sòng jiā ān guó jiào shòu guī chéng dōu
送家安国教授归成都 🔈

。朝代：宋 (sòng) 。作者：苏轼 (sū shì) 。

别君二十载，坐失两鬓青。
吾道虽艰难，斯文终典刑。
屡作退飞鷁，羞看乾死萤。
一落戎马间，五见霜叶零。
夜谈空说剑，春梦犹横经。
新科复旧贯，童子方乞灵。
须烦凌云手，去作入蜀星。
苍苔高眹室，古柏文翁庭。
初闻编简香，稍觉锋镝腥。
岷峨有雏凤，梧竹养修翎。
呜呼应嶰律，飞舞集虞廷。
吾侪便归老，亦足慰余龄。

仄平仄仄仄，仄仄仄仄平。
平仄平平○，平平平仄平。
仄仄仄平仄，平○平仄平。
仄仄平仄○，仄仄平仄平。
仄平○仄仄，平仄○○平。
平平仄仄仄，平仄平仄平。
平平平平仄，仄仄仄仄平。
○平平仄仄，仄仄平平○。
平○平仄平，仄仄平仄平。
平平仄平仄，平仄仄平平。
平平○？仄，平仄仄平○。
平平仄平仄，仄仄仄平平。

bié jūn èr shí zǎi ， zuò shī liǎng bìn qīng 。
wú dào suī jiān nán ， sī wén zhōng diǎn xíng 。
lǚ zuò tuì fēi yì ， xiū kàn qián sǐ yíng 。
yī luò róng mǎ jiān ， wǔ jiàn shuāng yè líng 。
yè tán kōng shuō jiàn ， chūn mèng yóu héng jīng 。
xīn kē fù jiù guàn ， tóng zǐ fāng qǐ líng 。
xū fán líng yún shǒu ， qù zuò rù shǔ xīng 。
cāng tái gāo zhèn shì ， gǔ bǎi wén wēng tíng 。
chū wén biān jiǎn xiāng ， shāo jué fēng dí xīng 。
mín é yǒu chú fèng ， wú zhú yǎng xiū líng 。
wū hū yìng xiè lǜ ， fēi wǔ jí yú tíng 。
wú chái biàn guī lǎo ， yì zú wèi yú líng 。

马

翻译赏析注音对照

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🐒

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🔈

译文：
别离君二十年，坐看两鬓变成青丝。
我走的路虽然困难，但我的文章最终却成为了典范。
曾多次引退如飞鸥，羞于看那干枯的萤火虫。
一次投身战乱之间，五度见到霜叶凋零。
夜晚的谈话空谈剑术，春天的梦境还横亘在经书之间。
新科进士又回到了老家，童子们纷纷前来祈求灵感。
需要麻烦你那凌云之手，去成为蜀山的明星。
青苔覆盖着高耸的房室，古柏翠绿围绕文翁的庭院。
初次闻到编简的香味，稍有锋芒和箭镝的气味。
岷山上有小凤凰，梧桐下饲养着修长的羽翼。
呼啸之声应和着律法，舞蹈在虞廷上空。
我们将归于晚年，也足以安慰我余下的岁月。

总结：

这是一首抒怀离别之情，表达了在困难中不懈奋斗，最终成为文学典范的心境。诗人感叹岁月易逝，经历过战乱的磨难，但依然坚持追求文学与剑术。他希望能得到灵感，重回故乡，老去后仍然满足。诗中既有自然景观的描绘，也有对古老文化的传承与怀念，充满了离愁别绪与对未来的期许。

赏析：这首诗《送家安国教授归成都》是苏轼写给家安教授的离别诗。全诗表达了诗人对教授多年相处之情感以及对其归乡的祝愿。
首节以二十载别君为开篇，表达了长时间的别离之感。坐失两鬓青，显现出岁月的流转，诗人的生命逝去。吾道虽艰难，斯文终典刑，言道虽然曲折，但终究能够守住文化传统。
接下来的几节诗叙述了教授在文学与修身上的坚持，如屡作退飞鷁，羞看乾死萤，强调了他对道德与文化的坚守。一落戎马间，五见霜叶零，则表达了教授在战乱之地的不易，以及岁月的无情变化。
诗中还提到了夜谈、春梦，这些元素描绘了教授的学术与理想，以及对新科的渴望。最后两节则表达了诗人对教授的祝愿，希望他能在成都继续修学，光大家学。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。

本文作者苏轼介绍：🔈

苏轼（一○三七～一一○一），字子瞻，一字和仲，自号东坡居士，眉山（今属四川）人。仁宗嘉佑二年（一○五七）进士。六年，试制科，授签书凤翔府节度判官厅事。英宗治平二年（一○六五），除判登闻鼓院，寻试馆职，除直史馆。三年，父洵卒，护丧归蜀。神宗熙宁二年（一○六九），服除，除判官告院兼判尚书祠部，权开封府推官。四年，通判杭州。历知密州、徐州。元丰二年（一○七九），移知湖州，乌台诗案狱起，贬黄州团练副使。四年，移汝州团练副使。八年春，得请常州居住，十月知登州。寻召除起居舍人。哲宗元佑元年（一○八六）迁中书舍人，改翰林学士。四年，知杭州。六年，除翰林学士承旨，寻知颍州。历知扬州、定州。绍圣元年（一○九四）... 查看更多>>