cì yùn zhāng zhù zuò zèng jiǎng lǐ sūn xiù cái
次韵张著作赠讲礼孙秀才 🔈

。朝代：宋 (sòng) 。作者：赵拚 (zhào pīn) 。

丈席横经事讲评，暂开雄辩五河倾。
十年素藴胸中吐，一日清风坐上生。
诸子授来疑顿释，先儒宗後业偏精。
尘编古有多门学，今喜公能为发明。

仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄，平仄平平平仄平。

zhàng xí héng jīng shì jiǎng píng ， zàn kāi xióng biàn wǔ hé qīng 。
shí nián sù yùn xiōng zhōng tǔ ， yī rì qīng fēng zuò shàng shēng 。
zhū zǐ shòu lái yí dùn shì ， xiān rú zōng hòu yè piān jīng 。
chén biān gǔ yǒu duō mén xué ， jīn xǐ gōng néng wèi fā míng 。

次韻張著作贈講禮孫秀才

—— 趙抃

丈席橫經事講評，暫開雄辯五河傾。
十年素藴胸中吐，一日清風坐上生。
諸子授來疑頓釋，先儒宗後業偏精。
塵編古有多門學，今喜公能爲發明。

仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄，平仄平平平仄平。

繁体原文收起原文韵律对照收起韵律注音对照收起注音

收藏
做笔记

🐒

译文上移👆 复位🐬 附到原文右边💸 译文下移👇

🔈

译文：
丈席横经事讲评，暂开雄辩五河倾。
坐在长桌前，探讨经世之事，发表评论，展开辩论，声势浩大，如五条河流倾泻而出。

十年素藴胸中吐，一日清风坐上生。
积累了十年的知识和思考，在这一天中，如清风吹拂，一切豁然开朗。

诸子授来疑顿释，先儒宗后业偏精。
各家学派的传承使疑虑得以消除，先儒之宗后来者的学问都显得精深。

尘编古有多门学，今喜公能为发明。
历史中记载了多种学派，今天幸运的是有贤者能够进行创新。

总结：

这首诗描述了一个学者在长桌前探讨经世之事，展开辩论的场景。经过多年的思考与积累，他在某一天突然领悟，如同清风吹拂，豁然开朗。各家学派的学问得以传承，先儒之宗后来者的学问也显得精深。历史上有许多学派，而现在有幸有贤者能够进行创新。

赏析：这首诗《次韵张著作赠讲礼孙秀才》是赵拚的作品，赞颂了孙秀才的学识和才智。诗中通过精彩的描写，表达了对孙秀才的敬意和赞美之情。
首句“丈席横经事讲评”，描绘了孙秀才在坐席之上谈论经史的场景，以及他在学术上的高超表现。接着，“暂开雄辩五河倾”，表现了他辩论时的雄辩和口才，以至于众人都为之倾倒。
第二句“十年素藴胸中吐”，强调了孙秀才多年来积累的学识和内在的素质。而“一日清风坐上生”，则反映出他一天之间就能在学术领域有所发展，取得了显著的进步。
第三句“诸子授来疑顿释”，表明孙秀才能够消除其他学子的疑虑，为他们解惑。同时，“先儒宗後业偏精”，说明他在继承儒家传统的同时，也有着独特的见解和创新。
最后一句“尘编古有多门学，今喜公能为发明”，强调了在众多古代学门中，孙秀才有能力进行新的发明和创造，展现了他在学术上的卓越地位。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。

本文作者赵拚介绍：🔈

赵拚（一○○八～一○八四），字阅道（一作悦道），号知非子，衢州西安（今浙江衢县）人。仁宗景佑元年（一○三四）是士，除武安军节度推官。历知崇安、海陵、江原三县，通判泗洲。至和元年（一○五四），召爲殿中侍御史。嘉佑元年（一○五六），出知睦州，移梓州路转运使，旋改益州。召爲右司谏，因论事出知虔州。英宗即位，奉使契丹，还，进河北都转运使。治平元年（一○六四），出知成都。神宗立，以知谏院召还，秋，擢参知政事。熙宁三年（一○七○），因反对青苗法去位。历知杭州、青州、成都、越州，复徙杭州。元丰二年（一○七九）二月，以太子少保致仕。退居於衢。七年卒，年七十七。谥清献。有《清献集》十卷。事见《东坡集》卷三八《赵... 查看更多>>