dú lín chún zhōng shū
读林醇中书 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 邹浩 (zōu hào)

天下苍生如我何,故人犹祝保天和。
奉亲志意得归路,报国功名还钓蓑。
已分息心随饮啄,不应平地起风波。
璚瑶欲报安能报,空向秦淮怅望多。

平仄平平仄仄平,仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄仄平仄,仄仄平平平仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

tiān xià cāng shēng rú wǒ hé , gù rén yóu zhù bǎo tiān hé 。
fèng qīn zhì yì dé guī lù , bào guó gōng míng huán diào suō 。
yǐ fēn xī xīn suí yǐn zhuó , bù yìng píng dì qǐ fēng bō 。
jué yáo yù bào ān néng bào , kōng xiàng qín huái chàng wàng duō 。

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🔈

译文:
天下百姓都像我一样吗?所以,故友依然祝愿保佑天下太平安宁。
奉行亲人的志愿,意得归乡之路,回报国家的功名,便戴起渔夫的蓑衣。
已经消除杂念,随意饮酒,随意采食,不应该因为平地起风波而心烦。
美玉美璧想要报答,怎么能报答得尽,只能空向秦淮河边忧愁地望多次。
总结:这首诗表达了作者对人生境遇的感慨和对友谊的珍视,同时也反映了他对个人志向和人世安宁的思考。诗人认为世事无常,百姓疾苦,自己也无法改变这一切,只能随遇而安,回归朴素自然。友情和情感是他所重视的,而对于功名利禄,他持一种超脱和随性的态度。最后,他意识到人生难以圆满,对美好的回报也只能在心中苦苦期盼。整首诗既表达了诗人的感慨和愁怀,又体现了一种豁达和超脱的人生态度。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者邹浩介绍:🔈

邹浩(一○六○~一一一一),字志完,自号道乡,常州晋陵(今江苏常州)人。神宗元丰五年(一○八二)进士。调扬州、颍昌府教授。哲宗元佑中爲太常博士,出爲襄州教授。元符元年(一○九八),召对,除右正言,因忤章惇,并论罢立刘后,除名勒停,羁管新州。徽宗即位,添监袁州酒税,寻复右正言,迁左司谏,改起居舍人,进中书舍人。历吏部、兵部侍郎。崇宁元年(一一○二),又因忤蔡京,以宝文阁待制出知江宁府,改杭、越二州,重理罢立后事,责衡州别驾,永州安置。後半年,除名勒停,窜昭州。四年,移汉阳军。五年,归常州。大观间复直龙图阁。政和元年卒,年五十二。有《道乡集》四十卷。《宋史》卷三四五、《东都事略》卷一○○、《咸淳毗... 查看更多>>

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题读书林 (tí dú shū lín)

朝代:宋    作者: 邹輗

诸君着意读书林,好去鸢鱼个里寻。
不必浪浮空记诵,且须识取各人心。

平仄平平仄仄平,仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄仄平仄,仄仄平平平仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

读华佗传 (dú huà tuó chuán)

朝代:宋    作者: 陆游

六籍虽残圣道醇,中更秦火不成尘。
华佗老黠徒惊俗,吾岂无书可活人。

平仄平平仄仄平,仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄仄平仄,仄仄平平平仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

游定林寺即荆公读书处四首 其二 (yóu dìng lín sì jí jīng gōng dú shū chù sì shǒu qí èr)

朝代:宋    作者: 杨万里

一个青童一蹇馿,九年来往定林居。
经纶枉被周公误,罢相归来始读书。

平仄平平仄仄平,仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄仄平仄,仄仄平平平仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

于仲文 (yú zhòng wén)

朝代:宋    作者: 林同

读书无见处,与不读书同。
勿谓儿年小,能知孝与忠。

平仄平平仄仄平,仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄仄平仄,仄仄平平平仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

福岩寺读张南湖旧诗 (fú yán sì dú zhāng nán hú jiù shī)

朝代:宋    作者: 林用中

名公有意着新书,翰墨精神碧玉姿。
今日山中才读罢,经行已续少陵诗。

平仄平平仄仄平,仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄仄平仄,仄仄平平平仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

芗林五十咏 读书堂 (xiāng lín wǔ shí yǒng dú shū táng)

朝代:宋    作者: 杨万里

老以书为命,眼将书作雠。
芗林与诚叟,同贩短檠愁。

平仄平平仄仄平,仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄仄平仄,仄仄平平平仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

题陈学正巨源万竹 (tí chén xué zhèng jù yuán wàn zhú)

朝代:宋    作者: 方回

种竹种竹,种愈多愈不俗,种至万竿犹不足。
读书读书,读愈多愈不愚,读过万卷非有余。
竹万竿环我屋,书万卷遮我目。
书在竹中身书中,竹风吹书沃心胸。
倚竹挟书送飞鸿,不识人间有王公。

平仄平平仄仄平,仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄仄平仄,仄仄平平平仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

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从来廊庙出山林,师友相资好弟兄。
料得至今风雨夜,山神犹记读书声。

平仄平平仄仄平,仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄仄平仄,仄仄平平平仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

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不觉商意满林薄,萧然万籁涵虚清。
床前赖有短檠在,及此读书功更倍。
读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高。

平仄平平仄仄平,仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄仄平仄,仄仄平平平仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

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东门园上春风微,醇醇塚上花成围。
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思其言而想其貌,吁嗟乎天殇吾儿。

平仄平平仄仄平,仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄仄平仄,仄仄平平平仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。