cì yùn jiān shì xǐ yǐn shì yǒu rì
次韵监试喜引试有日 🔈
朅来凡韵续高张,鳬鹤居然分短长。
鸣鼓未窥才气勇,悬河先饫古今详。
三秋欲半月方好,万事兼忘心更凉。
只愿真贤起山国,异时端委赞垂裳。
仄平平仄仄平平,平仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄仄平仄,仄仄平仄平仄平。
仄仄平平仄平仄,仄平平仄仄平平。
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译文:
自古以来,有许多文人儒士继承高尚的品德,像鸬鹤一样,将才德短长分别表现。
对于那些才气勇猛的人,他们的成就还未被完全揭示出来,而那些博学多才的人却已经在早早地得到了名声。
初秋的时候,月亮刚过半,天气才开始凉爽宜人,此时万事皆可忘却,只想静心冷静。
唯愿真正的贤人能够兴起治理国家,到那时候,美好的赞誉将会传颂百世。
总结:
本文以描写古代的文人士人为主要内容,描述了才德高尚的人才和博学多才的人的不同表现,同时对于真正贤人的崛起表达了希冀。全文传递出崇尚贤才和美好愿景的情感。
赏析:这首诗是明代诗人邹浩的作品,以其深刻的思考和抒发真情而著称。诗人以监试喜事为题材,通过几个不同的画面和意象表达了自己的感慨和愿望。
首先,诗人以“鳬鹤居然分短长”一句,通过描写鸟类的不同形态来象征人才的高低。这里的“鳬鹤”可以理解为有才华的人,而他们的“长短”则代表了才华的高低。这句话表达了诗人对人才的赞叹和期望,希望能够选拔出真正优秀的人才。
接着,诗人提到“鸣鼓未窥才气勇”,强调了在考试之前,考生们的才气和勇气都未经考验。这句话暗示着考试的严峻性质,但也鼓励考生要勇往直前。
诗的下半部分描述了秋天的景象,以“三秋欲半月方好”为首,表达了秋天的美丽。然而,诗人在这里也借景抒怀,通过秋天的凉意和事物的凋零来反映自己内心的冷静和对世事的淡泊。
最后两句“只愿真贤起山国,异时端委赞垂裳”表达了诗人的愿望,希望真正有才德的人能够出任高官,为国家服务,并期望后人能够称颂他们的功绩。
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仄平平仄仄平平,平仄平平仄仄平。
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仄平平仄仄平平,平仄平平仄仄平。
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