“读书谈古今”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“读书谈古今”出自哪首诗?
答案: “读书谈古今”出自: 宋代 洪迈的 《与陈彦时会华严道人偶书》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: dú shū tán gǔ jīn ,诗句平仄: 仄平平仄平 。
问题2:“读书谈古今”的上一句是什么?
答案:
“读书谈古今”的上一句是: 久被业识吞 , 诗句拼音为: jiǔ bèi yè shí tūn
,诗句平仄: 仄平平仄平 。
问题3:“读书谈古今”的下一句是什么?
答案: “读书谈古今”的下一句是: 绮语生祸根 , 诗句拼音为: qǐ yǔ shēng huò gēn ,诗句平仄:仄仄平仄平。
“读书谈古今”全诗
与陈彦时会华严道人偶书 (yǔ chén yàn shí huì huá yán dào rén ǒu shū)
屋头烟云屯,屋下波涛諠。
团圞坐已久,起扣丹霞门。
客至苦舌强,目击翻无言。
元龙湖海士,怀哉夙契敦。
清坐鼎足峙,妙语流潺湲。
君游华严海,贝叶手自翻。
此心於身世,鸟度空无痕。
笑吾流浪中,久被业识吞。
读书谈古今,绮语生祸根。
望道渺未见,况乃躐其藩。
职卑困掣肘,见溺不得援。
未知造物心,颇复哀黎元。
近窥贤稷意,未敢遽掩关。
躬耕亦细事,会要五亩园。
释羁牛在牧,驾鼓马伏辕。
居然见优劣,不比鱼熊膰。
持问跏趺人,一笑霜眉掀。
相携妙峰顶,暝色窥远村。
解衣略辈行,班坐搴芳荪。
欲归意未已,幽径相与扪。
苍崖出玉醴,不受瘴毒温。
愿言同酌此,我语庶不谖。
仄平平平平,仄仄平平平。
平平仄仄仄,仄仄平平平。
仄仄仄仄平,仄仄平平平。
平平平仄仄,平平仄仄○。
平仄仄仄仄,仄仄平平平。
平平平平仄,仄仄仄仄平。
仄平平平仄,仄仄○平平。
仄平平○○,仄仄仄仄平。
仄平平仄平,仄仄平仄平。
仄仄仄仄仄,仄仄仄○平。
仄平仄仄仄,仄仄仄仄○。
仄平仄仄平,○仄平平平。
仄平平仄仄,仄仄仄仄平。
平平仄仄仄,仄仄仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄仄平。
平平仄平仄,仄仄平平平。
平仄平平平,仄仄平平平。
○平仄平仄,○仄平仄平。
仄○仄仄○,平仄○平平。
仄平仄仄仄,平仄○仄平。
○平仄仄仄,仄仄仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄仄平。
“读书谈古今”繁体原文
與陳彥時會華嚴道人偶書
屋頭烟雲屯,屋下波濤諠。
團圞坐已久,起扣丹霞門。
客至苦舌强,目擊翻無言。
元龍湖海士,懷哉夙契敦。
清坐鼎足峙,妙語流潺湲。
君游華嚴海,貝葉手自翻。
此心於身世,鳥度空無痕。
笑吾流浪中,久被業識吞。
讀書談古今,綺語生禍根。
望道渺未見,況乃躐其藩。
職卑困掣肘,見溺不得援。
未知造物心,頗復哀黎元。
近窺賢稷意,未敢遽掩關。
躬耕亦細事,會要五畝園。
釋羈牛在牧,駕鼓馬伏轅。
居然見優劣,不比魚熊膰。
持問跏趺人,一笑霜眉掀。
相携妙峰頂,暝色窺遠村。
解衣略輩行,班坐搴芳蓀。
欲歸意未已,幽徑相與捫。
蒼崖出玉醴,不受瘴毒溫。
願言同酌此,我語庶不諼。
“读书谈古今”韵律对照
仄平平平平,仄仄平平平。
屋头烟云屯,屋下波涛諠。
平平仄仄仄,仄仄平平平。
团圞坐已久,起扣丹霞门。
仄仄仄仄平,仄仄平平平。
客至苦舌强,目击翻无言。
平平平仄仄,平平仄仄○。
元龙湖海士,怀哉夙契敦。
平仄仄仄仄,仄仄平平平。
清坐鼎足峙,妙语流潺湲。
平平平平仄,仄仄仄仄平。
君游华严海,贝叶手自翻。
仄平平平仄,仄仄○平平。
此心於身世,鸟度空无痕。
仄平平○○,仄仄仄仄平。
笑吾流浪中,久被业识吞。
仄平平仄平,仄仄平仄平。
读书谈古今,绮语生祸根。
仄仄仄仄仄,仄仄仄○平。
望道渺未见,况乃躐其藩。
仄平仄仄仄,仄仄仄仄○。
职卑困掣肘,见溺不得援。
仄平仄仄平,○仄平平平。
未知造物心,颇复哀黎元。
仄平平仄仄,仄仄仄仄平。
近窥贤稷意,未敢遽掩关。
平平仄仄仄,仄仄仄仄平。
躬耕亦细事,会要五亩园。
仄平平仄仄,仄仄仄仄平。
释羁牛在牧,驾鼓马伏辕。
平平仄平仄,仄仄平平平。
居然见优劣,不比鱼熊膰。
平仄平平平,仄仄平平平。
持问跏趺人,一笑霜眉掀。
○平仄平仄,○仄平仄平。
相携妙峰顶,暝色窥远村。
仄○仄仄○,平仄○平平。
解衣略辈行,班坐搴芳荪。
仄平仄仄仄,平仄○仄平。
欲归意未已,幽径相与扪。
○平仄仄仄,仄仄仄仄平。
苍崖出玉醴,不受瘴毒温。
仄平平仄仄,仄仄仄仄平。
愿言同酌此,我语庶不谖。
“读书谈古今”全诗注音
屋头烟云屯,屋下波涛諠。
团圞坐已久,起扣丹霞门。
客至苦舌强,目击翻无言。
元龙湖海士,怀哉夙契敦。
清坐鼎足峙,妙语流潺湲。
君游华严海,贝叶手自翻。
此心於身世,鸟度空无痕。
笑吾流浪中,久被业识吞。
读书谈古今,绮语生祸根。
望道渺未见,况乃躐其藩。
职卑困掣肘,见溺不得援。
未知造物心,颇复哀黎元。
近窥贤稷意,未敢遽掩关。
躬耕亦细事,会要五亩园。
释羁牛在牧,驾鼓马伏辕。
居然见优劣,不比鱼熊膰。
持问跏趺人,一笑霜眉掀。
相携妙峰顶,暝色窥远村。
解衣略辈行,班坐搴芳荪。
欲归意未已,幽径相与扪。
苍崖出玉醴,不受瘴毒温。
愿言同酌此,我语庶不谖。
“读书谈古今”全诗翻译
译文:
屋头烟云聚集,屋下波涛喧嚷。
团聚坐得久,起身敲丹霞门。
客人来到疲乏难耐,目睹景象心中无言。
元龙湖海的水手啊,怀念着我们早年的契约。
静坐其中,像鼎足稳固,妙语如潺湲水流。
你去游览华严海,手自翻动贝叶般的经文。
这份心境超越了尘世,鸟飞过空旷也不留痕迹。
我笑自己在流浪途中,长久被尘世琐事所吞噬。
读书谈论古今,华美的言辞却孕育祸根。
远望修道的路遥不可见,更何况跨越官阶藩篱。
职位卑微困于束缚,见人遇险却无力相援。
未能了解造物之心,心中颇为怜悯黎民百姓。
近来稍有触摸贤圣的意境,还不敢轻率遮掩心扉。
自己务农也是琐事,不过会要五亩的园地。
牛羊自由地放牧,骑马敲着马车前进。
居然看出优劣之处,不愿比较鱼和熊胆。
问及跏趺之人,一笑使他眉间皱起霜。
相互携手登上峰顶,暮色中窥探远处的村落。
解开衣裳,稍事行走,一起坐下采摘芳草。
欲归的念头未消,幽静小径上彼此相互拥抱。
青石崖边涌出玉液,不受瘴疠之毒侵害。
愿言与你共饮此醴,我所说的绝不虚伪。
总结:
诗人在居处之间,迎来了一位客人,但客人疲惫不堪,见到屋外的美景也默然无言。诗人回忆与元龙湖海的水手共度的早年时光,怀念着彼此的情谊。在静谧的氛围中,诗人和客人坐在一起,交流着妙语,有关游览华严海和脱离尘世的心境。他们谈及阅读书籍,但华美的言辞却带来一些困扰。诗人渴望寻求修道之路,但却受到现实和境遇的制约,难以实现理想。他感慨造物之心难测,对黎民百姓表示同情。最后,诗人展示了他过着简朴的农耕生活,并向客人分享了一些珍贵的经验和心得。整首诗以深邃的思想和富有意境的描写展现了诗人的人生感悟与情感体验。
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