zèng bié zhōu yuán zhōng xiù cái
赠别周元忠秀才 🔈
吾里推高节行孤,诸生师帐是规模。
穷经不治五亩宅,教子已为千里驹。
暂出林泉飞两桨,且陪风月赏西湖。
了知富贵傥来物,谁向浮云问有无。
平仄平平仄仄平,平平平仄仄平平。
平平仄仄仄仄仄,仄仄仄平平仄平。
仄仄平平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄仄平仄,平仄平平仄仄平。
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译文:
吾在里推崇高尚的节行,身边只有孤独相伴,身处学子们的师帐,是一个规模不小的场所。
虽然经济拮据,却不放弃治学,虽然只有五亩宅地,也全力学习经书。
我教导儿子已经像是马驹一样,非常有成就,正在成为一个千里马。
暂时离开家中的林泉,驾驶着小船划出两桨,一边赏月赏风,一边游览西湖美景。
我知道财富和荣华是难以预测的事情,谁也无法向飘忽不定的云彩询问它们是否存在。
赏析:: 这首古诗《赠别周元忠秀才》写了送别周元忠秀才的情景。作者赵拚通过描述周元忠的高洁品质和学术志向,以及对他未来的祝福,表达了友情和别离之情。诗中展现了友谊的真挚和诗人对朋友的祝愿。
首句“吾里推高节行孤,诸生师帐是规模。”表现了周元忠品质高洁,秉性刚正。他在小村庄里已经显示出了非凡的品德和学术能力。接着诗人描绘了周元忠不甘于小处,想要更广阔发展的志向,表达了他雄心勃勃的学术抱负。
接下来的句子“穷经不治五亩宅,教子已为千里驹。”表现了他志存高远,不满足于局限的小生活,渴望求学求道,志向遥远。他不求一方五亩之地,却要把目光放在更大更广阔的世界上,这种胸怀和志向堪称可贵。
“暂出林泉飞两桨,且陪风月赏西湖。”此句表现了周元忠即将远行,前程未卜。他离开故乡,乘船向远方探求知识,和诗人一同在美景下共赏风月,展现了友谊和别离的情感。
最后两句“了知富贵傥来物,谁向浮云问有无。”表达了诗人对周元忠的祝愿,希望他能实现远大的抱负,获得富贵和名声,不必在浮云间徘徊。这里透露出诗人对友人的真诚祝愿和期待。
标签: 友情、壮志、送别
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