cì yùn sháo cuì lǐ tōng zhí èr shǒu qí èr
次韵韶倅李通直二首 其二 🔈
青山只在古城隅,万里归来卜筑初。
会见四山朝鹤驾,更看三李跨鲸鱼。
欲从抱朴传家学,应怪中郎得异书。
待我丹成驭风去,借君琼佩与霞裾。
平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,仄平平仄仄平平。
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译文:
青山只在古城的角落,我经过万里归来,在这里开始建筑。
我迎接四座山,上面有鹤驾,还看到三座李山像是跨着鲸鱼。
我希望能够传承朴素之道,应该怪罪中郎获得了奇特的书。
等我炼制出丹药,驾驭风云而去,向你借用仙人的琼佩和霞裾。
总结:
诗人归来古城,打算在那里建筑家园。他会见到四座山上的鹤驾,以及三座李山上像是跨鲸鱼一般的景象。他希望能够传承朴素之道,但感到惊讶中郎获得了奇特的书籍。最后,他准备炼制丹药,乘风而去,并向读者借用仙人的宝物。
赏析:
苏轼的《次韵韶倅李通直二首 其二》描绘了诗人对故乡山川的怀念以及对人生追求的向往之情。诗中以古城、山川、鲸鱼等意象,展现了作者的理想和追求。
首节表现了诗人怀念故乡的情感。青山是故乡的代表,只有在古城的角落里才有那熟悉的青山,诗人心怀乡愁,渴望回到故乡。
接着诗人描绘了自己归来故乡的场景。万里归来,乃是迢迢旅途,回到故乡,卜筑初,表现了诗人对安定平淡生活的向往。
第二节表现了诗人对理想的追求。诗人想要与友人共同追求高远的理想,四山朝鹤驾,三李跨鲸鱼,形象生动地展示了他们共同奋斗的志向。
第三节诗人表达了对道德和知识的向往。抱朴传家学,希望传承道德、教诲后人。中郎得异书,指出普通人对于知识的欣赏与崇拜。
最后一节是诗人对未来的期许。丹成驭风去,借君琼佩与霞裾,表达了他对于自身将要实现理想的信心和希望。
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