“十年猿鹤共萧萧”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“十年猿鹤共萧萧”出自哪首诗?
答案: “十年猿鹤共萧萧”出自: 宋代 李弥逊的 《次韵漳州邓教授二首 其二》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: shí nián yuán hè gòng xiāo xiāo ,诗句平仄: 仄平平仄仄平平 。
问题2:“十年猿鹤共萧萧”的上一句是什么?
答案:
没有上一句,“十年猿鹤共萧萧”已经是第一句了。
问题3:“十年猿鹤共萧萧”的下一句是什么?
答案: “十年猿鹤共萧萧”的下一句是: 世亊驱人肯见饶 , 诗句拼音为: shì shì qū rén kěn jiàn ráo ,诗句平仄:仄仄平平仄仄平。
“十年猿鹤共萧萧”全诗
次韵漳州邓教授二首 其二 (cì yùn zhāng zhōu dèng jiào shòu èr shǒu qí èr)
十年猿鹤共萧萧,世亊驱人肯见饶。
老态岭云风更急,壮心炉篆日还销。
催科政拙民犹病,御侮才疏盗正骄。
强拾陈言续清唱,却惭横槊按戎昭。
仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平仄平仄,仄平仄仄仄平平。
“十年猿鹤共萧萧”繁体原文
次韻漳州鄧教授二首 其二
十年猿鶴共蕭蕭,世亊驅人肯見饒。
老態嶺雲風更急,壯心爐篆日還銷。
催科政拙民猶病,禦侮才疏盗正驕。
强拾陳言續清唱,卻慚横槊按戎昭。
“十年猿鹤共萧萧”韵律对照
仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
十年猿鹤共萧萧,世亊驱人肯见饶。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
老态岭云风更急,壮心炉篆日还销。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
催科政拙民犹病,御侮才疏盗正骄。
平仄平平仄平仄,仄平仄仄仄平平。
强拾陈言续清唱,却惭横槊按戎昭。
“十年猿鹤共萧萧”全诗注音
十年猿鹤共萧萧,世亊驱人肯见饶。
老态岭云风更急,壮心炉篆日还销。
催科政拙民犹病,御侮才疏盗正骄。
强拾陈言续清唱,却惭横槊按戎昭。
“十年猿鹤共萧萧”全诗翻译
译文:
十年里,猿猴与鹤鸟一同啼叫,世间的变迁驱使人们不肯善罢甘休。
老者的容颜像积雾一样随风飘散,壮年的雄心犹如熔炉中的篆刻,日渐消磨。
治国之人推行政策拙劣,百姓依然困苦,为官之辈纵容才疏的盗贼嚣张跋扈。
虽然我努力继续陈述正义之言,但仍然羞愧于无法像古时的戎昭那样横扫敌寇。
全文总结:全文抒发了作者对时局混乱,政府腐败,社会不公的不满之情。他描述了十年来社会动荡不安,老者衰颓,壮年激情渐消,政府劣政使百姓苦不堪言。尽管作者试图继续坚持正义,但仍难以改变现状,感慨于无法像古时的英雄那样振臂一呼,扭转乾坤。
“十年猿鹤共萧萧”总结赏析
赏析:这首诗《次韵漳州邓教授二首 其二》是李弥逊创作的一首诗歌,通过深刻的写景和思考,表达了对时局和人生的感慨。整首诗共有四个部分,每一部分都包含着不同的情感和主题。
首先,诗人描写了时间的流逝,用“十年猿鹤共萧萧”来暗示岁月的无情,这里的猿鹤是代指时间的飞逝,岁月的荏苒。这一部分可以归为“写景”。
其次,诗人表达了对世事的不满和疲惫。他写到“世亊驱人肯见饶”,反映了社会的纷繁复杂,人们难以逃脱,感到厌倦。这里可以归为“抒情”。
接着,诗人描述了自然界的壮丽和无常。岭云风急的描写,反映出大自然的威力和无情。这一部分可以看作是“咏物”。
最后,诗人表达了对社会不公和腐败的不满。他提到“催科政拙民犹病”和“御侮才疏盗正骄”,批评了官场的不正之风。这部分可以归为“议论”。
总的来说,这首诗以生动的形象描绘了时局和人生的沧桑,通过不同的部分展现了诗人对社会和人生的深刻思考和感慨。
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