“松阡映天末”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“松阡映天末”出自哪首诗?
答案: “松阡映天末”出自: 宋代 苏辙的 《送程建用宣德西归》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: sōng qiān yìng tiān mò ,诗句平仄: 平平仄平仄 。
问题2:“松阡映天末”的上一句是什么?
答案:
“松阡映天末”的上一句是: 遗语空自惊 , 诗句拼音为: yí yǔ kōng zì jīng
,诗句平仄: 平平仄平仄 。
问题3:“松阡映天末”的下一句是什么?
答案: “松阡映天末”的下一句是: 苦泪缘冠缨 , 诗句拼音为: kǔ lèi yuán guān yīng ,诗句平仄:仄仄○○平。
“松阡映天末”全诗
送程建用宣德西归 (sòng chéng jiàn yòng xuān dé xī guī)
昔与君同巷,参差对柴荆。
艰难奉老母,弦歌教诸生。
藜藿饱臧获,布褐均弟兄。
贫贱理则穷,礼义日益明。
我亲本知道,家有月旦评。
逡巡户牖间,时闻叹息声。
善恶不可诬,孝弟神所听。
我见此家人,处约能和平。
它年彼君子,岂复地上行。
尔来三十年,遗语空自惊。
松阡映天末,苦泪缘冠缨。
子亲八十五,皤然老人星。
安舆及禄养,平反慰中情。
月俸虽不多,足备甘与轻。
今年复考课,得秩真代耕。
倚门老鹤望,策马飞鸿征。
归来岁云莫,手奉屠苏觥。
我诗不徒作,以遗乡党铭。
仄仄平平仄,○平仄○平。
平○仄仄仄,平平○平平。
平仄仄平仄,仄仄平仄平。
平仄仄仄平,仄仄仄仄平。
仄○仄平仄,平仄仄仄○。
平平仄仄○,平○○仄平。
仄仄仄仄平,仄仄平仄○。
仄仄仄平平,仄仄平○平。
平平仄平仄,仄仄仄仄○。
仄平○仄平,○仄○仄平。
平平仄平仄,仄仄○○平。
仄○仄仄仄,平平仄平平。
平平仄仄仄,平仄仄○平。
仄仄平仄平,仄仄平仄○。
平平仄仄仄,仄仄平仄平。
仄平仄仄仄,仄仄平平平。
平平仄平仄,仄仄平平平。
仄平仄平仄,仄○平仄平。
“松阡映天末”繁体原文
送程建用宣德西歸
昔與君同巷,參差對柴荆。
艱難奉老母,弦歌教諸生。
藜藿飽臧獲,布褐均弟兄。
貧賤理則窮,禮義日益明。
我親本知道,家有月旦評。
逡巡戶牖間,時聞嘆息聲。
善惡不可誣,孝弟神所聽。
我見此家人,處約能和平。
它年彼君子,豈復地上行。
爾來三十年,遺語空自驚。
松阡映天末,苦淚緣冠纓。
子親八十五,皤然老人星。
安輿及祿養,平反慰中情。
月俸雖不多,足備甘與輕。
今年復考課,得秩真代耕。
倚門老鶴望,策馬飛鴻征。
歸來歲云莫,手奉屠蘇觥。
我詩不徒作,以遺鄉黨銘。
“松阡映天末”韵律对照
仄仄平平仄,○平仄○平。
昔与君同巷,参差对柴荆。
平○仄仄仄,平平○平平。
艰难奉老母,弦歌教诸生。
平仄仄平仄,仄仄平仄平。
藜藿饱臧获,布褐均弟兄。
平仄仄仄平,仄仄仄仄平。
贫贱理则穷,礼义日益明。
仄○仄平仄,平仄仄仄○。
我亲本知道,家有月旦评。
平平仄仄○,平○○仄平。
逡巡户牖间,时闻叹息声。
仄仄仄仄平,仄仄平仄○。
善恶不可诬,孝弟神所听。
仄仄仄平平,仄仄平○平。
我见此家人,处约能和平。
平平仄平仄,仄仄仄仄○。
它年彼君子,岂复地上行。
仄平○仄平,○仄○仄平。
尔来三十年,遗语空自惊。
平平仄平仄,仄仄○○平。
松阡映天末,苦泪缘冠缨。
仄○仄仄仄,平平仄平平。
子亲八十五,皤然老人星。
平平仄仄仄,平仄仄○平。
安舆及禄养,平反慰中情。
仄仄平仄平,仄仄平仄○。
月俸虽不多,足备甘与轻。
平平仄仄仄,仄仄平仄平。
今年复考课,得秩真代耕。
仄平仄仄仄,仄仄平平平。
倚门老鹤望,策马飞鸿征。
平平仄平仄,仄仄平平平。
归来岁云莫,手奉屠苏觥。
仄平仄平仄,仄○平仄平。
我诗不徒作,以遗乡党铭。
“松阡映天末”全诗注音
昔与君同巷,参差对柴荆。
艰难奉老母,弦歌教诸生。
藜藿饱臧获,布褐均弟兄。
贫贱理则穷,礼义日益明。
我亲本知道,家有月旦评。
逡巡户牖间,时闻叹息声。
善恶不可诬,孝弟神所听。
我见此家人,处约能和平。
它年彼君子,岂复地上行。
尔来三十年,遗语空自惊。
松阡映天末,苦泪缘冠缨。
子亲八十五,皤然老人星。
安舆及禄养,平反慰中情。
月俸虽不多,足备甘与轻。
今年复考课,得秩真代耕。
倚门老鹤望,策马飞鸿征。
归来岁云莫,手奉屠苏觥。
我诗不徒作,以遗乡党铭。
“松阡映天末”全诗翻译
译文:
昔日和你一同住在同一条巷子里,我们相互之间的柴荆篱笆交错。我们共同面对艰难,一起侍奉年迈的母亲,用琴弦教导年轻的学子。吃着藜藿饱食,穿着布褐衣裳,兄弟之间平等相待。
贫穷却让我们懂得了礼义,因为在逆境中,这些美德愈发显得重要。我自己的亲人也知道这一点,因为家里每月的旦夕评议都是必须严格遵守的规矩。在狭小的屋内,常常听到叹息之声,我们明白善恶不能诬陷,孝顺和弟道是神明所钟爱的。
我所见的这家人,彼此和谐相处,处事平和有度。将来他们的孩子成长为了君子,必定能在世间行走得更加出色。如今已经过去三十年,回顾当初的言谈,让我不禁自愧不如。
松阡间映着夕阳余晖,我苦泪湿透了冠缨。母亲已经年过八旬五,额头上的白发如同繁星闪耀。我们尽力照料着她,使她心情平和。虽然月俸不多,却足够供给她甘美轻盈的生活。
今年复试课,终于得到了官职,真正代表着耕耘有成。倚门看着老鹤飞翔,马儿踏云而去,出征远方。但归来的时候,恐怕要等到明年了。届时手持屠苏觥,与乡里的同伴畅饮,品味着其中的苦乐和感慨。
我的诗歌不是空洞的作品,而是用来留存乡党间的记忆和印迹。
“松阡映天末”总结赏析
《送程建用宣德西归》是苏辙创作的一首古诗,内容描述了作者与朋友程建同巷相识、成长,以及程建远行西归的故事。以下是赏析:
这首诗以亲切的情感描绘了苏辙与程建的友情和生活经历。诗人以“昔与君同巷”开篇,勾勒出他们在相同的巷子里成长,共同度过青春的岁月。这个背景使读者感受到深厚的友情和共鸣。
在诗中,诗人提到了他们一起经历的艰难,包括艰难奉养老母、贫贱之事,以及如何通过音乐来教育年轻一辈。这些元素强调了他们坚韧不拔的品质和对传统礼义的坚守。
诗中还反映了程建在官场上取得的一些成就,如得到了官职和地位的提升。诗人为朋友的成功而高兴,表达了对他的祝愿和支持。
最后,诗人描述了程建老年时的景象,包括他的家庭幸福和安宁。整首诗以“归来岁云莫”作为结尾,表达了作者对朋友程建的思念和祝愿。
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