“力弱非志弱”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“力弱非志弱”出自哪首诗?
答案: “力弱非志弱”出自: 宋代 刘敞的 《送张四隐直游边》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: lì ruò fēi zhì ruò ,诗句平仄: 仄仄平仄仄 。
问题2:“力弱非志弱”的上一句是什么?
答案:
“力弱非志弱”的上一句是: 规规守乡田 , 诗句拼音为: guī guī shǒu xiāng tián
,诗句平仄: 仄仄平仄仄 。
问题3:“力弱非志弱”的下一句是什么?
答案: “力弱非志弱”的下一句是: 送君心长悬 , 诗句拼音为: sòng jūn xīn cháng xuán ,诗句平仄:仄平平○平。
“力弱非志弱”全诗
送张四隐直游边 (sòng zhāng sì yǐn zhí yóu biān)
吾昔读汉书,远嘉马文渊。
慷慨有大志,不辞走穷边。
尝言功名期,当及少壮年。
生图万里勋,死裹马革还。
此语颇豪荡,书之在青编。
其人虽已亡,其意犹凛焉。
羌戎未伏诛,王旅多丧偏。
安得如此人,西行陇与汧。
借筹资方略,还为天子言。
海上惟叹息,今时岂无贤。
忽闻张公子,奋起殊欣然。
历览泾渭旁,究观敌根源。
宁复谢古人,正堪豁忧煎。
卫青出行伍,去病幸有天。
相继取封侯,有若翻手间。
男儿谁不如,可得甘弃捐。
读书反三黜,何用师孔宣。
我岂少游徒,规规守乡田。
力弱非志弱,送君心长悬。
平仄仄仄平,仄平仄平平。
仄仄仄仄仄,仄平仄平平。
平平平平○,○仄仄仄平。
平平仄仄平,仄仄仄仄平。
仄仄○平仄,平平仄平平。
○平平仄平,○仄○仄平。
平平仄仄平,○仄平○平。
平仄○仄平,平○仄仄○。
仄平平平仄,平平平仄平。
仄仄平○仄,平平仄平平。
仄○○平仄,仄仄平平平。
仄仄平仄仄,仄○仄平平。
平仄仄仄平,○平仄平○。
仄平仄○仄,仄仄仄仄平。
○仄仄○平,仄仄平仄○。
平平平仄○,仄仄平仄平。
仄平仄○仄,平仄平仄平。
仄仄仄平平,平平仄平平。
仄仄平仄仄,仄平平○平。
“力弱非志弱”繁体原文
送張四隱直遊邊
吾昔讀漢書,遠嘉馬文淵。
慷慨有大志,不辭走窮邊。
嘗言功名期,當及少壯年。
生圖萬里勛,死裹馬革還。
此語頗豪蕩,書之在青編。
其人雖已亡,其意猶凛焉。
羌戎未伏誅,王旅多喪偏。
安得如此人,西行隴與汧。
借籌資方略,還爲天子言。
海上惟歎息,今時豈無賢。
忽聞張公子,奮起殊欣然。
歷覽涇渭旁,究觀敵根源。
寧復謝古人,正堪豁憂煎。
衛青出行伍,去病幸有天。
相繼取封侯,有若翻手間。
男兒誰不如,可得甘棄捐。
讀書反三黜,何用師孔宣。
我豈少游徒,規規守鄉田。
力弱非志弱,送君心長懸。
“力弱非志弱”韵律对照
平仄仄仄平,仄平仄平平。
吾昔读汉书,远嘉马文渊。
仄仄仄仄仄,仄平仄平平。
慷慨有大志,不辞走穷边。
平平平平○,○仄仄仄平。
尝言功名期,当及少壮年。
平平仄仄平,仄仄仄仄平。
生图万里勋,死裹马革还。
仄仄○平仄,平平仄平平。
此语颇豪荡,书之在青编。
○平平仄平,○仄○仄平。
其人虽已亡,其意犹凛焉。
平平仄仄平,○仄平○平。
羌戎未伏诛,王旅多丧偏。
平仄○仄平,平○仄仄○。
安得如此人,西行陇与汧。
仄平平平仄,平平平仄平。
借筹资方略,还为天子言。
仄仄平○仄,平平仄平平。
海上惟叹息,今时岂无贤。
仄○○平仄,仄仄平平平。
忽闻张公子,奋起殊欣然。
仄仄平仄仄,仄○仄平平。
历览泾渭旁,究观敌根源。
平仄仄仄平,○平仄平○。
宁复谢古人,正堪豁忧煎。
仄平仄○仄,仄仄仄仄平。
卫青出行伍,去病幸有天。
○仄仄○平,仄仄平仄○。
相继取封侯,有若翻手间。
平平平仄○,仄仄平仄平。
男儿谁不如,可得甘弃捐。
仄平仄○仄,平仄平仄平。
读书反三黜,何用师孔宣。
仄仄仄平平,平平仄平平。
我岂少游徒,规规守乡田。
仄仄平仄仄,仄平平○平。
力弱非志弱,送君心长悬。
“力弱非志弱”全诗注音
吾昔读汉书,远嘉马文渊。
慷慨有大志,不辞走穷边。
尝言功名期,当及少壮年。
生图万里勋,死裹马革还。
此语颇豪荡,书之在青编。
其人虽已亡,其意犹凛焉。
羌戎未伏诛,王旅多丧偏。
安得如此人,西行陇与汧。
借筹资方略,还为天子言。
海上惟叹息,今时岂无贤。
忽闻张公子,奋起殊欣然。
历览泾渭旁,究观敌根源。
宁复谢古人,正堪豁忧煎。
卫青出行伍,去病幸有天。
相继取封侯,有若翻手间。
男儿谁不如,可得甘弃捐。
读书反三黜,何用师孔宣。
我岂少游徒,规规守乡田。
力弱非志弱,送君心长悬。
“力弱非志弱”全诗翻译
译文:
我曾经阅读《汉书》,远赞叹马融的文才。
他激昂有着宏大的志向,毫不畏惧地奔赴贫瘠的边境。
曾说过追求功名的理想,应在年少壮年时实现。
他以一图表现千里功勋,英勇战死后,却裹着马皮归还。
这番话颇为豪迈,收录在青编之中。
尽管他已经逝去,但他的意志依然凛然振奋。
羌族和戎族尚未被征服,王旅多次遭受挫折。
能有这样的人物,西行至陇与汧之间。
向他借筹资和战略,为天子奏言。
海上只能叹息,如今是否没有英才?
突然听闻张公子,勇敢崛起,令人欣喜。
细细考察泾渭之间,深入研究敌人的根源。
与其叩谢古人,正可解除忧煎。
卫青从平凡的士兵中崭露头角,去病幸得天助。
相继被封为侯爵,仿佛翻手之间。
哪个男儿不愿如此,甘愿舍弃一切。
读书却屡次被排斥,何需向孔宣请教。
我岂是那种游学的流浪者,规规矩矩守着家园。
我力量虽弱,但心怀送君的深情长久挂牵。
“力弱非志弱”总结赏析
《送张四隐直游边》是刘敞的一首古诗,表达了对张公子的仰慕之情以及对英雄出走边疆的赞美。这首诗可以被标签为“抒情”和“咏人”。
在诗中,刘敞以饱含深情的笔调,回顾了古代英雄如卫青、去病等的壮丽事迹,以及自己对于文学的向往。他提到了读书的艰辛,自己曾三次落榜,但仍然怀揣着对学问和志向的执着。
然后,诗人转向了张公子,对他的崛起和决心表示赞美。张公子的远行寻找敌根源,表现了他的胆识和志向。刘敞希望张公子能够像卫青、去病那样,取得辉煌的功业,为国家立下赫赫战功。他也表达了对张公子的支持和希望,愿意为他提供资助和方略,希望他能成为当今时代的英雄。
整首诗抒发了作者对英雄气概和壮志豪情的钦佩之情,以及对张公子的鼓励和期望,充满了豪迈和振奋人心的情感。
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