“或亦作歌舞”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1：“或亦作歌舞”出自哪首诗？
答案： “或亦作歌舞”出自： 宋代 梅尧臣的 《送刘郎中知广德军》， 是一首五言诗， 诗句拼音为： huò yì zuò gē wǔ ，诗句平仄： 仄仄仄平仄 。
问题2：“或亦作歌舞”的上一句是什么？
答案：
“或亦作歌舞”的上一句是： 岁登有乐事 , 诗句拼音为： suì dēng yǒu lè shì
，诗句平仄： 仄仄仄平仄 。
问题3：“或亦作歌舞”的下一句是什么？
答案： “或亦作歌舞”的下一句是： 赋诗当清明 , 诗句拼音为： fù shī dāng qīng míng ，诗句平仄：仄平○平平。
“或亦作歌舞”全诗
送刘郎中知广德军 (sòng liú láng zhōng zhī guǎng dé jūn)
昔在少年时，辛勤事诸父。
诸父为桃州，物宜皆可数。
事君勤职贡，采茗先谷雨。
劭农井田桑，科薅重锄斧。
城西大灵祠，措意初似禹。
将通吴境河，身自同豕伍。
期妇来饷时，坛上必鸣鼓。
一为乌所误，愧恨去不覩。
至今存遗堤，五丈立坚土。
正如开轘辕，黄熊慙启姥。
功利欲及民，血食宜簋簠。
祠後有高山，山头多栋宇。
此实诸父为，禾麻可就俯。
岁登有乐事，或亦作歌舞。
赋诗当清明，解禊思洛浦。
其言在黑石，往往被乐府。
于今三十年，追想渐成古。
公将乘朱轮，去问民疾苦。
治术自有具，薄言无所补。
缺将陈迹书，又且剧莽卤。
仄仄仄平平，平平仄平仄。
平仄平平平，仄平平仄仄。
仄平平仄仄，仄仄平仄仄。
○平仄平平，平平○平仄。
平平仄平平，仄仄平仄仄。
○平平仄平，平仄平仄仄。
○仄平仄平，平仄仄平仄。
仄平平仄仄，仄仄仄仄仄。
仄平平○平，仄仄仄平仄。
○○平○平，平平平仄仄。
平仄仄仄平，仄仄平仄仄。
平仄仄平平，平平平仄仄。
仄仄平仄平，平平仄仄仄。
仄平仄仄仄，仄仄仄平仄。
仄平○平平，仄仄○仄仄。
○平仄仄仄，仄仄仄仄仄。
平平○仄平，平仄仄平仄。
平○○平平，仄仄平仄仄。
仄仄仄仄仄，仄平平仄仄。
仄○平仄平，仄○仄仄仄。
“或亦作歌舞”繁体原文
送劉郎中知廣德軍
昔在少年時，辛勤事諸父。
諸父爲桃州，物宜皆可數。
事君勤職貢，采茗先穀雨。
劭農井田桑，科薅重鋤斧。
城西大靈祠，措意初似禹。
將通吳境河，身自同豕伍。
期婦來餉時，壇上必鳴鼓。
一爲烏所誤，愧恨去不覩。
至今存遺堤，五丈立堅土。
正如開轘轅，黄熊慙啟姥。
功利欲及民，血食宜簋簠。
祠後有高山，山頭多棟宇。
此實諸父爲，禾麻可就俯。
歲登有樂事，或亦作歌舞。
賦詩當清明，解禊思洛浦。
其言在黑石，往往被樂府。
于今三十年，追想漸成古。
公將乘朱輪，去問民疾苦。
治術自有具，薄言無所補。
缺將陳迹書，又且劇莽鹵。
“或亦作歌舞”韵律对照
仄仄仄平平，平平仄平仄。
昔在少年时，辛勤事诸父。
平仄平平平，仄平平仄仄。
诸父为桃州，物宜皆可数。
仄平平仄仄，仄仄平仄仄。
事君勤职贡，采茗先谷雨。
○平仄平平，平平○平仄。
劭农井田桑，科薅重锄斧。
平平仄平平，仄仄平仄仄。
城西大灵祠，措意初似禹。
○平平仄平，平仄平仄仄。
将通吴境河，身自同豕伍。
○仄平仄平，平仄仄平仄。
期妇来饷时，坛上必鸣鼓。
仄平平仄仄，仄仄仄仄仄。
一为乌所误，愧恨去不覩。
仄平平○平，仄仄仄平仄。
至今存遗堤，五丈立坚土。
○○平○平，平平平仄仄。
正如开轘辕，黄熊慙启姥。
平仄仄仄平，仄仄平仄仄。
功利欲及民，血食宜簋簠。
平仄仄平平，平平平仄仄。
祠後有高山，山头多栋宇。
仄仄平仄平，平平仄仄仄。
此实诸父为，禾麻可就俯。
仄平仄仄仄，仄仄仄平仄。
岁登有乐事，或亦作歌舞。
仄平○平平，仄仄○仄仄。
赋诗当清明，解禊思洛浦。
○平仄仄仄，仄仄仄仄仄。
其言在黑石，往往被乐府。
平平○仄平，平仄仄平仄。
于今三十年，追想渐成古。
平○○平平，仄仄平仄仄。
公将乘朱轮，去问民疾苦。
仄仄仄仄仄，仄平平仄仄。
治术自有具，薄言无所补。
仄○平仄平，仄○仄仄仄。
缺将陈迹书，又且剧莽卤。
“或亦作歌舞”全诗注音
昔在少年时，辛勤事诸父。
诸父为桃州，物宜皆可数。
事君勤职贡，采茗先谷雨。
劭农井田桑，科薅重锄斧。
城西大灵祠，措意初似禹。
将通吴境河，身自同豕伍。
期妇来饷时，坛上必鸣鼓。
一为乌所误，愧恨去不覩。
至今存遗堤，五丈立坚土。
正如开轘辕，黄熊慙启姥。
功利欲及民，血食宜簋簠。
祠後有高山，山头多栋宇。
此实诸父为，禾麻可就俯。
岁登有乐事，或亦作歌舞。
赋诗当清明，解禊思洛浦。
其言在黑石，往往被乐府。
于今三十年，追想渐成古。
公将乘朱轮，去问民疾苦。
治术自有具，薄言无所补。
缺将陈迹书，又且剧莽卤。
“或亦作歌舞”全诗翻译
译文：
昔在少年时，我勤劳地为父辈服务。
我的父辈居住在桃州，物产丰富多样。
我尽心尽力地履行职责，孝敬君王，贡献我的劳力。在谷雨前，我就开始采摘茶叶。
我辛勤地耕种农田，种桑养蚕，用重锄和斧头劳作。
城西有一座庄严的大灵祠，它的规模初看起来仿佛与禹王相似。
我将要穿过吴国的境界，我自己像一头猪一样与队伍同行。
期盼妻子来送饷食的时候，必定会在坛上鸣鼓。
有一次被一只乌鸦所误，我感到羞愧，因为没有看见它。
至今仍然保存着一道堤坝，坚实如石，高五丈。
这就像是打开车轮辕，让黄熊为启动而感到惭愧。
功利欲望要顾及人民，血食宜用簋簠盛装。
祠庙后面有一座高山，山顶上有许多房屋。
这一切都是我们父辈所建造的，禾麻低矮可俯瞰。
每年登高游乐的时候，也有歌舞的表演。
清明时节写诗，解除忧愁思念洛水边。
他的言辞被记录在黑石上，常被音乐府收录。
到现在已经三十年过去了，回忆逐渐成为古老的记忆。
我将要乘坐红轮车，去询问人民的疾苦。
治理国家的方法已经具备，浅薄的言辞无法弥补任何缺失。
我要陈述我的经历，再加上痛饮卤汁的艰辛。
“或亦作歌舞”总结赏析
这首诗《送刘郎中知广德军》是梅尧臣所作，表达了作者对刘郎中去广德军的送别之情以及对乡土情怀的抒发。以下是赏析：和
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