yīng zōng huáng dì wǎn gē cí sān shǒu qí èr
英宗皇帝挽歌辞三首 其二 🔈
虹瑞流朱邸,童髦侍紫宸。
简心天与子,授位帝知人。
学古功时敏,钩深道日新。
宜然三百载,民物仰威神。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,平仄仄平平。
虹瑞流朱邸,童髦侍紫宸。
簡心天與子,授位帝知人。
學古功時敏,鉤深道日新。
宜然三百載,民物仰威神。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,平仄仄平平。
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译文:
虹瑞飘洒在朱邸,童髦侍奉着紫宸。简心天子与臣子,赐予位于帝位之上,洞察人才。学习古代功业,时刻敏锐,修养深厚,道德日臻新高。应当如此,三百年的时间里,百姓与万物都将仰仗着这威严的神明。
全诗通过描绘天子与臣子之间的互动,强调了授位的重要性和对人才的器重,还着重强调修养与学习对于治理国家的重要性,表现出一种颂扬古代治国智慧的意味。整体而言,诗歌以简练的语言表达了天子崇尚人才和治国有道的美好愿景。
赏析:这首《英宗皇帝挽歌辞三首 其二》是司马光为中国北宋英宗皇帝所作的挽歌之一。诗中表现了对英宗皇帝的哀思和对他在位时的表现的赞美。
首先,诗人以虹瑞流临英宗的宫邸为开篇,虹瑞是古代吉祥的象征,这里用来烘托皇帝的崇高地位和圣明品质。童髦侍紫宸,描述了年幼时侍奉紫宸(皇帝)的英宗皇帝,强调他自幼受到皇室的教养和栽培。
接着,诗中提到皇帝的心志,他的内心是与天同寿的,这表达了皇帝的高尚品格和统治理念。授位帝知人,强调了皇帝明察秋毫、善于用人之才。
在后半部分,诗人称赞英宗皇帝学古有成,勤奋有为,道德高尚,且日新月异。宜然三百载,民物仰威神,表达了百姓对英宗皇帝的景仰和尊崇。
总的来说,这首诗以儒家传统的文风,融入了对皇帝的赞美和哀思,突出了英宗皇帝的令人敬佩的品质和统治成就。
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司马光的诗:
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