bié pú yáng jùn zhāi zhāng wén xué guī jiàn ān yòng hòu cūn yùn
别莆阳郡斋张文学归建安用後村韵 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 林希逸 (lín xī yì)

君住壶山参请遍,樗翁却似岭松孤。
学如禅派求沩仰,师比医宗要扁俞。
到此几尝名谱荔,归欤独忆故家鲈。
我慙九曲身遥领,空诵仙经说黍珠。

平仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平仄仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

jūn zhù hú shān cān qǐng biàn , chū wēng què sì lǐng sōng gū 。
xué rú chán pài qiú wéi yǎng , shī bǐ yī zōng yào biǎn yú 。
dào cǐ jǐ cháng míng pǔ lì , guī yú dú yì gù jiā lú 。
wǒ cán jiǔ qū shēn yáo lǐng , kōng sòng xiān jīng shuō shǔ zhū 。

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译文:

君在壶山上游玩,参访过很多地方;樗翁却像是孤立在岭上的松树一样。
学问像禅宗的修行,追求沩水的奥秘,虔诚地仰望;师承比医学传承要珍贵。
来到这里,几次品尝过名贵的荔枝,但心却还是思念故乡的鲈鱼。
我自愧不如壶山的九条溪水,虽然身在远方,却仍能背诵仙经,传颂黍珠的智慧。

总结:

诗人以壶山景色为背景,表达了在壶山游玩的心情以及对不同领域知识追求的态度。通过比喻和描写,展现出对禅宗修行、师徒关系、美食和学问的思考和感悟。同时,也体现出诗人对故乡的思念之情。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者林希逸介绍:🔈

林希逸(一一九三~?)(生年据作者于理宗景定二年(一二六一)爲刘翼《心游摘稿》所作序“躔父今年六十有四,……余长躔父五岁”推定),字肃翁,号鬳斋,又号竹溪,福清(今属福建)人。理宗端平二年(一二三五)进士。淳佑六年(一二四六)召爲秘书省正字,七年,迁枢密院编修官(《南宋馆阁续录》卷八)。寻出知饶州(本集《郡斋偶题(鄱阳)》)。景定中官至中书舍人。着有《竹溪十一稿》九十卷(《千顷堂书目》卷二九),已佚。今存《竹溪十一稿诗选》一卷、《竹溪鬳斋十一稿续集》三十卷。事见《宋元学案》卷四七。 林希逸诗,第一卷以汲古阁影宋抄《南宋六十家小集·竹溪十一稿诗选》爲底本;第二至九卷以影印文渊阁《四库全书·竹溪鬳... 查看更多>>

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唤入凌烟後,江村不是村。

平仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平仄仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

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平仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平仄仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

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平仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平仄仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

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赤子

平仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平仄仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

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平仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平仄仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

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平仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平仄仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

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平仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平仄仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

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平仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平仄仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

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平仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平仄仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

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别恨不须青草色,归期当及小桃香。
闲官冷局遥相望,两觉迢迢岁月长。

平仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平仄仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。