èr fēng shī
二风诗 🔈
理何为兮,系修文德。
加之清一,莫不顺则。
意彼刑法,设以化人。
致使无之,而化益纯。
所谓代刑,以道去杀。
呜呼呜呼,人不斯察。
仄平平平,仄平平仄。
平平平仄,仄仄仄仄。
仄仄平仄,仄仄仄平。
仄仄平平,平仄仄○。
仄仄仄平,仄仄仄仄。
平平平平,平仄平仄。
理何爲兮,系修文德。
加之清一,莫不順則。
意彼刑法,設以化人。
致使無之,而化益純。
所謂代刑,以道去殺。
嗚呼嗚呼,人不斯察。
仄平平平,仄平平仄。
平平平仄,仄仄仄仄。
仄仄平仄,仄仄仄平。
仄仄平平,平仄仄○。
仄仄仄平,仄仄仄仄。
平平平平,平仄平仄。
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译文:
理何为兮,指的是何为道理、原则。系修文德,就是要培养修养和道德品质。加之清一,莫不顺则,即追求纯粹的道德原则,人人都会遵循。意彼刑法,设以化人,指的是通过刑法来改造人的行为。致使无之,而化益纯,意味着如果没有刑法的威慑,人们的道德品质将更加纯粹。所谓代刑,以道去杀,呼唤着代替刑罚的是道德的力量,而非暴力。呜呼呜呼,人不斯察,唉呀,人们却没有认识到这一点。
这首诗通过探讨道德、刑法以及人的本性,表达了作者对于培养道德和修养的重要性的思考。作者认为通过道德的引导和教化,人们的品质可以得到提升,刑法可以被道德力量所取代。然而,他同时也感慨于人们对于这一道理的未能深刻认识。
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