shuāng yàn
双鷰 🔈

朝代:唐 (táng)    作者: 杜甫 (dù fǔ)

旅食惊双鷰,衔泥入此堂。
应同避燥湿,且复过炎凉。
养子风尘际,来时道路长。
今秋天地在,吾亦离殊方。

仄仄平平?,平○仄仄平。
○平仄仄仄,○仄○平平。
仄仄平平仄,平平仄仄○。
平平平仄仄,平仄○平平。

lǚ shí jīng shuāng yàn , xián ní rù cǐ táng 。
yìng tóng bì zào shī , qiě fù guò yán liáng 。
yǎng zǐ fēng chén jì , lái shí dào lù cháng 。
jīn qiū tiān dì zài , wú yì lí shū fāng 。

雙鷰

—— 杜甫

旅食驚雙鷰,銜泥入此堂。
應同避燥濕,且復過炎涼。
養子風塵際,來時道路長。
今秋天地在,吾亦離殊方。

仄仄平平?,平○仄仄平。
○平仄仄仄,○仄○平平。
仄仄平平仄,平平仄仄○。
平平平仄仄,平仄○平平。

lǚ shí jīng shuāng yàn , xián ní rù cǐ táng 。
yìng tóng bì zào shī , qiě fù guò yán liáng 。
yǎng zǐ fēng chén jì , lái shí dào lù cháng 。
jīn qiū tiān dì zài , wú yì lí shū fāng 。

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🔈

译文:
旅食惊双鸟,它们叼着泥进入这庭院。
应该避开潮湿和潮湿的地方,暂时避过酷热和寒冷。
培养儿子经历尘土飞扬的世界,一路来时路途漫长。
如今秋天的天地仍在,我也离开了熟悉的地方。



总结:

诗人以旅行为题材,描绘了旅途中的惊喜与变化。两只鸟在飞行中受到惊吓,它们衔着泥土进入了诗人所在的庭院,象征着旅途中的奇遇。诗人提醒自己要注意避免潮湿的环境,同时暂时避开酷热和寒冷的天气。他希望培养儿子经历尘土飞扬的世界,意味着他期望后代能够面对各种挑战。诗人意识到时间的流逝,旅途漫长,但秋天依然存在,天地依旧。最后,他表达了自己离开熟悉环境的决定,去追寻新的境遇和体验。整首诗以简洁的语言,勾勒出旅行中的变化与离别之情。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者杜甫介绍:🔈

杜甫,字子美,其先襄阳人,曾祖依艺爲巩令,因居巩。甫天宝初应进士,不第。後献《三大礼赋》,明皇奇之,召试文章,授京兆府兵曹参军。安禄山陷京师,肃宗即位灵武,甫自贼中遯赴行在,拜左拾遗。以论救房琯,出爲华州司功参军。关辅饥乱,寓居同州同谷县,身自负薪采梠,餔糒不给。久之,召补京兆府功曹,道阻不赴。严武镇成都,奏爲参谋、检校工部员外郎,赐绯。武与甫世旧,待遇甚厚。乃於成都浣花里种竹植树,枕江结庐,纵酒啸歌其中。武卒,甫无所依,乃之东蜀就高适,既至而适卒。是岁,蜀帅相攻杀,蜀大扰。甫携家避乱荆楚,扁舟下峡,未维舟而江陵亦乱。乃泝沿湘流,游衡山,寓居耒阳,卒年五十九。元和中,归葬偃师首阳山,元稹志其墓... 查看更多>>

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仄仄平平?,平○仄仄平。
○平仄仄仄,○仄○平平。
仄仄平平仄,平平仄仄○。
平平平仄仄,平仄○平平。

城北青莲院方丈壁间有画鷰子者过客多题诗予亦戏作二绝句 其一 (chéng běi qīng lián yuàn fāng zhàng bì jiān yǒu huà yàn zǐ zhě guò kè duō tí shī yǔ yì xì zuò èr jué jù qí yī)

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仄仄平平?,平○仄仄平。
○平仄仄仄,○仄○平平。
仄仄平平仄,平平仄仄○。
平平平仄仄,平仄○平平。

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仄仄平平?,平○仄仄平。
○平仄仄仄,○仄○平平。
仄仄平平仄,平平仄仄○。
平平平仄仄,平仄○平平。

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仄仄平平?,平○仄仄平。
○平仄仄仄,○仄○平平。
仄仄平平仄,平平仄仄○。
平平平仄仄,平仄○平平。

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仄仄平平?,平○仄仄平。
○平仄仄仄,○仄○平平。
仄仄平平仄,平平仄仄○。
平平平仄仄,平仄○平平。

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仄仄平平?,平○仄仄平。
○平仄仄仄,○仄○平平。
仄仄平平仄,平平仄仄○。
平平平仄仄,平仄○平平。

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仄仄平平?,平○仄仄平。
○平仄仄仄,○仄○平平。
仄仄平平仄,平平仄仄○。
平平平仄仄,平仄○平平。

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仄仄平平?,平○仄仄平。
○平仄仄仄,○仄○平平。
仄仄平平仄,平平仄仄○。
平平平仄仄,平仄○平平。

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仄仄平平?,平○仄仄平。
○平仄仄仄,○仄○平平。
仄仄平平仄,平平仄仄○。
平平平仄仄,平仄○平平。

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仄仄平平?,平○仄仄平。
○平仄仄仄,○仄○平平。
仄仄平平仄,平平仄仄○。
平平平仄仄,平仄○平平。

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