“传之近自濠梁客”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“传之近自濠梁客”出自哪首诗?
答案: “传之近自濠梁客”出自: 宋代 苏颂的 《陈和叔内翰得庄生观鱼图於濠梁出以相示且邀作诗以纪其事》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: chuán zhī jìn zì háo liáng kè ,诗句平仄: 。
问题2:“传之近自濠梁客”的上一句是什么?
答案:
“传之近自濠梁客”的上一句是: 翰林壁挂观鱼图 , 诗句拼音为: hàn lín bì guà guān yú tú
,诗句平仄: 。
问题3:“传之近自濠梁客”的下一句是什么?
答案: “传之近自濠梁客”的下一句是: 云是蒙邑先生居 , 诗句拼音为: yún shì méng yì xiān shēng jū ,诗句平仄:平仄平仄平平平。
“传之近自濠梁客”全诗
陈和叔内翰得庄生观鱼图於濠梁出以相示且邀作诗以纪其事 (chén hé shū nèi hàn dé zhuāng shēng guān yú tú wū háo liáng chū yǐ xiāng shì qiě yāo zuò shī yǐ jì qí shì)
公堂四合临中衢,翰林壁挂观鱼图。
传之近自濠梁客,云是蒙邑先生居。
先生昔仕楚园吏,傲世不蕲卿大夫。
逍遥淮上任造适,高岸偶见群鯈鱼。
清波出游正容与,潭底传沫喣以濡。
悠然饵纶不可及,谁知此乐真天娱。
惠施好辩发闳论,谓彼固异若与吾。
至人冥观尽物理,岂以形质论精粗。
禀生大块厥类衆,合则一理散万殊。
渊潜陆走各自适,天机内发宁拘拘。
鸢飞戾天兽易薮,螣蛇游雾龟曳涂。
味色谁能辨带鹿,足颈乌用嗟蚿鳬。
蜄筐信美害爱马,钟鼓虽乐愁鶢鶋。
青宁久竹代生变,螽虫风化相鸣呼。
方游溟海大空外,坎井讵能谈尾闾。
若知飞息分皆足,图南未必胜抢榆。
人生均是受形气,好恶欢养同一区。
死生寿夭亦大矣,自本而视奚有无。
方当在梦则栩栩,及其既觉还蘧蘧。
入荣轩冕不累性,独往丘壑非为愚。
不求刻意不徇利,孰是隠几孰据梧。
惟能应变不囿物,天籁自与人心俱。
一从郢匠丧其质,狂言空见传于书。
当时陈迹复何在,客有过者犹踟蹰。
先当朝士题咏处,不见綦履空遗墟。
画工智巧良可尚,景物纵异能传模。
古今变态尽彷佛,旦暮烟云随卷舒。
遂令都邑繁会地,坐见淮山千里余。
泛观既已忘物我,企想岂直思玄虚。
惟公雅尚每耽玩,持示同好良勤劬。
自怜衰老喜求旧,况荷明照均友于。
朝陪玉堂暂晤语,暮入荜门还宴如。
欣然共乐濠上趣,相忘正在于江湖。
平平仄仄○○平,仄平仄仄○平平。
○平仄仄平平仄,平仄平仄平平平。
平平仄仄仄平仄,仄仄仄平平仄平。
平平平仄平仄仄,平仄仄仄平平平。
平平仄平○平仄,平仄○仄仄仄平。
平平仄平仄仄仄,平平仄仄平平平。
仄仄仄仄仄平○,仄仄仄仄仄仄平。
仄平平○仄仄仄,仄仄平仄○平平。
仄平仄仄仄仄仄,仄仄仄仄仄仄平。
平仄仄仄仄仄仄,平平仄仄平平平。
平平仄平仄仄仄,○平平仄平仄平。
仄仄平平仄仄仄,仄仄平仄平平平。
?平仄仄仄仄仄,平仄平仄平?平。
平平仄仄仄平仄,平平平仄○平平。
平平○仄仄○仄,仄仄仄平平仄平。
仄平平仄○平仄,平平仄仄○仄平。
平平平仄仄平仄,仄仄平仄平仄平。
仄平仄○仄仄仄,仄仄平仄平仄平。
平○仄仄仄仄仄,仄○仄仄平平平。
仄平平仄仄仄仄,仄仄平仄平平平。
仄平仄仄仄仄仄,仄仄仄仄仄仄平。
平平○仄仄仄仄,平仄仄仄平平平。
仄○仄仄○○仄,平平○仄○平平。
○平平仄仄平仄,仄仄○仄○平平。
平○平仄○仄仄,仄仄平仄○○平。
仄平仄仄平仄仄,仄仄仄仄平○平。
仄平仄仄仄平仄,仄仄平平平仄平。
仄仄平仄平仄仄,仄仄平平平仄平。
仄○仄仄仄仄仄,仄仄仄仄○平平。
平平仄仄仄平仄,平仄平仄平平平。
仄平平仄仄平仄,仄○平仄平仄平。
平平仄平仄仄仄,仄仄仄平平仄○。
平平仄仄平仄仄,○仄○仄平平平。
“传之近自濠梁客”繁体原文
陳和叔內翰得莊生觀魚圖於濠梁出以相示且邀作詩以紀其事
公堂四合臨中衢,翰林壁挂觀魚圖。
傳之近自濠梁客,云是蒙邑先生居。
先生昔仕楚園吏,傲世不蘄卿大夫。
逍遥淮上任造適,高岸偶見群鯈魚。
清波出遊正容與,潭底傳沫喣以濡。
悠然餌綸不可及,誰知此樂真天娛。
惠施好辯發閎論,謂彼固異若與吾。
至人冥觀盡物理,豈以形質論精粗。
稟生大塊厥類衆,合則一理散萬殊。
淵潛陸走各自適,天機內發寧拘拘。
鳶飛戾天獸易藪,螣蛇游霧龜曳塗。
味色誰能辨带鹿,足頸烏用嗟蚿鳬。
蜄筐信美害愛馬,鐘鼓雖樂愁鶢鶋。
青寧久竹代生變,螽蟲風化相鳴呼。
方游溟海大空外,坎井詎能談尾閭。
若知飛息分皆足,圖南未必勝搶榆。
人生均是受形氣,好惡歡養同一區。
死生壽夭亦大矣,自本而視奚有無。
方當在夢則栩栩,及其既覺還蘧蘧。
入榮軒冕不累性,獨往丘壑非爲愚。
不求刻意不徇利,孰是隠几孰據梧。
惟能應變不囿物,天籟自與人心俱。
一從郢匠喪其質,狂言空見傳于書。
當時陳迹復何在,客有過者猶踟躕。
先當朝士題咏處,不見綦履空遺墟。
畫工智巧良可尚,景物縱異能傳模。
古今變態盡彷彿,旦暮烟雲隨卷舒。
遂令都邑繁會地,坐見淮山千里餘。
泛觀既已忘物我,企想豈直思玄虛。
惟公雅尚每耽玩,持示同好良勤劬。
自憐衰老喜求舊,况荷明照均友于。
朝陪玉堂暫晤語,暮入蓽門還宴如。
欣然共樂濠上趣,相忘正在于江湖。
“传之近自濠梁客”韵律对照
平平仄仄○○平,仄平仄仄○平平。
公堂四合临中衢,翰林壁挂观鱼图。
○平仄仄平平仄,平仄平仄平平平。
传之近自濠梁客,云是蒙邑先生居。
平平仄仄仄平仄,仄仄仄平平仄平。
先生昔仕楚园吏,傲世不蕲卿大夫。
平平平仄平仄仄,平仄仄仄平平平。
逍遥淮上任造适,高岸偶见群鯈鱼。
平平仄平○平仄,平仄○仄仄仄平。
清波出游正容与,潭底传沫喣以濡。
平平仄平仄仄仄,平平仄仄平平平。
悠然饵纶不可及,谁知此乐真天娱。
仄仄仄仄仄平○,仄仄仄仄仄仄平。
惠施好辩发闳论,谓彼固异若与吾。
仄平平○仄仄仄,仄仄平仄○平平。
至人冥观尽物理,岂以形质论精粗。
仄平仄仄仄仄仄,仄仄仄仄仄仄平。
禀生大块厥类衆,合则一理散万殊。
平仄仄仄仄仄仄,平平仄仄平平平。
渊潜陆走各自适,天机内发宁拘拘。
平平仄平仄仄仄,○平平仄平仄平。
鸢飞戾天兽易薮,螣蛇游雾龟曳涂。
仄仄平平仄仄仄,仄仄平仄平平平。
味色谁能辨带鹿,足颈乌用嗟蚿鳬。
?平仄仄仄仄仄,平仄平仄平?平。
蜄筐信美害爱马,钟鼓虽乐愁鶢鶋。
平平仄仄仄平仄,平平平仄○平平。
青宁久竹代生变,螽虫风化相鸣呼。
平平○仄仄○仄,仄仄仄平平仄平。
方游溟海大空外,坎井讵能谈尾闾。
仄平平仄○平仄,平平仄仄○仄平。
若知飞息分皆足,图南未必胜抢榆。
平平平仄仄平仄,仄仄平仄平仄平。
人生均是受形气,好恶欢养同一区。
仄平仄○仄仄仄,仄仄平仄平仄平。
死生寿夭亦大矣,自本而视奚有无。
平○仄仄仄仄仄,仄○仄仄平平平。
方当在梦则栩栩,及其既觉还蘧蘧。
仄平平仄仄仄仄,仄仄平仄平平平。
入荣轩冕不累性,独往丘壑非为愚。
仄平仄仄仄仄仄,仄仄仄仄仄仄平。
不求刻意不徇利,孰是隠几孰据梧。
平平○仄仄仄仄,平仄仄仄平平平。
惟能应变不囿物,天籁自与人心俱。
仄○仄仄○○仄,平平○仄○平平。
一从郢匠丧其质,狂言空见传于书。
○平平仄仄平仄,仄仄○仄○平平。
当时陈迹复何在,客有过者犹踟蹰。
平○平仄○仄仄,仄仄平仄○○平。
先当朝士题咏处,不见綦履空遗墟。
仄平仄仄平仄仄,仄仄仄仄平○平。
画工智巧良可尚,景物纵异能传模。
仄平仄仄仄平仄,仄仄平平平仄平。
古今变态尽彷佛,旦暮烟云随卷舒。
仄仄平仄平仄仄,仄仄平平平仄平。
遂令都邑繁会地,坐见淮山千里余。
仄○仄仄仄仄仄,仄仄仄仄○平平。
泛观既已忘物我,企想岂直思玄虚。
平平仄仄仄平仄,平仄平仄平平平。
惟公雅尚每耽玩,持示同好良勤劬。
仄平平仄仄平仄,仄○平仄平仄平。
自怜衰老喜求旧,况荷明照均友于。
平平仄平仄仄仄,仄仄仄平平仄○。
朝陪玉堂暂晤语,暮入荜门还宴如。
平平仄仄平仄仄,○仄○仄平平平。
欣然共乐濠上趣,相忘正在于江湖。
“传之近自濠梁客”全诗注音
公堂四合临中衢,翰林壁挂观鱼图。
传之近自濠梁客,云是蒙邑先生居。
先生昔仕楚园吏,傲世不蕲卿大夫。
逍遥淮上任造适,高岸偶见群鯈鱼。
清波出游正容与,潭底传沫喣以濡。
悠然饵纶不可及,谁知此乐真天娱。
惠施好辩发闳论,谓彼固异若与吾。
至人冥观尽物理,岂以形质论精粗。
禀生大块厥类衆,合则一理散万殊。
渊潜陆走各自适,天机内发宁拘拘。
鸢飞戾天兽易薮,螣蛇游雾龟曳涂。
味色谁能辨带鹿,足颈乌用嗟蚿鳬。
蜄筐信美害爱马,钟鼓虽乐愁鶢鶋。
青宁久竹代生变,螽虫风化相鸣呼。
方游溟海大空外,坎井讵能谈尾闾。
若知飞息分皆足,图南未必胜抢榆。
人生均是受形气,好恶欢养同一区。
死生寿夭亦大矣,自本而视奚有无。
方当在梦则栩栩,及其既觉还蘧蘧。
入荣轩冕不累性,独往丘壑非为愚。
不求刻意不徇利,孰是隠几孰据梧。
惟能应变不囿物,天籁自与人心俱。
一从郢匠丧其质,狂言空见传于书。
当时陈迹复何在,客有过者犹踟蹰。
先当朝士题咏处,不见綦履空遗墟。
画工智巧良可尚,景物纵异能传模。
古今变态尽彷佛,旦暮烟云随卷舒。
遂令都邑繁会地,坐见淮山千里余。
泛观既已忘物我,企想岂直思玄虚。
惟公雅尚每耽玩,持示同好良勤劬。
自怜衰老喜求旧,况荷明照均友于。
朝陪玉堂暂晤语,暮入荜门还宴如。
欣然共乐濠上趣,相忘正在于江湖。
“传之近自濠梁客”全诗翻译
译文:
公堂四合临中衢,翰林壁挂观鱼图。
传说这位近自濠梁的客人,乃是蒙邑先生的居所。
先生早年曾仕官于楚国,但他骄傲自持,不愿担任卿大夫的职位。
后来,他逍遥淮水之上,任命造适官,偶然在高岸间见到一群鲤鱼。
清波之上,他与这些鱼嬉戏,潭底传来水沫,滋润着他的袍裳。
他悠然自得地垂钓,鱼儿根本无法咬住鱼饵,谁知道这种乐趣实为上天的赐福。
惠施喜欢辩论发表学术见解,认为他与那些固执己见的人截然不同。
真正的智者能够洞察万物的本质,不会囿于形式和表面的精细与粗糙。
众生大体相同,只是因为合理的原因才表现出不同的样态。
渊薮深处的陆生生物各自适应其所在,天地间的奥妙不受拘束。
鸢鸟能飞上高空,猛兽能轻易穿过茂密的薮丛,螣蛇游走于云雾之间,龟类在水中缓缓爬行。
尝尝鲜味谁能分辨带鹿的肉,乌鸦的爪足如何比拟麇鹿,蚕虫和野鸭有何可比性。
虾蟆搬运蜃筐的美丽,对美色产生破坏,钟鼓虽然能带来乐声,却令鶢鶋感到忧愁。
青宁之前,竹木都有各自的样态,螽螀在风中鸣叫着,表达出其相互之间的呼应。
到了今天,四季变化的循环如同蜿蜒的蛇形,旦暮间,烟云随着山谷的起伏而卷舒。
城市繁华,各地聚集,一同观赏着淮山千里美景。
泛观众生,已经忘却了自我,纷繁的思虑都不再扰乱心神。
惟有公子雅爱玩赏,常常以此来表达对美好的向往和不懈的努力。
他自怜老去,喜欢寻求怀旧之乐,何况能够受到明君的关怀和友谊呢。
朝早就陪伴在玉堂上,暮晚再入荜门门下宴游。
在濠水之上欢快地嬉戏,彼此之间早已忘却身份,仿佛回到江湖时的自由自在。
总结:全文:这篇古文描述了蒙邑先生的生活和他对于天地万物的深刻思考。先生不愿被束缚于世俗的官职,宁愿在淮水之上垂钓观鱼,体会自然的美妙。他认为至人应当洞悉万物的本质,不拘泥于形式,而是深入思考背后的原理。文中还描写了自然界的生态多样性和变化,以及人生中对美好事物的追求与喜悦。文章通过描绘淮水的景色和蒙邑先生的生活态度,表达了追求自由自在、洞悉天地之间奥妙的思想。
“传之近自濠梁客”总结赏析
赏析:
这首诗《陈和叔内翰得庄生观鱼图於濠梁出以相示且邀作诗以纪其事》是苏颂创作的一首古诗,全诗以描述观赏鱼图和庄生的趣味为主题,通过详细描写观鱼的情景,表现了诗人对自然景物和人生哲理的深刻思考。
首节以"公堂四合临中衢"的景物描写,展示了观赏鱼图的场景,氛围温馨而宁静。接着提到了庄生,表明这次观鱼的主人是庄生,一个傲世不蕲卿大夫的文人。
接下来,诗人讲述了庄生年轻时的生活和他在淮水上见到鱼的情景。庄生高岸偶见群鯈鱼,清波中鱼嬉戏,他的愉悦之情溢于言表,以"谁知此乐真天娱"表现出他对自然的赞叹。
诗中提到惠施的辩论,强调了不同人对事物的看法,以及人类对自然奥秘的理解不同。最后,诗人引申出人生的哲理,强调了人生的短暂和变化,以及人们对好恶的追求,最终认识到一切都是过眼云烟,应该以淡然的心态面对。
“传之近自濠梁客”相关诗句:
- 传之近自濠梁客 出自 [宋] 苏颂 ·《陈和叔内翰得庄生观鱼图於濠梁出以相示且邀作诗以纪其事 》
- 知之濠梁间 出自 [宋] 姜特立 ·《赋孙宰知鱼亭 》
- 有客游濠梁 出自 [宋] 戴复古 ·《频酌淮河水 》
- 身是濠梁客 出自 [宋] 李复 ·《昼坐东轩忽十三蝴蝶顔色鲜碧飞舞近人移时方去纪之以诗 》
- 濠梁之乐物我融 出自 [宋] 陈造 ·《墨梅鱼扇寄孙成甫 》
- 濠梁行客布帆归 出自 [宋] 蔡襄 ·《唐公以公累出知濠州 》
- 来归自濠梁 出自 [宋] 王之道 ·《曾钦道家山图 》
- 濠梁自古扬州域 出自 [宋] 楼钥 ·《送姜子谦宰锺离 》
- 个中自有濠梁意 出自 [宋] 朱松 ·《杂小诗八首 其六 》
- 捷书夜自濠梁来 出自 [宋] 胡榘 ·《濠梁凯歌 》
- 栏楯占濠梁 出自 [宋] 洪适 ·《杂咏下 野航 》
- 更有濠梁子 出自 [宋] 洪迈 ·《逢年与德粲同之温陵谒大智禅师医作四小诗送之 其四 》
- 四海爲濠梁 出自 [宋] 史尧弼 ·《连州守王大宝元龟建双溪阁於放生池上爲作诗以效颂祝 》
- 闻有濠梁地 出自 [唐] 韦元旦 ·《五言夏日游神泉诗(幷序) 》
- 乐趣问濠梁 出自 [宋] 葛胜仲 ·《次韵大人待次吴陵邑五首 其一 》
- 濠梁送归处 出自 [宋] 王安石 ·《送邓监簿南归 》
- 论诗得濠梁 出自 [宋] 黄庭坚 ·《奉答谢公静与荣子邕论狄元规孙少述诗长韵 》
- 应不羡濠梁 出自 [宋] 孙觌 ·《题吴生最乐轩 》
- 幽意慕濠梁 出自 [宋] 游酢 ·《感事 》
- 纵步濠梁上 出自 [宋] 洪适 ·《四月十三日流杯次景卢韵寄渭师 》