“风柔采白苹”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1：“风柔采白苹”出自哪首诗？
答案： “风柔采白苹”出自： 宋代 梅尧臣的 《与道损仲文子华陪泛西湖》， 是一首五言诗， 诗句拼音为： fēng róu cǎi bái píng ，诗句平仄： 平平仄仄平 。
问题2：“风柔采白苹”的上一句是什么？
答案：
“风柔采白苹”的上一句是： 谁念沧江上 , 诗句拼音为： shuí niàn cāng jiāng shàng
，诗句平仄： 平平仄仄平 。
问题3：“风柔采白苹”的下一句是什么？
答案： 没有下一句，“风柔采白苹”已经是最后一句了。
“风柔采白苹”全诗
与道损仲文子华陪泛西湖 (yǔ dào sǔn zhòng wén zǐ huá péi fàn xī hú)
冰消湖已绿，渺渺鸭头春。
船学吴儿刺，吟稀楚老新。
对山怜去鸟，隔树识游人。
谁念沧江上，风柔采白苹。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
“风柔采白苹”繁体原文
與道損仲文子華陪泛西湖
冰消湖已綠，渺渺鴨頭春。
船學吳兒刺，吟稀楚老新。
對山憐去鳥，隔樹識游人。
誰念滄江上，風柔採白蘋。
“风柔采白苹”韵律对照
平平平仄仄，仄仄仄平平。
冰消湖已绿，渺渺鸭头春。
平仄平平仄，平平仄仄平。
船学吴儿刺，吟稀楚老新。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
对山怜去鸟，隔树识游人。
平仄平平仄，平平仄仄平。
谁念沧江上，风柔采白苹。
“风柔采白苹”全诗注音
冰消湖已绿，渺渺鸭头春。
船学吴儿刺，吟稀楚老新。
对山怜去鸟，隔树识游人。
谁念沧江上，风柔采白苹。
“风柔采白苹”全诗翻译
译文：
湖水已经消融，呈现出一片翠绿。鸭子游弋在广阔的湖面上，春天的景象美不胜收。
船上的人学着吴地的儿童玩弄刺绣，吟唱的声音少而精妙，仿佛是楚地的老人带来的新颖艺术。
我倚着山崖，怜悯起飞的鸟儿，透过树林辨认过往的游客。
谁能体察那在沧海之上的江流，柔风轻轻采摘着白色的苹果。
全诗概括：这首诗以描绘春天湖水恢复原貌为背景，通过船上人学吴地刺绣和楚地吟唱的情景，展现了文化交流与融合。诗人倚山怜鸟，体察自然景观并辨认过往行人，表达了对大自然和人类活动的关怀。最后，诗人抒发了对沧江的思念，并以风柔采白苹的比喻，表达了对宁静和纯洁之美的向往。整首诗以简洁明快的语言展现了春天的美好和人与自然的共生。
“风柔采白苹”总结赏析
赏析：这首诗《与道损仲文子华陪泛西湖》是梅尧臣创作的，以描述泛舟西湖的美景为主题，表达了作者对自然景色和时光的赞美之情。
诗中第一句“冰消湖已绿，渺渺鸭头春”描绘了湖水冰雪融化后湖水变得翠绿，微风轻拂，湖上的鸭子在波光粼粼的湖面上嬉戏，呈现出了春天的生机和美丽。
第二句“船学吴儿刺，吟稀楚老新”通过提到“吴儿刺”和“楚老新”，暗示了吴楚两地的文化传承，以及作者自己在吟咏时汲取了前人的经验，创作出新的诗篇。
第三句“对山怜去鸟，隔树识游人”描绘了作者对山景的怜悯，表现了对大自然的深切感情。同时，湖水旁边的树木成了隔离游人与山景的屏障，这种自然界与人类生活的交融增强了诗意。
最后一句“谁念沧江上，风柔采白苹”则表达了作者对远方沧江上风景的思念，将沧江与西湖的景色相互对照，展示了旅行中的情感体验。
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