cì yùn qián yǐ jiàn zèng rù xué tīng jiǎng
次韵钱顗见赠入学听讲 🔈

。朝代：宋 (sòng) 。作者：赵拚 (zhào pīn) 。

文翁治蜀泽民深，赣守无堪愧士林。
长育务先庠序教，讲磨思见圣贤心。
今兹未肯孤毫善，学者尤宜念寸阴。
三百余篇金石奏，席间愿听得遗音。

平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。

wén wēng zhì shǔ zé mín shēn ， gàn shǒu wú kān kuì shì lín 。
cháng yù wù xiān xiáng xù jiào ， jiǎng mó sī jiàn shèng xián xīn 。
jīn zī wèi kěn gū háo shàn ， xué zhě yóu yí niàn cùn yīn 。
sān bǎi yú piān jīn shí zòu ， xí jiān yuàn tīng dé yí yīn 。

次韻錢顗見贈入學聽講

—— 趙抃

文翁治蜀澤民深，贛守無堪愧士林。
長育務先庠序教，講磨思見聖賢心。
今茲未肯孤毫善，學者尤宜念寸陰。
三百餘篇金石奏，席間願聽得遺音。

平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。

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🔈

译文：
文翁治理蜀地，深得民心，而赣守无法对得起士林的期望。
他长久以来致力于先修庠序教育，悉心讲授，反复琢磨，体察圣贤的心思。
然而现今仍未能完全领悟其中的精微之处，学者们尤应时刻铭记时间的短暂。
他所撰写的三百多篇金石碑文，我希望在座的各位能愿意聆听这些留存的音韵，以求取得更多的启迪。

总结：

文翁治蜀得民心深厚，而赣守对士林无所作为。文翁长期致力于庠序教育，思考圣贤的智慧。然而学者们应时刻铭记时光短暂，勉力追求卓越。他留下了三百多篇金石碑文，希望有人能聆听并从中得到启发。

赏析：这首诗《次韵钱顗见赠入学听讲》是赵拚创作的，表达了他对于教育和学习的崇高理想和对学子的期望。全诗共有三句，每句四韵，言辞朴实而深刻，具有浓厚的教育情感。
第一句中，赵拚以“文翁治蜀泽民深”来赞美古代文人的治理功绩，特别提及赣守（江西官员）的无愧士林之事迹。这一句表达了对古代文人的崇敬和对治理者的期望。
第二句提到“长育务先庠序教”，强调了教育的重要性，庠序即古代学校，传承文化的地方。赵拚希望学子们能够刻苦用功，深思熟虑，以见圣贤的心志作为楷模。
第三句表达了赵拚对学子的殷切期望，他说“今兹未肯孤毫善”，希望学子们不仅要学习，还要追求卓越，不满足于一丝一毫的表面功夫。最后提到“三百余篇金石奏”，意味着希望学子们能够继承文化传统，传承古人的智慧，从中汲取养料。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。

本文作者赵拚介绍：🔈

赵拚（一○○八～一○八四），字阅道（一作悦道），号知非子，衢州西安（今浙江衢县）人。仁宗景佑元年（一○三四）是士，除武安军节度推官。历知崇安、海陵、江原三县，通判泗洲。至和元年（一○五四），召爲殿中侍御史。嘉佑元年（一○五六），出知睦州，移梓州路转运使，旋改益州。召爲右司谏，因论事出知虔州。英宗即位，奉使契丹，还，进河北都转运使。治平元年（一○六四），出知成都。神宗立，以知谏院召还，秋，擢参知政事。熙宁三年（一○七○），因反对青苗法去位。历知杭州、青州、成都、越州，复徙杭州。元丰二年（一○七九）二月，以太子少保致仕。退居於衢。七年卒，年七十七。谥清献。有《清献集》十卷。事见《东坡集》卷三八《赵... 查看更多>>