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tí hǔ qiū cì pú zhāng èr gōng yùn qí èr
 题虎丘次蒲章二公韵 其二 🔈

。 朝代：宋 (sòng) 。    作者： 王仲敏 (wáng zhòng mǐn) 。

匆匆乘诏解行舟，早晚重来此地游。
今日湖山诗似杜，当年庠序学如丘。
烟波初入朝宗浦，风月还思望海楼。
红旆碧幢留不住，空余遗爱在南州。

平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄，平平平仄仄平平。
平平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。
平仄仄仄平仄仄，平平仄仄仄平平。

cōng cōng chéng zhào jiě xíng zhōu ， zǎo wǎn chóng lái cǐ dì yóu 。
jīn rì hú shān shī sì dù ， dāng nián xiáng xù xué rú qiū 。
yān bō chū rù cháo zōng pǔ ， fēng yuè huán sī wàng hǎi lóu 。
hóng pèi bì zhuàng liú bù zhù ， kòng yú yí ài zài nán zhōu 。

虎

翻译赏析 注音对照
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译文：
匆匆地按照诏令，解下行船，心中期待着日后能再次来到这个地方游览。如今，湖山的景色让人想起了杜牧的诗句，就像当年在庠序学堂学习时，思考学问时的心境与丘处机有些相似。
烟波初次涌入朝宗浦，风月依旧让人怀念望海楼的美景。红旆、碧幢的船只无法停留，只能带着遗留的情意在南州流连。整首诗表达了诗人对于过往时光和美景的眷恋之情。
总结：诗人匆匆地按照诏令解下行船，希望早晚能再来此地游览。如今湖山的景色让他想起了杜牧的诗句，还怀念当年在庠序学堂学习时的美好时光。烟波初次涌入朝宗浦，风月依旧让他怀念望海楼的美景。然而，红旆、碧幢的船只无法停留，只能带着遗留的情意在南州流连。诗中表达了诗人对于过往时光和美景的眷恋之情。

赏析：这首诗《题虎丘次蒲章二公韵 其二》是王仲敏的作品，表达了对虎丘风景的深切感慨和对过去学子时光的回忆。以下是赏析：
诗人以“匆匆乘诏解行舟”开篇，表现了他匆匆而来虎丘的景象，乘着诏命而来，显示出了他的身份和地位。接着他提到“早晚重来此地游”，表现了他对虎丘美景的向往，强调了虎丘的吸引力。
接下来的两句“今日湖山诗似杜，当年庠序学如丘”，通过对比杜牧和自己的诗歌，表现了诗人对自己诗歌水平的自信，并回忆了自己曾经在虎丘学习的时光。这里的“庠序”指的是学校，暗示了诗人曾在虎丘的学府中学习。
在下一句“烟波初入朝宗浦，风月还思望海楼”，诗人以虚实相生的手法，将自己的身世和感慨融入了景物之中。他感叹虎丘的美景，同时也表达了对过去的怀念之情。虎丘的“朝宗浦”和“望海楼”成了他感情的投射点，增强了诗意的深度。
最后两句“红旆碧幢留不住，空余遗爱在南州”，表现了诗人离开虎丘的无奈和留恋，他的红旗和碧幢（指官职和权力）已经不能将他留住，但他的遗爱却永远留在了南州（指虎丘），强调了他对这个地方的深厚情感。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。

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本文作者王仲敏介绍：🔈

王仲敏，哲宗元佑三年（一○八八）通判苏州（《乐圃余稿》卷七《虎丘唱和题辞》）。今录诗二首。 查看更多>>

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