shū huái jiǎn sūn hé dīng wèi
书怀简孙何丁谓 🔈
三入承明已七年,自惭踪迹久妨贤。
吾子几时归凤阁,病夫方欲买渔船。
季路旨甘知已矣,潘安毛鬓更皤然。
举人自代何由得,归去东皋种黍田。
○仄平平仄仄平,仄平平仄仄○平。
平仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄○平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
三入承明已七年,自慚蹤跡久妨賢。
吾子幾時歸鳳閣,病夫方欲買漁船。
季路旨甘知已矣,潘安毛鬢更皤然。
舉人自代何由得,歸去東皋種黍田。
○仄平平仄仄平,仄平平仄仄○平。
平仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄○平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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译文:
三年来,我已经在承明宫任职七年了,深感惭愧,长期隐藏自己的才能。
我亲爱的子弟啊,你何时能回到凤阁呢?我这病患者正打算买一艘渔船。
季路的志向和满足已经很明确了,潘安的白发更加洁白。
作为举人,我自己代表什么时候能有机会,回去东皋种植黍田呢?
赏析:这首诗《书怀简孙何丁谓》是王禹偁的作品,表达了对时光流转的感慨和对友情的深情。诗中共分为四句,每句都表现了不同的情感和思考。
首句"三入承明已七年"表明了时间的流逝,作者已经三次入仕,已经在朝廷中任职了七年,但他自觉才华不济,感到自己远不如友人。
第二句"吾子几时归凤阁,病夫方欲买渔船"中,作者向友人孙何丁谓表达了对他归来的期盼,但也透露出了自己身体疲惫的状态和对平淡生活的向往。渔船的意象暗示了宁静和自由。
第三句"季路旨甘知已矣,潘安毛鬓更皤然"则表现了友情的深厚。季路、潘安都是古代贤士的典型代表,他们的形象被用来强调友情长久和真挚。作者对友人的赞美也包含了对自己的反思。
最后一句"举人自代何由得,归去东皋种黍田"表达了对自己仕途的无奈,虽然心怀抱负,但却难以实现。东皋种黍田则象征了平凡的生活,作者或许在平淡中寻找到了内心的满足。
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三百年来文不振,直从韩柳到孙丁。
如今便可令修史,二子文章似六经。
○仄平平仄仄平,仄平平仄仄○平。
平仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄○平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
丁谓 其二 (dīng wèi qí èr)
钦若奬丁丁陷若,谓之厚演演挤丁。
势交利合皆如此,说与金陵老子听。
○仄平平仄仄平,仄平平仄仄○平。
平仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄○平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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尔近添丁亦可喜,丁多何补於明时。
除却操戈与执耒,此外文墨徒尔为。
○仄平平仄仄平,仄平平仄仄○平。
平仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄○平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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堪书同细带,入咏似青袍。
弱力绵绵葛,微香蓼蓼莪。
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○仄平平仄仄平,仄平平仄仄○平。
平仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄○平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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○仄平平仄仄平,仄平平仄仄○平。
平仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄○平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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○仄平平仄仄平,仄平平仄仄○平。
平仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄○平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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○仄平平仄仄平,仄平平仄仄○平。
平仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄○平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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○仄平平仄仄平,仄平平仄仄○平。
平仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄○平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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○仄平平仄仄平,仄平平仄仄○平。
平仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄○平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。