chén shī dào jiào shòu shì huáng méi shī cì yùn chéng zhèng fū xué shì sì shǒu qí sì
陈师道教授示黄梅诗次韵呈正夫学士四首 其四 🔈
不独看花懒,吟诗味亦忘。
此花谁可赋,顾曲有周郎。
仄仄平平仄,平平仄仄仄。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
不獨看花懶,吟詩味亦忘。
此花誰可賦,顧曲有周郎。
仄仄平平仄,平平仄仄仄。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
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译文:
不仅是不愿意仔细观赏花朵,连吟诗的兴致也荒废了。
这样的花儿,究竟有谁能够写得出赋诗,只有顾曲和周郎能够做到。
总结:
诗人表达了自己既不愿意细心欣赏花朵,也对吟诗产生了疲倦,同时提及了赋诗的难度,认为只有顾曲和周郎能够完成这样的任务。
赏析:这首诗《陈师道教授示黄梅诗次韵呈正夫学士四首 其四》出自彭汝砺之手,以简洁的文字勾勒出一幅诗人陷入吟咏和赏花的美好画面。诗人以清新淡雅的语言,表达了自己被花香所吸引,完全陷入吟诗的境界,甚至忘却了其他事物。
诗中的“不独看花懒,吟诗味亦忘”表达了诗人对花卉的钟爱之情,他不仅懒于仅仅观赏花朵,还沉浸在吟咏诗歌的愉悦中,忘却了时间和周围的事物。诗人提到“此花谁可赋”,意味着这朵花美不胜收,无法用诗歌来充分描绘它的美丽。最后一句“顾曲有周郎”则可能是指赋诗的灵感来自于诗人周瑜,进一步强调了诗人的吟咏之情。
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