“世有高名擅区域”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“世有高名擅区域”出自哪首诗?
答案: “世有高名擅区域”出自: 宋代 秦观的 《别子瞻》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: shì yǒu gāo míng shàn qū yù ,诗句平仄: 仄仄平平仄平仄 。
问题2:“世有高名擅区域”的上一句是什么?
答案:
“世有高名擅区域”的上一句是: 徐州英伟非人力 , 诗句拼音为: xú zhōu yīng wěi fēi rén lì
,诗句平仄: 仄仄平平仄平仄 。
问题3:“世有高名擅区域”的下一句是什么?
答案: “世有高名擅区域”的下一句是: 珠树三株讵可攀 , 诗句拼音为: zhū shù sān zhū jù kě pān ,诗句平仄:平仄○平仄仄平。
“世有高名擅区域”全诗
别子瞻 (bié zǐ zhān)
人生异趣各有求,系风捕影只怀忧。
我独不愿万户侯,惟愿一识苏徐州。
徐州英伟非人力,世有高名擅区域。
珠树三株讵可攀,玉海千寻真莫测。
一昨秋风动远情,便忆鲈鱼访洞庭。
芝兰不独庭中秀,松栢仍当雪後青。
故人持节过乡县,教以东来偿所愿。
天上麒麟昔漫闻,河东鸑鷟今才见。
不将俗物碍天真,北斗已南能几人。
八砖学士风标远,五马使君恩意新。
黄尘冥冥日月换,中有盈虚亦何算。
据龟食蛤暂相从,请结後期游汗漫。
平平仄仄仄仄平,仄平仄仄平平平。
仄仄仄仄仄仄平,平仄仄仄平平平。
平平平仄平平仄,仄仄平平仄平仄。
平仄○平仄仄平,仄仄平平平仄仄。
仄仄平平仄仄平,仄仄平平仄仄○。
平平仄仄○○仄,平仄平○仄仄平。
仄平平仄○平○,○仄平平○仄仄。
平仄平平仄仄○,平平仄仄平平仄。
仄○仄仄仄平平,仄仄仄平平仄平。
仄平仄仄平○仄,仄仄仄平平仄平。
平平平平仄仄仄,○仄平平仄平仄。
仄平仄仄仄○○,仄仄仄○平仄仄。
“世有高名擅区域”繁体原文
別子瞻
人生異趣各有求,繫風捕影祇懷憂。
我獨不願萬戶侯,惟願一識蘇徐州。
徐州英偉非人力,世有高名擅區域。
珠樹三株詎可攀,玉海千尋真莫測。
一昨秋風動遠情,便憶鱸魚訪洞庭。
芝蘭不獨庭中秀,松栢仍當雪後青。
故人持節過鄉縣,教以東來償所願。
天上麒麟昔漫聞,河東鸑鷟今纔見。
不將俗物礙天真,北斗已南能幾人。
八磚學士風標遠,五馬使君恩意新。
黄塵冥冥日月換,中有盈虛亦何算。
據龜食蛤暫相從,請結後期游汗漫。
“世有高名擅区域”韵律对照
平平仄仄仄仄平,仄平仄仄平平平。
人生异趣各有求,系风捕影只怀忧。
仄仄仄仄仄仄平,平仄仄仄平平平。
我独不愿万户侯,惟愿一识苏徐州。
平平平仄平平仄,仄仄平平仄平仄。
徐州英伟非人力,世有高名擅区域。
平仄○平仄仄平,仄仄平平平仄仄。
珠树三株讵可攀,玉海千寻真莫测。
仄仄平平仄仄平,仄仄平平仄仄○。
一昨秋风动远情,便忆鲈鱼访洞庭。
平平仄仄○○仄,平仄平○仄仄平。
芝兰不独庭中秀,松栢仍当雪後青。
仄平平仄○平○,○仄平平○仄仄。
故人持节过乡县,教以东来偿所愿。
平仄平平仄仄○,平平仄仄平平仄。
天上麒麟昔漫闻,河东鸑鷟今才见。
仄○仄仄仄平平,仄仄仄平平仄平。
不将俗物碍天真,北斗已南能几人。
仄平仄仄平○仄,仄仄仄平平仄平。
八砖学士风标远,五马使君恩意新。
平平平平仄仄仄,○仄平平仄平仄。
黄尘冥冥日月换,中有盈虚亦何算。
仄平仄仄仄○○,仄仄仄○平仄仄。
据龟食蛤暂相从,请结後期游汗漫。
“世有高名擅区域”全诗注音
人生异趣各有求,系风捕影只怀忧。
我独不愿万户侯,惟愿一识苏徐州。
徐州英伟非人力,世有高名擅区域。
珠树三株讵可攀,玉海千寻真莫测。
一昨秋风动远情,便忆鲈鱼访洞庭。
芝兰不独庭中秀,松栢仍当雪後青。
故人持节过乡县,教以东来偿所愿。
天上麒麟昔漫闻,河东鸑鷟今才见。
不将俗物碍天真,北斗已南能几人。
八砖学士风标远,五马使君恩意新。
黄尘冥冥日月换,中有盈虚亦何算。
据龟食蛤暂相从,请结後期游汗漫。
“世有高名擅区域”全诗翻译
译文:
人生的趣味各有所求,我却只系着风捕影,心中只怀着忧愁。我独自不愿成为富贵万户侯,只愿结识一位像苏轼和徐州这样的人。
徐州的英伟非凡,世人都知道他的名声横扫一片地域。就像珍贵的珠树有三颗,也不可能攀折,如同玉海千寻深,谁也不能真正探测它的深度。
不久前的秋风吹动遥远的情思,便让我想起了曾去洞庭湖访鲈鱼的经历。像芝兰那样不仅在庭中生长优美,松树和柏树也在雪后依然青翠。
曾经的故人执掌权柄,来到乡县,教我东行,以实现我心中的愿望。从前天上的麒麟我只是隐约听闻,而如今在河东地区才真正见到了白鹭鸟。
我不愿让俗世的物质束缚住我的真诚,北斗星移南辕才有几人能够知晓。
八砖学士的风范传遍遥远的地方,五马使君的恩情对我来说是全新的。黄尘在变幻,日月交替,其中充满着盈虚的变幻,又有谁能够真正揣摩得透呢?
现在,我想借着龟兹之地的美食蛤蜊,暂时结伴同行,约束好后期的旅游计划,畅游汗漫之地。
总结:这篇古文表达了作者对人生追求和内心情感的抒发,以及对英伟人物和美好自然的向往。通过对故人和新交的描写,展现了时光的流转和世事的变迁。最后,作者表达了与友人共度愉快时光的意愿,并期待未来的旅行。
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