“涉世自有宜”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“涉世自有宜”出自哪首诗?
答案: “涉世自有宜”出自: 宋代 刘跂的 《送刘贡甫贬衡州》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: shè shì zì yǒu yí ,诗句平仄: 仄仄仄仄平 。
问题2:“涉世自有宜”的上一句是什么?
答案:
“涉世自有宜”的上一句是: 乃知体道人 , 诗句拼音为: nǎi zhī tǐ dào rén
,诗句平仄: 仄仄仄仄平 。
问题3:“涉世自有宜”的下一句是什么?
答案: “涉世自有宜”的下一句是: 入兽不乱羣 , 诗句拼音为: rù shòu bù luàn qún ,诗句平仄:仄仄仄仄平。
“涉世自有宜”全诗
送刘贡甫贬衡州 (sòng liú gòng fǔ biǎn héng zhōu)
洞庭木叶下,衡阳鸿雁飞。
放舟河之水,岁暮以为期。
岂曰无径路,大直固逶迤。
波平弭桂棹,风清卷兰旗。
紫蟹间丹鲤,霜蓴兼露葵。
醉歌搴杜若,还以寄相思。
不厌道里远,所嗟时序移。
会登崑仑丘,遂索玄珠遗。
以兹鼓枻去,瞠若不可追。
乃知体道人,涉世自有宜。
入兽不乱羣,安肯陋九夷。
如何录录者,反笑抱关为。
仄○仄仄仄,平平平仄平。
仄平平平仄,仄仄仄平○。
仄仄平仄仄,仄仄仄平平。
平平仄仄仄,平平仄平平。
仄仄○平仄,平平○仄平。
仄平○仄仄,平仄仄○○。
仄仄仄仄仄,仄平平仄平。
仄平平平平,仄仄平平○。
仄平仄仄仄,平仄仄仄平。
仄平仄仄平,仄仄仄仄平。
仄仄仄仄平,平仄仄仄平。
○平仄仄仄,仄仄仄平平。
“涉世自有宜”繁体原文
送劉貢甫貶衡州
洞庭木葉下,衡陽鴻雁飛。
放舟河之水,歲暮以爲期。
豈曰無徑路,大直固逶迤。
波平弭桂棹,風清捲蘭旗。
紫蟹間丹鯉,霜蓴兼露葵。
醉歌搴杜若,還以寄相思。
不厭道里遠,所嗟時序移。
會登崑崙丘,遂索玄珠遺。
以茲鼓枻去,瞠若不可追。
乃知體道人,涉世自有宜。
入獸不亂羣,安肯陋九夷。
如何錄錄者,反笑抱關爲。
“涉世自有宜”韵律对照
仄○仄仄仄,平平平仄平。
洞庭木叶下,衡阳鸿雁飞。
仄平平平仄,仄仄仄平○。
放舟河之水,岁暮以为期。
仄仄平仄仄,仄仄仄平平。
岂曰无径路,大直固逶迤。
平平仄仄仄,平平仄平平。
波平弭桂棹,风清卷兰旗。
仄仄○平仄,平平○仄平。
紫蟹间丹鲤,霜蓴兼露葵。
仄平○仄仄,平仄仄○○。
醉歌搴杜若,还以寄相思。
仄仄仄仄仄,仄平平仄平。
不厌道里远,所嗟时序移。
仄平平平平,仄仄平平○。
会登崑仑丘,遂索玄珠遗。
仄平仄仄仄,平仄仄仄平。
以兹鼓枻去,瞠若不可追。
仄平仄仄平,仄仄仄仄平。
乃知体道人,涉世自有宜。
仄仄仄仄平,平仄仄仄平。
入兽不乱羣,安肯陋九夷。
○平仄仄仄,仄仄仄平平。
如何录录者,反笑抱关为。
“涉世自有宜”全诗注音
洞庭木叶下,衡阳鸿雁飞。
放舟河之水,岁暮以为期。
岂曰无径路,大直固逶迤。
波平弭桂棹,风清卷兰旗。
紫蟹间丹鲤,霜蓴兼露葵。
醉歌搴杜若,还以寄相思。
不厌道里远,所嗟时序移。
会登崑仑丘,遂索玄珠遗。
以兹鼓枻去,瞠若不可追。
乃知体道人,涉世自有宜。
入兽不乱羣,安肯陋九夷。
如何录录者,反笑抱关为。
“涉世自有宜”全诗翻译
译文:
洞庭湖畔,树叶繁茂;衡阳城中,鸿雁群飞。
放下船只,顺着河水,岁暮时来相约。
难道说没有路可走吗?大道却曲折纵横。
水面平静,船桨轻摇,清风卷起兰花旗帜。
有紫色的蟹在红色的鲤鱼间游弋,霜蓴与露葵同生。
醉歌中采摘杜若花,再寄去思念之情。
不厌其途中的遥远,唏嘘岁月的流转。
在崑仑山顶相会,寻找玄珠的遗失。
于是扬帆离去,眼神深邃,似乎不可追寻。
从此明白,修道之人,涉世必有适宜。
进入兽群不会惊扰,怎会愿意降低自己到九夷之人的水平。
那些录取之人,反而笑话抱着关门不放。
全文总结:诗人描述了洞庭湖畔和衡阳城的美景,以及与他人约定在岁暮时一同放船游览。虽然道路曲折,但船行波平,风清旗展。湖中蟹鱼游弋,水草茂盛。诗人借醉歌采摘杜若花,表达对远方思念之情。他不厌其烦地追求遥远的道路,叹息时光易逝。最终,他登上崑仑山寻找玄珠,然后离去,仿佛无法再被追寻。通过这些描写,诗人认为修道之人在世间有着适宜的处世之道,不应堕落为普通俗人。然而,某些拘泥于规矩的人却会嘲笑那些抱着关门不放的人。
“涉世自有宜”总结赏析
赏析:这首诗《送刘贡甫贬衡州》是唐代刘跂所作,表达了作者对友人贬谪衡州的送别之情。全诗以洞庭湖景为背景,描绘了美丽的自然景色,借以抒发离别之感。诗中融入了浓厚的山水田园意境,以及对友人的深情之情。
首段以洞庭木叶和衡阳鸿雁的景象描绘开篇,意味着友人即将踏上归程,作者期盼着他的早日归来。接下来的几段,作者通过描写水路的曲折和风景的美丽,展现出对友人归来的期望和自然景色的赞美。
诗的中段表现出友人的坚毅和追求道义的精神,不因贬谪而改变初衷,坚定地追求自己的理想。诗人以紫蟹、丹鲤、霜蓴、兰旗等意象来丰富描写,增强了诗歌的视觉和情感吸引力。
最后几段表达了友人坚守道义、不受外界干扰的品格,以及对友人的赞美之情。最后两句中,作者用“瞠若不可追”表达了友人的坚定和坚韧,强调了他的道德高尚。整首诗以古代山水诗的传统形式展示了离别之情,同时也呈现出友人的高尚品质。
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