guàn dào táng
贯道堂 🔈
道秘不可传，非文无以贯。
君看圣画易，风行水上涣。
谁令鞶帨工，能使雅郑乱。
六经日丽天，诸子云雾散。
仄仄仄仄○，平平平仄仄。
平○仄仄仄，平○仄仄仄。
平仄平仄平，平仄仄仄仄。
仄平仄仄平，平仄平仄仄。
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译文：
道的奥秘是不能传扬的，如果没有文字来串连起来是难以理解的。就像你看圣人所画的易经一样，它风行于水面上，而水面又能涣散它。谁让那些穿鞶帨的人熟练地工作，能够让雅乐和郑国的乐章相互交错。六经在阳光明媚的天空下熠熠生辉，各家学说就像云雾一样散去了。
总结：
诗人表达了道理的秘密无法直接传授，需要通过文字来传承。他以易经为例，比喻道理像风吹水面上的画一样，难以捉摸。同时，他称赞了那些能够使雅乐和郑国的乐章互相交织的工匠。最后，他提到六经在明朗的天空下熠熠生辉，各家学说也变得清晰。整体上，这首诗强调了知识的珍贵和传承的重要性。
程公许的诗：
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题江贯道山水十绝 其六 (tí jiāng guàn dào shān shuǐ shí jué qí liù)
雪冒禹碑石，云埋泌草堂。
早知抱遗恨，悔不挟乾粮。
仄仄仄仄○，平平平仄仄。
平○仄仄仄，平○仄仄仄。
平仄平仄平，平仄仄仄仄。
仄平仄仄平，平仄平仄仄。
题青泥市萧寺壁 (tí qīng ní shì xiāo sì bì)
雄气堂堂贯斗牛，誓将直节报君雠。
斩除顽恶还车驾，不问登坛万户侯。
仄仄仄仄○，平平平仄仄。
平○仄仄仄，平○仄仄仄。
平仄平仄平，平仄仄仄仄。
仄平仄仄平，平仄平仄仄。
怀方干张为 (huái fāng gān zhāng wèi)
冥搜入仙窟，半夜水堂前。
吾道祗如此，古人多亦然。
萤沈荒坞雾，月苦绿梧蝉。
仄仄仄仄○，平平平仄仄。
平○仄仄仄，平○仄仄仄。
平仄平仄平，平仄仄仄仄。
仄平仄仄平，平仄平仄仄。
赠灵鹫山道润禅师院 (zèng líng jiù shān dào rùn chán shī yuàn)
常恨烟波隔，闻名二十年。
结为清气引，来到法堂前。
薪拾纷纷叶，茶烹滴滴泉。
莫嫌来又去，天道本泠然。
仄仄仄仄○，平平平仄仄。
平○仄仄仄，平○仄仄仄。
平仄平仄平，平仄仄仄仄。
仄平仄仄平，平仄平仄仄。
发孔镇晨炊漆桥道中纪行十首 其一○ (fā kǒng zhèn chén chuī qī qiáo dào zhōng jì xíng shí shǒu qí yī ○)
水夹横堤柳万株，雨余新沐更新梳。
柔条如线长而细，不贯双鱼只贯珠。
仄仄仄仄○，平平平仄仄。
平○仄仄仄，平○仄仄仄。
平仄平仄平，平仄仄仄仄。
仄平仄仄平，平仄平仄仄。
罗汉南公升堂颂二首 其一 (luó hàn nán gōng shēng táng sòng èr shǒu qí yī)
宝积拾得漏贯钱，古佛堂前狗尿天。
东山日出西山雨，露柱搥胸哭破船。
仄仄仄仄○，平平平仄仄。
平○仄仄仄，平○仄仄仄。
平仄平仄平，平仄仄仄仄。
仄平仄仄平，平仄平仄仄。
独有堂 (dú yǒu táng)
至道浑疑独，头头岂或遗。
尘中如默契，圣处自深知。
一体珠同贯，多方路益歧。
未能融物我，难与话希夷。
仄仄仄仄○，平平平仄仄。
平○仄仄仄，平○仄仄仄。
平仄平仄平，平仄仄仄仄。
仄平仄仄平，平仄平仄仄。
道情偈三首 三 (dào qíng jì sān shǒu sān)
优鉢罗花万劫春，频犂田地绝纤尘。
道吾道者相招好，不是香林采叶人。
仄仄仄仄○，平平平仄仄。
平○仄仄仄，平○仄仄仄。
平仄平仄平，平仄仄仄仄。
仄平仄仄平，平仄平仄仄。