“放教心地歇”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“放教心地歇”出自哪首诗?
答案: “放教心地歇”出自: 宋代 释怀深的 《偈一百二十首 其九四》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: fàng jiào xīn dì xiē ,诗句平仄: 仄○平仄仄 。
问题2:“放教心地歇”的上一句是什么?
答案:
“放教心地歇”的上一句是: 要透祖师关 , 诗句拼音为: yào tòu zǔ shī guān
,诗句平仄: 仄○平仄仄 。
问题3:“放教心地歇”的下一句是什么?
答案: “放教心地歇”的下一句是: 若不歇 , 诗句拼音为: ruò bù xiē ,诗句平仄:仄仄仄。
“放教心地歇”全诗
偈一百二十首 其九四 (jì yī bǎi èr shí shǒu qí jiǔ sì)
北风如箭射庭除,冷落禅门一物无。
多谢诸人相暖热,殷勤为我作开炉。
老僧来慧林,四见书云节。
不解巧逢迎,岂敢多饶舌。
瞋即听你瞋,拙即从我拙。
要透祖师关,放教心地歇。
若不歇,腊月三十日,一时都败阙。
仄平○仄仄○○,仄仄○平仄仄平。
平仄平平○仄仄,○平平仄仄平平。
仄平平仄平,仄仄平平仄。
仄仄仄平○,仄仄平平仄。
平仄○仄平,仄仄○仄仄。
仄仄仄平平,仄○平仄仄。
仄仄仄,仄仄○仄仄,仄平平仄仄。
“放教心地歇”繁体原文
偈一百二十首 其九四
北風如箭射庭除,冷落禪門一物無。
多謝諸人相暖熱,殷勤爲我作開爐。
老僧來慧林,四見書雲節。
不解巧逢迎,豈敢多饒舌。
瞋即聽你瞋,拙即從我拙。
要透祖師關,放教心地歇。
若不歇,臘月三十日,一時都敗闕。
“放教心地歇”韵律对照
仄平○仄仄○○,仄仄○平仄仄平。
北风如箭射庭除,冷落禅门一物无。
平仄平平○仄仄,○平平仄仄平平。
多谢诸人相暖热,殷勤为我作开炉。
仄平平仄平,仄仄平平仄。
老僧来慧林,四见书云节。
仄仄仄平○,仄仄平平仄。
不解巧逢迎,岂敢多饶舌。
平仄○仄平,仄仄○仄仄。
瞋即听你瞋,拙即从我拙。
仄仄仄平平,仄○平仄仄。
要透祖师关,放教心地歇。
仄仄仄,仄仄○仄仄,仄平平仄仄。
若不歇,腊月三十日,一时都败阙。
“放教心地歇”全诗注音
北风如箭射庭除,冷落禅门一物无。
多谢诸人相暖热,殷勤为我作开炉。
老僧来慧林,四见书云节。
不解巧逢迎,岂敢多饶舌。
瞋即听你瞋,拙即从我拙。
要透祖师关,放教心地歇。
若不歇,腊月三十日,一时都败阙。
“放教心地歇”全诗翻译
译文:
北风像箭一样射进庭院,寒冷荒凉,禅门中一片寂静无声。
感谢众位相互温暖,殷勤地为我点燃炉火。
老僧来到慧林,四次见到书上所说的节气。
不明白巧妙的遇见之道,怎敢多说废话。
你愤怒,我便倾听你的愤怒;我愚笨,你便接受我的愚笨。
只想通达祖师的教诲,放下心中的执著。
若不能放下,到腊月三十这一天,一切将都毁于灭顶之灾。
全文概要:文章描述了北风寒冷凛冽,禅门冷落寂静的景象。作者感谢众人热情相助,点燃炉火温暖身心。一位老僧来到慧林,多次看到书上所说的节气,但他对于巧妙遇见之道感到不解,不敢妄加评论。他愿意倾听他人的愤怒,接受自己的愚笨,只希望能通达祖师的教诲,放下执著。否则,到了腊月三十这一天,一切都将遭受毁灭。
“放教心地歇”总结赏析
这是一首富有禅意的古诗,表达了僧人对寒冷季节的感受以及感恩之情。下面是赏析:
在第一句中,北风如箭射庭除,描绘了严寒的冬天,庭除凄冷。这一景象反映了自然界的冷酷,也与僧人的内心感受相呼应,强调了禅宗修行者面对外部世界的艰辛。
接着,诗人表达了感激之情,感谢诸人的热情相助,为他提供温暖,如同开炉一般。这里的“开炉”比喻了温暖和关怀,显示出人与人之间的互助和友情。
接下来的几句表达了老僧在慧林的经历,他四次见到书云节,但在寺院中的生活简朴,不追求华丽的仪式。这反映了禅宗修行者的朴素生活方式和对内心境界的追求。
诗中不断强调“瞋即听你瞋,拙即从我拙”,强调了修行者的谦逊和谦卑。他们愿意接受他人的指导,不以自己的聪慧为荣,而是追求超越自我,通往内心的智慧之路。
最后,诗人提到要透过祖师的关口,放下教条和固有的观念,使心地安宁。这表达了禅宗修行的核心理念,通过冥想和悟道来达到内心的宁静和解脱。
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