cì yùn yú yì zèng chén zhǎng shǐ huì
次韵余翼赠陈长史绘 🔈
变化洪纤付一陶,中楹瞻望赭纱袍。
有才元子名为污,失意刘蕡策自高。
青史异时观壮士,黄衣何日调南曹。
居闲更觉新诗好,词力还堪仆命骚。
仄仄平平仄仄平,平平平仄仄平平。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
變化洪纖付一陶,中楹瞻望赭紗袍。
有才元子名爲污,失意劉蕡策自高。
青史異時觀壯士,黄衣何日調南曹。
居閑更覺新詩好,詞力還堪僕命騷。
仄仄平平仄仄平,平平平仄仄平平。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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译文:
变化洪纤付一陶,
中楹瞻望赭纱袍。
有才元子名为污,
失意刘蕡策自高。
青史异时观壮士,
黄衣何日调南曹。
居闲更觉新诗好,
词力还堪仆命骚。
【全诗总结:】
这首诗描述了几位不同命运的人物。首先是洪纤,他因为一个瓷器艺术家一陶,成就非凡,位列中楹,备受景仰。接着提到了元子,一个有才华的人,却因为名声被诋毁而备受污名,失意之中,却自信不减。然后,诗人指出历史上总是有许多优秀的壮士,但穿着黄衣,即黄袍加身,加入南曹,可能暗指政治体制的问题,让人感慨不已。最后,诗人觉得自己在安逸中更能写出优美的新诗,文采依旧,可以应对政治仕途上的考验。整首诗表现出诗人对不同人物和自身处境的思考和感慨。
这首诗《次韵余翼赠陈长史绘》由刘挚创作,可以分为以下几个方面的赏析:
首先,这首诗以赠陈长史绘画为主题,表现了诗人对陈长史的赞赏和对绘画艺术的热爱。诗人以巧妙的笔墨勾勒出了绘画场景,画面中洪纤和一陶的变化,以及长史穿着赭纱袍的形象。这些描写充满了艺术感和细节,使读者仿佛能够亲临画室之中。
其次,诗中提到了元子名为污,以及刘蕡自高失意的情节。这些细节增加了诗的情感层次,暗示了人生的波折和变迁。污元子和刘蕡都是历史上的文学人物,通过诗中的提及,诗人不仅展示了自己的博学多才,还传达了一种对壮士的仰慕之情。
诗的后半部分涉及到黄衣南曹,暗示了官场的机遇和挫折。这也可以被视为诗人对自己前途的思考,以及对仕途的期待。黄衣可能指的是高官厚禄,南曹则代表官职,表达了诗人对政治上升的渴望。
最后,诗人表达了对新诗的喜爱和信心。他认为自己的词力足以令人刮目相看,这可能是对自身文学才华的自信展现。整首诗以宽广的胸怀、艺术的热情和对前途的思考构建了一个多层次的画面。
刘挚的诗:
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已筑新堤平似掌,登桥人与此橘同。
仄仄平平仄仄平,平平平仄仄平平。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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仄仄平平仄仄平,平平平仄仄平平。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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仄仄平平仄仄平,平平平仄仄平平。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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仄仄平平仄仄平,平平平仄仄平平。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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仄仄平平仄仄平,平平平仄仄平平。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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仄仄平平仄仄平,平平平仄仄平平。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
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仄仄平平仄仄平,平平平仄仄平平。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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仄仄平平仄仄平,平平平仄仄平平。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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仄仄平平仄仄平,平平平仄仄平平。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
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仄仄平平仄仄平,平平平仄仄平平。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。