“江边父老能说子”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“江边父老能说子”出自哪首诗?
答案: “江边父老能说子”出自: 宋代 苏轼的 《吾谪海南子由雷州被命即行了不相知至梧乃闻其尚在藤也旦夕当追及作此诗示之》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: jiāng biān fù lǎo néng shuō zǐ ,诗句平仄: 平平仄仄平仄仄 。
问题2:“江边父老能说子”的上一句是什么?
答案:
“江边父老能说子”的上一句是: 我行忽至舜所藏 , 诗句拼音为: wǒ xíng hū zhì shùn suǒ cáng
,诗句平仄: 平平仄仄平仄仄 。
问题3:“江边父老能说子”的下一句是什么?
答案: “江边父老能说子”的下一句是: 白须红颊如君长 , 诗句拼音为: bái xū hóng jiá rú jūn cháng ,诗句平仄:仄平平仄○平○。
“江边父老能说子”全诗
吾谪海南子由雷州被命即行了不相知至梧乃闻其尚在藤也旦夕当追及作此诗示之 (wú zhé hǎi nán zǐ yóu léi zhōu bèi mìng jí xíng le bù xiāng zhī zhì wú nǎi wén qí shàng zài téng yě dàn xī dāng zhuī jí zuò cǐ shī shì zhī)
九疑联绵属衡湘,苍梧独在天一方。
孤城吹角烟树里,落月未落江苍茫。
幽人拊枕坐叹息,我行忽至舜所藏。
江边父老能说子,白须红颊如君长。
莫嫌琼雷隔云海,圣恩尚许遥相望。
平生学道真实意,岂与穷达俱存亡。
天其以我为箕子,要使此意留要荒。
他年谁作舆地志,海南万里真吾乡。
仄平平平仄平平,○平仄仄平仄平。
平平○仄平仄仄,仄仄仄仄平○平。
平平○仄仄○仄,仄○仄仄仄仄○。
平平仄仄平仄仄,仄平平仄○平○。
仄平平平仄平仄,仄平仄仄平○仄。
平平仄仄平仄仄,仄仄平仄平平平。
平○仄仄平平仄,仄仄仄仄○仄平。
平平平仄平仄仄,仄平仄仄平平平。
“江边父老能说子”繁体原文
吾謫海南子由雷州被命即行了不相知至梧乃聞其尚在藤也旦夕當追及作此詩示之
九疑聯綿屬衡湘,蒼梧獨在天一方。
孤城吹角烟樹裏,落月未落江蒼茫。
幽人拊枕坐歎息,我行忽至舜所藏。
江邊父老能說子,白鬚紅頰如君長。
莫嫌瓊雷隔雲海,聖恩尚許遥相望。
平生學道真實意,豈與窮達俱存亡。
天其以我爲箕子,要使此意留要荒。
他年誰作輿地志,海南萬里真吾鄉。
“江边父老能说子”韵律对照
仄平平平仄平平,○平仄仄平仄平。
九疑联绵属衡湘,苍梧独在天一方。
平平○仄平仄仄,仄仄仄仄平○平。
孤城吹角烟树里,落月未落江苍茫。
平平○仄仄○仄,仄○仄仄仄仄○。
幽人拊枕坐叹息,我行忽至舜所藏。
平平仄仄平仄仄,仄平平仄○平○。
江边父老能说子,白须红颊如君长。
仄平平平仄平仄,仄平仄仄平○仄。
莫嫌琼雷隔云海,圣恩尚许遥相望。
平平仄仄平仄仄,仄仄平仄平平平。
平生学道真实意,岂与穷达俱存亡。
平○仄仄平平仄,仄仄仄仄○仄平。
天其以我为箕子,要使此意留要荒。
平平平仄平仄仄,仄平仄仄平平平。
他年谁作舆地志,海南万里真吾乡。
“江边父老能说子”全诗注音
九疑联绵属衡湘,苍梧独在天一方。
孤城吹角烟树里,落月未落江苍茫。
幽人拊枕坐叹息,我行忽至舜所藏。
江边父老能说子,白须红颊如君长。
莫嫌琼雷隔云海,圣恩尚许遥相望。
平生学道真实意,岂与穷达俱存亡。
天其以我为箕子,要使此意留要荒。
他年谁作舆地志,海南万里真吾乡。
“江边父老能说子”全诗翻译
译文:
九疑山脉绵延连绵,属于衡山和湘山。而苍梧则独自在遥远的天边。孤城吹响着悠扬的角声,烟雾缭绕在茂密的树林里,月亮还未完全落下,江水广阔无垠。
有幽居的人拍着枕头坐着,感慨地叹息着。我在行走间突然来到了传说中舜帝留下遗迹的地方。
江边的父老们能够诉说着关于子孙的事情,他们白发苍苍,红润的面颊像是长者中的君主一般。不要嫌弃琼台玉阶与我隔绝云海,希望圣恩能够使我们远距离相望。
平生专心学习道理,忠于真实的意义,怎能与贫富存亡相并存呢?上天似乎将我视为箕子般的忠诚臣子,要使我留守在这废弃的荒野之地。
而将来谁会记录舆图志,将万里的海南真实家乡留存于史册中呢?
全文概括:诗人描述了衡山和湘山的壮丽景色,以及遥远的苍梧地区的孤城美景。在这里,有幽居之人沉思自省。诗人突然来到了舜帝遗迹的地方,并描述了江边父老的亲切形象。他希望圣恩能让远方相望成为可能。诗人强调了对真理和忠诚的追求,以及对历史记录的思考。整首诗表达了对家乡的深情眷恋。
“江边父老能说子”总结赏析
赏析:: 此诗为苏轼在被流放至海南期间创作。诗人以豪放、豁达的胸怀,描述了身处异乡,怀念故土的情怀。首两句写湖南风景秀丽,但在湖南边陲的苍梧却是海南,突显异域的感受。第三、四句以独特的笔法,展现了孤城和夜色的萧索之美。接下来描述了幽人和自己的相遇,抒发了怀乡之情。诗的后段强调了苏轼对真理和信仰的追求,以及对自身命运的理解。诗人自信自豪,宣示了为人、为国,奉献自己的决心和志向。整首诗情感真挚,旷达豁达,充满了对家园和人生的热爱,表达了对理想和追求的坚定信念。
标签: 怀乡、感怀、豪放
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