“拓取持寄情相亲”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“拓取持寄情相亲”出自哪首诗?
答案: “拓取持寄情相亲”出自: 宋代 王安石的 《吴长文新得顔公坏碑》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: tuò qǔ chí jì qíng xiāng qīn ,诗句平仄: 仄仄平仄平○○ 。
问题2:“拓取持寄情相亲”的上一句是什么?
答案:
“拓取持寄情相亲”的上一句是: 延陵公子好事者 , 诗句拼音为: yán líng gōng zǐ hǎo shì zhě
,诗句平仄: 仄仄平仄平○○ 。
问题3:“拓取持寄情相亲”的下一句是什么?
答案: “拓取持寄情相亲”的下一句是: 六书篆籀数变改 , 诗句拼音为: liù shū zhuàn zhòu shù biàn gǎi ,诗句平仄:仄平仄仄仄仄仄。
“拓取持寄情相亲”全诗
吴长文新得顔公坏碑 (wú cháng wén xīn dé yán gōng huài bēi)
鲁公之书既绝伦,岁久更为时所珍。
荒坛坏冢朽崖屋,剥落风雨埋煨尘。
断碑数尺谁所得,点画入纸完如新。
延陵公子好事者,拓取持寄情相亲。
六书篆籀数变改,训诂後世多失真。
谁初妄凿妍与丑,坐使学士劳骸筋。
堂堂鲁公勇且仁,出遇世难亲经纶。
挥毫卓荦又惊俗,岂亦以此夸常民。
但疑技巧有天得,不必勉强方通神。
诗歌甘棠美召伯,爱惜蔽芾由思人。
时危忠谊常恨少,宝此勿复令埋堙。
仄平平平仄仄平,仄仄○平平仄平。
平平仄仄仄平仄,仄仄平仄平平平。
仄平仄仄平仄仄,仄仄仄仄平○平。
平平平仄仄仄仄,仄仄平仄平○○。
仄平仄仄仄仄仄,仄仄仄仄平仄平。
平平仄仄平仄仄,仄仄仄仄○平平。
平平仄平仄○平,仄仄仄○○平平。
平○仄仄仄平仄,仄仄仄仄平平平。
仄平仄仄仄平仄,仄仄仄平平平平。
平平平平仄仄仄,仄仄仄仄平○平。
平平平仄平仄仄,仄仄仄仄仄平平。
“拓取持寄情相亲”繁体原文
吳長文新得顔公壞碑
魯公之書既絕倫,歲久更爲時所珍。
荒壇壞冢朽崖屋,剝落風雨埋煨塵。
斷碑數尺誰所得,點畫入紙完如新。
延陵公子好事者,拓取持寄情相親。
六書篆籀數變改,訓詁後世多失真。
誰初妄鑿妍與醜,坐使學士勞骸筋。
堂堂魯公勇且仁,出遇世難親經綸。
揮毫卓犖又驚俗,豈亦以此誇常民。
但疑技巧有天得,不必勉强方通神。
詩歌甘棠美召伯,愛惜蔽芾由思人。
時危忠誼常恨少,寶此勿復令埋堙。
“拓取持寄情相亲”韵律对照
仄平平平仄仄平,仄仄○平平仄平。
鲁公之书既绝伦,岁久更为时所珍。
平平仄仄仄平仄,仄仄平仄平平平。
荒坛坏冢朽崖屋,剥落风雨埋煨尘。
仄平仄仄平仄仄,仄仄仄仄平○平。
断碑数尺谁所得,点画入纸完如新。
平平平仄仄仄仄,仄仄平仄平○○。
延陵公子好事者,拓取持寄情相亲。
仄平仄仄仄仄仄,仄仄仄仄平仄平。
六书篆籀数变改,训诂後世多失真。
平平仄仄平仄仄,仄仄仄仄○平平。
谁初妄凿妍与丑,坐使学士劳骸筋。
平平仄平仄○平,仄仄仄○○平平。
堂堂鲁公勇且仁,出遇世难亲经纶。
平○仄仄仄平仄,仄仄仄仄平平平。
挥毫卓荦又惊俗,岂亦以此夸常民。
仄平仄仄仄平仄,仄仄仄平平平平。
但疑技巧有天得,不必勉强方通神。
平平平平仄仄仄,仄仄仄仄平○平。
诗歌甘棠美召伯,爱惜蔽芾由思人。
平平平仄平仄仄,仄仄仄仄仄平平。
时危忠谊常恨少,宝此勿复令埋堙。
“拓取持寄情相亲”全诗注音
鲁公之书既绝伦,岁久更为时所珍。
荒坛坏冢朽崖屋,剥落风雨埋煨尘。
断碑数尺谁所得,点画入纸完如新。
延陵公子好事者,拓取持寄情相亲。
六书篆籀数变改,训诂後世多失真。
谁初妄凿妍与丑,坐使学士劳骸筋。
堂堂鲁公勇且仁,出遇世难亲经纶。
挥毫卓荦又惊俗,岂亦以此夸常民。
但疑技巧有天得,不必勉强方通神。
诗歌甘棠美召伯,爱惜蔽芾由思人。
时危忠谊常恨少,宝此勿复令埋堙。
“拓取持寄情相亲”全诗翻译
译文:
鲁公写的书真是绝无仅有,经过岁月的沉淀更显得珍贵。
荒废的祭坛,倒塌的坟墓,腐朽的崖屋,被剥落的墙壁,都被风雨埋没在尘土之中。
断碑只剩下几尺残片,不知道是谁得到了它,但点画被记录在纸上后,却完好如新。
延陵公子是位好事者,他对古物的考证收集,充满了深情和热爱。
六书和篆籀的写法数次变化,解释注释:传世后常常失真。
谁最初妄自尝试着描绘美与丑,导致了学士们不辞辛劳地奋斗。
鲁公威武勇敢且仁慈,但他在世俗纷争中面临着困难与挑战。
他挥毫泼墨,展现非凡才华,也让世人为之震惊,岂料这却被用来夸大普通百姓的功绩。
但要明白,这些技巧和才能是有天赋的,无需勉强而可以通神。
诗歌中的美比如召伯的甘棠树,应该被爱惜,不应该被遮掩像由子一样,让人思念。
在时局动荡时,忠诚和友谊常常倍感匮乏,应该珍视这份宝贵,不要再让它埋在堆积之中。
“拓取持寄情相亲”总结赏析
这首诗《吴长文新得颜公坏碑》是王安石的作品,它展现了对历史文化的珍视以及对书法艺术的推崇。以下是赏析:
这首诗以颜真卿的碑刻为中心,描述了这块碑经历岁月风雨后仍然保存完好的情景。王安石以此表达了对历史文化传承的尊重和珍惜之情。
首先,诗人提到了鲁公的书法早已绝世珍品,然而,碑文却经历了坏坏、荒坛、坏冢、朽崖屋等种种险阻,但依然能够保存下来。这种坚韧和不朽的特性让人不禁想起了颜真卿的卓越书法。
接下来,诗人描述了如何拓取这块断碑,点画入纸后依然如新。这展现了王安石对书法技艺的敬佩,也表达了他希望后人能够珍惜并传承这种文化遗产的愿望。
诗的后半部分提到了鲁公子的行事风采,他在学术上的勤奋努力以及书法的独特才华。这也让我们感受到,学术和文化传承应该是每个人都应当追求的目标,不仅仅是学者。
最后,诗人提到了诗歌的美妙,表达了对忠诚友情的珍视。他呼吁人们在危难时刻也要珍惜友情和忠诚,不要让它们被埋没。
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