒生疑我新发狂,武夫爱我生雄光。
仄平平仄仄仄仄,平○仄仄平○平。
杖移鬃底拂尾後,星从月下流中场。
平仄仄,平仄仄,仄仄平,平仄仄。
人不约,心自一,马不鞭,蹄自疾。
平平仄仄仄○平,仄仄平平仄平仄。
凡情莫辨捷中能,拙目翻惊巧时失。
平平仄仄平平仄,仄仄平○仄平仄。
韩生讶我为斯艺,劝我徐驱作安计。
仄平平仄仄平平,○仄平平仄平仄。
不知戎事竟何成,且愧吾人一言惠。
“武夫爱我生雄光”全诗注音
仆本修文持笔者,今来帅领红旌下。
不能无事习虵矛,闲就平场学使马。
军中伎痒骁智材,竞驰骏逸随我来。
护军对引相向去,风呼月旋朋先开。
俯身仰击复傍击,难於古人左右射。
齐观百步透短门,谁羡养由遥破的。
儒生疑我新发狂,武夫爱我生雄光。
杖移鬃底拂尾後,星从月下流中场。
人不约,心自一,马不鞭,蹄自疾。
凡情莫辨捷中能,拙目翻惊巧时失。
韩生讶我为斯艺,劝我徐驱作安计。
不知戎事竟何成,且愧吾人一言惠。
“武夫爱我生雄光”全诗翻译
译文:
我是个以研究古文为业的学者,现如今作为将领带领红旗出征。
虽然没有机会亲身练习持矛的技能,但在闲暇之余,我会在平场上学习骑马的技艺。
军中的士兵们都很聪明敏捷,他们竞相驰骋,骏马逸飞随我而行。
护卫士兵们引领我向前行进,风呼啸,月旋转,我们朝着目标迈进。
有时我俯身仰击,有时从侧面发起攻击,左右射击的技巧实在难以与古时的英雄相媲美。
一齐观看百步之外,透过短门射箭,谁不羡慕我那一箭中的准确。
文人们对我怀疑我是否发狂,而武夫们则敬佩我展现的英勇光芒。
我移动杖头,拂动鬃毛,尾巴在身后摇曳,星星在月光下流转于战场之中。
人不用召集,我的心自成一体,马不用鞭策,蹄子自发快驰。
在一般情况下,快中求稳难以辨别,粗枝大叶的目光会让机智时机失去。
韩生感到惊讶,称赞我在此领域的才能,劝我慢下马步,制定安全的策略。
我却不知道战事最终会发展成何种局面,暂且以此言谦逊我个人的智慧之词。
“武夫爱我生雄光”总结赏析
赏析:
这首诗是张建封的《酬韩校书愈打球歌》。诗人以豪情壮志为主线,描绘了自己在军中修文学艺、习虵矛、使马的情景,表现了军人儿郎的豪情壮志和激情澎湃的军事精神。整首诗以豪放、奔放、激情澎湃的词句展示了军人对战争和马上武技的热爱和追求,以及对军事技能的自信和豪情。
首节描绘了诗人身在军中,怀着壮志凌云的军人情怀,愿以武艺成就一番事业。接着以“不能无事习虵矛,闲就平场学使马。”表现了对战争技能的热爱和学习的决心。随后以“军中伎痒骁智材,竞驰骏逸随我来。”描述了在军中锻炼自身本领的军人风采,以及驰骋马场的豪情。整首诗通过生动而奔放的词句展现了军人的风采和豪情,表达了对军事技能的追求和热爱。
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