“要当食肉似班超”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“要当食肉似班超”出自哪首诗?
答案: “要当食肉似班超”出自: 宋代 秦观的 《和蔡天启赠文潜之什》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: yào dāng shí ròu sì bān chāo ,诗句平仄: 仄○仄仄仄平平 。
问题2:“要当食肉似班超”的上一句是什么?
答案:
“要当食肉似班超”的上一句是: 书册辛勤立门户 , 诗句拼音为: shū cè xīn qín lì mén hù
,诗句平仄: 仄○仄仄仄平平 。
问题3:“要当食肉似班超”的下一句是什么?
答案: “要当食肉似班超”的下一句是: 猛虎何尝窥案俎 , 诗句拼音为: měng hǔ hé cháng kuī àn zǔ ,诗句平仄:仄仄平平平仄仄。
“要当食肉似班超”全诗
和蔡天启赠文潜之什 (hé cài tiān qǐ zèng wén qián zhī shén)
蔡侯饱学困千釜,濯足清江起南土。
剧谈颇似燕客豪,快夺范雎如坠雨。
东城桥梓未足论,栢直何为口方乳。
蒋侯山中伴香火,三年不厌长蔬苦。
平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语。
昼闲那自运甓忙,时清不用闻鷄舞。
桓荣欢喜见车马,书册辛勤立门户。
要当食肉似班超,猛虎何尝窥案俎。
仄平仄仄仄平仄,仄仄平平仄平仄。
仄平○仄○仄平,仄仄仄平○仄仄。
平平平仄仄仄○,仄仄平平仄平仄。
仄平平○仄平仄,○平仄仄○平仄。
平平平仄仄平平,仄仄○平○仄仄。
仄平仄仄仄仄平,平平仄仄○平仄。
平平平仄仄平仄,平仄平平仄平仄。
仄○仄仄仄平平,仄仄平平平仄仄。
“要当食肉似班超”繁体原文
和蔡天啟贈文潜之什
蔡侯飽學困千釜,濯足清江起南土。
劇談頗似燕客豪,快奪范雎如墜雨。
東城橋梓未足論,栢直何爲口方乳。
蔣侯山中伴香火,三年不厭長蔬苦。
平生瑰瑋有誰同,要得張侯三日語。
晝閑那自運甓忙,時清不用聞鷄舞。
桓榮歡喜見車馬,書冊辛勤立門戶。
要當食肉似班超,猛虎何嘗窺案俎。
“要当食肉似班超”韵律对照
仄平仄仄仄平仄,仄仄平平仄平仄。
蔡侯饱学困千釜,濯足清江起南土。
仄平○仄○仄平,仄仄仄平○仄仄。
剧谈颇似燕客豪,快夺范雎如坠雨。
平平平仄仄仄○,仄仄平平仄平仄。
东城桥梓未足论,栢直何为口方乳。
仄平平○仄平仄,○平仄仄○平仄。
蒋侯山中伴香火,三年不厌长蔬苦。
平平平仄仄平平,仄仄○平○仄仄。
平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语。
仄平仄仄仄仄平,平平仄仄○平仄。
昼闲那自运甓忙,时清不用闻鷄舞。
平平平仄仄平仄,平仄平平仄平仄。
桓荣欢喜见车马,书册辛勤立门户。
仄○仄仄仄平平,仄仄平平平仄仄。
要当食肉似班超,猛虎何尝窥案俎。
“要当食肉似班超”全诗注音
蔡侯饱学困千釜,濯足清江起南土。
剧谈颇似燕客豪,快夺范雎如坠雨。
东城桥梓未足论,栢直何为口方乳。
蒋侯山中伴香火,三年不厌长蔬苦。
平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语。
昼闲那自运甓忙,时清不用闻鷄舞。
桓荣欢喜见车马,书册辛勤立门户。
要当食肉似班超,猛虎何尝窥案俎。
“要当食肉似班超”全诗翻译
译文:
蔡侯饱学而困于书卷,他在清江边洗足,起身南下寻找更多的知识。
他的谈论犹如燕赵之士豪放,行动迅猛如范雎那般如雨倾盆。
对于东城桥梓的评价还不足以详加讨论,为什么栢直会被用来比喻饥渴难耐?
蒋侯在山中守护着香火,三年来不厌倦于过着朴素苦涩的生活。
他一生的追求与其他人不同,想要和张侯交谈三日三夜也未必能够实现。
白天闲暇的时候并不自愿去忙碌于运甓之事,那时清净的时光不需要去听鸡舞蹈。
桓荣欣喜地见到车马,他辛勤地立下门户来守护书册。
他希望自己能像班超一样能享用肉食,但猛虎又岂会窥视案俎呢。
全文总结:蔡侯是一个博学多才但为学而困的人,他追求知识不辍。谈吐间有燕赵之士豪放的气质,行事果断迅猛如范雎。对于东城桥梓评价保留,但对栢直用以比喻饥渴难耐感到疑惑。蒋侯过着朴素苦涩的生活,守护香火不倦。与他不同的是,他希望能有机会与张侯长谈三日。白天闲暇时并不愿意忙碌于运甓之事,喜欢清净的时光。桓荣欣喜地迎接着车马,辛勤守护着书册。他向往像班超一样能享受肉食,但他心知猛虎不会窥视案俎。
“要当食肉似班超”总结赏析
《和蔡天启赠文潜之什》是秦观创作的一首诗歌,通过赞美蔡天启的学识、风采以及与他交往的各种场景,展现了蔡天启的博学多才和令人钦佩的品质。以下是对这首诗的赏析:
这首诗可以标签为:抒情、赞美、友情、壮志。
在诗中,作者秦观以华丽的辞藻,赞颂蔡天启的学问渊博,将他比作一位饱学困于千釜的文学巨匠。他的学识如此之深,好像是从清江中升起的一位南国才子。这种赞美使得蔡天启的学识之广泛和深刻得以彰显,令人肃然起敬。
接着,诗人以幽默的方式形容蔡天启在谈论文学时的激情,宛如燕赵之士豪情万丈,快速地夺取了范雎一样。这里使用了比喻,增加了诗歌的幽默感。
在接下来的部分,诗人以东城桥梓和栢直的比喻,描绘了蔡天启的学问不仅广博而且精深,宛如一株茁壮的树木,长势喜人。蔡天启的学问如同桥梓、栢直一般,扎根于土地,充满活力。
然后,诗人描述了蔡天启在蒋侯山中伴随着香火,专注于学问,三年来不厌倦地吃素。这种无私奉献和对学问的执着令人敬佩,也凸显了蔡天启的坚韧品格。
接下来,诗人提到自己和蔡天启之间的友情,他们彼此之间的默契和交流。张侯可能指的是另一位友人,而他们之间的三日语,可能暗示了他们之间深厚的友情和讨论。
最后,诗人描写了蔡天启的生活和追求,他不需要过于繁忙的日程,因为他享受着时光的宁静,不需要受到外界的打扰。桓荣则是另一位友人,他欢喜于见到车马,立下门户,表现了他对于晋升和成功的渴望。
总体来说,这首诗歌通过丰富的比喻和赞美,展现了蔡天启的博学多才、豪情壮志和友情深厚。同时,也表达了诗人秦观对于这位朋友的崇敬之情。
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