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“听风听水作霓裳”的意思及全诗出处和翻译赏析

快问快答

问题1：“听风听水作霓裳”出自哪首诗？

答案： “听风听水作霓裳”出自： 唐代 王建的 《舞曲歌辞 霓裳辞十首 一》， 是一首七言诗， 诗句拼音为： tīng fēng tīng shuǐ zuò ní cháng ，诗句平仄： 平平仄仄仄平平 。

问题2：“听风听水作霓裳”的上一句是什么？

答案： “听风听水作霓裳”的上一句是： 弟子部中留一色 , 诗句拼音为：dì zǐ bù zhōng liú yī sè ，诗句平仄： 平平仄仄仄平平 。

问题3：“听风听水作霓裳”的下一句是什么？

答案： “听风听水作霓裳”的下一句是： 散声未足重来授 , 诗句拼音为： sàn shēng wèi zú chóng lái shòu ，诗句平仄：仄平仄仄平平仄。

“听风听水作霓裳”全诗

舞曲歌辞 霓裳辞十首 一 (wǔ qǔ gē cí ní cháng cí shí shǒu yī)

。 朝代：唐 。    作者： 王建。

弟子部中留一色，听风听水作霓裳。
散声未足重来授，直到牀前见上皇。

仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

dì zǐ bù zhōng liú yī sè ， tīng fēng tīng shuǐ zuò ní cháng 。
sàn shēng wèi zú chóng lái shòu ， zhí dào chuáng qián jiàn shàng huáng 。

“听风听水作霓裳”繁体原文

舞曲歌辭 霓裳辭十首 一

弟子部中留一色，聽風聽水作霓裳。
散聲未足重來授，直到牀前見上皇。

“听风听水作霓裳”韵律对照

仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
弟子部中留一色，听风听水作霓裳。

仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
散声未足重来授，直到牀前见上皇。

“听风听水作霓裳”全诗注音

dì zǐ bù zhōng liú yī sè ， tīng fēng tīng shuǐ zuò ní cháng 。

弟子部中留一色，听风听水作霓裳。

sàn shēng wèi zú chóng lái shòu ， zhí dào chuáng qián jiàn shàng huáng 。

散声未足重来授，直到牀前见上皇。

“听风听水作霓裳”全诗翻译

译文：
弟子在宫廷内等待已久，一身静谧的服饰，倾听风声和水声，仿佛舞动在五彩霓裳之间。
嘹亮的歌声还未完全停息，我将再次接受重要的任务，直到亲临皇帝的床前。

“听风听水作霓裳”总结赏析

赏析：
《霓裳辞十首》是唐代王建创作的一组舞曲歌辞之一，这组歌辞以描述美女舞姿为主题，传达了宫廷豪华和女性美丽的意象。其中的《霓裳辞十首 一》以王建的亲身经历为背景，表现了一位宫女在练习舞蹈时的情景。
首句“弟子部中留一色”描绘了宫廷中的舞蹈弟子，她们穿着相同的服饰，形成一片一致的画面。这一景象反映了宫廷的秩序和纪律。
接着提到“听风听水作霓裳”，这里用“风”和“水”来形容舞姿的轻盈和流畅，以“霓裳”来比喻舞姿的美丽，强调了宫廷舞蹈的高贵和华丽。
“散声未足重来授”表现了宫女们对舞蹈的要求很高，即使练习已久，仍然要不断地接受指导和改进，以追求更高的艺术境界。
最后两句“直到牀前见上皇”，则描写了宫女最终的目标，即在皇帝面前展示自己的舞姿，显示出她们的努力和向往。
整首诗通过描写宫女的练习和追求，表现了宫廷文化的独特魅力，以及对艺术和美的不懈追求。

“听风听水作霓裳”诗句作者王建介绍：

王建，字仲初，颍川人。大历十年进士，初爲渭南尉，历秘书丞、侍御史。太和中，出爲陕州司马，从军塞上，後归咸阳，卜居原上。建工乐府，与张籍齐名，宫词百首，尤传诵人口。诗集十卷，今编爲六卷。 王建，字仲初，颍川人，大历十年进士，初爲渭南尉，历秘书丞、侍御史。太和中，出爲陕州司马，从军塞上，後归咸阳，卜居原上，建工乐府，与张籍齐名，宫词百首，尤传诵人口。诗集十卷，今编爲六卷。更多...

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