“分教分符恰五年”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“分教分符恰五年”出自哪首诗?
答案: “分教分符恰五年”出自: 宋代 楼钥的 《送赵伯藏添倅永嘉 其二》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: fēn jiào fēn fú qià wǔ nián ,诗句平仄: 仄仄平平仄仄平 。
问题2:“分教分符恰五年”的上一句是什么?
答案:
没有上一句,“分教分符恰五年”已经是第一句了。
问题3:“分教分符恰五年”的下一句是什么?
答案: “分教分符恰五年”的下一句是: 异乡几若故乡然 , 诗句拼音为: yì xiāng jǐ ruò gù xiāng rán ,诗句平仄:仄平仄仄仄平平。
“分教分符恰五年”全诗
送赵伯藏添倅永嘉 其二 (sòng zhào bǎi cáng tiān cuì yǒng jiā qí èr)
分教分符恰五年,异乡几若故乡然。
归来几作池塘梦,送别欲随驺御僊。
目断甘林应饱熟,手栽栾实想芳鲜。
邦人若问老州牧,为说清霜绕鬓边。
仄仄平平仄仄平,仄平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄仄平平仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄仄平仄,平仄平平仄仄平。
“分教分符恰五年”繁体原文
送趙伯藏添倅永嘉 其二
分教分符恰五年,異鄉幾若故鄉然。
歸來幾作池塘夢,送別欲隨騶御僊。
目斷甘林應飽熟,手栽欒實想芳鮮。
邦人若問老州牧,爲說清霜繞鬢邊。
“分教分符恰五年”韵律对照
仄仄平平仄仄平,仄平仄仄仄平平。
分教分符恰五年,异乡几若故乡然。
平平仄仄平平仄,仄仄仄平平仄平。
归来几作池塘梦,送别欲随驺御僊。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
目断甘林应饱熟,手栽栾实想芳鲜。
平平仄仄仄平仄,平仄平平仄仄平。
邦人若问老州牧,为说清霜绕鬓边。
“分教分符恰五年”全诗注音
分教分符恰五年,异乡几若故乡然。
归来几作池塘梦,送别欲随驺御僊。
目断甘林应饱熟,手栽栾实想芳鲜。
邦人若问老州牧,为说清霜绕鬓边。
“分教分符恰五年”全诗翻译
译文:
分别教导,分别符命已有五年,异乡的生活几近于故乡般。
归来时多次做起池塘的梦,离别之际愿随着驺御僊而去。
视线中断于甘林,应当已饱含丰收的喜悦,手种的栾树果实心生芳鲜之愿。
如果邦人问及老州牧,定会说起清晨的霜雾缠绕在鬓边。
总结:
诗人已在异乡度过了五年的分别教导和符命,虽然异乡生活近似故乡。归来后,多次做起池塘梦,送别之际,愿意随着驺御僊而去。视线中断于甘林,应该是丰收的景象,心中怀揣着种栾树结果心芳鲜的愿望。如果有人问及老州牧的生活,他会说起早晨清霜缠绕在鬓边的情景。
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