“分逐秋篷共流转”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“分逐秋篷共流转”出自哪首诗?
答案: “分逐秋篷共流转”出自: 宋代 周紫芝的 《次韵仲平十八日观潮》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: fēn zhú qiū péng gòng liú zhuǎn ,诗句平仄: 。
问题2:“分逐秋篷共流转”的上一句是什么?
答案:
“分逐秋篷共流转”的上一句是: 倘从江海识波涛 , 诗句拼音为: tǎng cóng jiāng hǎi shí bō tāo
,诗句平仄: 。
问题3:“分逐秋篷共流转”的下一句是什么?
答案: “分逐秋篷共流转”的下一句是: 试令海若语冯夷 , 诗句拼音为: shì lìng hǎi ruò yǔ féng yí ,诗句平仄:○平仄仄平平。
“分逐秋篷共流转”全诗
次韵仲平十八日观潮 (cì yùn zhòng píng shí bā rì guān cháo)
吴儿轻生命如线,赤脚翻身踏江练。
南人惯看心不惊,北客平生眼希见。
海上潮来雪不如,中郎诗成锦初烂。
句法岂但窥澄江,壮士何从挽天汉。
飞流溅沫不足论,万壑千岩此为冠。
觧言越峤翠摩空,岁与浪花争隐见。
我亦苍顔閲九州,始问江神得奇玩。
六年东望西兴云,岁月崩奔一飞箭。
拟将匹练作江图,归与故人夸伟观。
倘从江海识波涛,分逐秋篷共流转。
试令海若语冯夷,惭色自应须满面。
谁当更草海潮篇,词采风流付王翰。
平平○平仄○仄,仄仄平平仄平仄。
平平仄○平仄平,仄仄平平仄平仄。
仄仄平平仄仄○,○平平平仄平仄。
仄仄仄仄平平平,仄仄平○仄平仄。
平平仄仄仄仄○,仄仄平平仄平○。
?平仄○仄平○,仄仄○平平仄仄。
仄仄○平仄仄平,仄仄平平仄平仄。
仄平平仄平○平,仄仄平平仄平仄。
仄○仄仄仄平平,平仄仄平平仄○。
?○平仄仄平平,○仄平平仄平仄。
仄仄仄仄仄平平,平仄仄○平仄仄。
平○○仄仄平平,平仄平平仄○仄。
“分逐秋篷共流转”繁体原文
次韻仲平十八日觀潮
吳兒輕生命如線,赤脚翻身踏江練。
南人慣看心不驚,北客平生眼希見。
海上潮來雪不如,中郎詩成錦初爛。
句法豈但窺澄江,壯士何從挽天漢。
飛流濺沫不足論,萬壑千巖此爲冠。
觧言越嶠翠摩空,歲與浪花爭隱見。
我亦蒼顔閲九州,始問江神得奇玩。
六年東望西興雲,歲月崩奔一飛箭。
擬將匹練作江圖,歸與故人誇偉觀。
倘從江海識波濤,分逐秋篷共流轉。
試令海若語馮夷,慚色自應須滿面。
誰當更草海潮篇,詞采風流付王翰。
“分逐秋篷共流转”韵律对照
平平○平仄○仄,仄仄平平仄平仄。
吴儿轻生命如线,赤脚翻身踏江练。
平平仄○平仄平,仄仄平平仄平仄。
南人惯看心不惊,北客平生眼希见。
仄仄平平仄仄○,○平平平仄平仄。
海上潮来雪不如,中郎诗成锦初烂。
仄仄仄仄平平平,仄仄平○仄平仄。
句法岂但窥澄江,壮士何从挽天汉。
平平仄仄仄仄○,仄仄平平仄平○。
飞流溅沫不足论,万壑千岩此为冠。
?平仄○仄平○,仄仄○平平仄仄。
觧言越峤翠摩空,岁与浪花争隐见。
仄仄○平仄仄平,仄仄平平仄平仄。
我亦苍顔閲九州,始问江神得奇玩。
仄平平仄平○平,仄仄平平仄平仄。
六年东望西兴云,岁月崩奔一飞箭。
仄○仄仄仄平平,平仄仄平平仄○。
拟将匹练作江图,归与故人夸伟观。
?○平仄仄平平,○仄平平仄平仄。
倘从江海识波涛,分逐秋篷共流转。
仄仄仄仄仄平平,平仄仄○平仄仄。
试令海若语冯夷,惭色自应须满面。
平○○仄仄平平,平仄平平仄○仄。
谁当更草海潮篇,词采风流付王翰。
“分逐秋篷共流转”全诗注音
吴儿轻生命如线,赤脚翻身踏江练。
南人惯看心不惊,北客平生眼希见。
海上潮来雪不如,中郎诗成锦初烂。
句法岂但窥澄江,壮士何从挽天汉。
飞流溅沫不足论,万壑千岩此为冠。
觧言越峤翠摩空,岁与浪花争隐见。
我亦苍顔閲九州,始问江神得奇玩。
六年东望西兴云,岁月崩奔一飞箭。
拟将匹练作江图,归与故人夸伟观。
倘从江海识波涛,分逐秋篷共流转。
试令海若语冯夷,惭色自应须满面。
谁当更草海潮篇,词采风流付王翰。
“分逐秋篷共流转”全诗翻译
译文:
吴儿生命脆弱如线,他赤脚翻身踏着江水修炼。南方人习惯看淡心境不惊动,而北方客人平生渴望见到稀奇的景象。海上潮水汹涌而来,仿佛雪花也比不上它的威势,而中郎的诗篇就像初绽的锦缎,绚烂非凡。语言的运用不仅是窥测江水的澄清,更是壮士们怎样拯救天汉星辰的命题。
飞流溅沫再多也不足以说明其雄浑,万壑千岩才能称得上江水的冠冕。观赏峡谷之美,就如同在翠绿的山峦中摩挲空旷的心灵,岁月与浪花争相隐藏着秘密。我也曾亲自领略过九州的壮丽风光,初次探询江神,惊喜地得到了奇特的娱乐。
六年间,我东望西兴,云彩飞逝如一箭之速。我曾计划将所见所闻绘制成一幅江图,回赠给故友,炫耀着壮丽的景象。若有人能在江海中认识波涛的真实面貌,愿与我一同航行,共同流转。试着让海水说话,向冯夷请教,自然惭愧地满面红光。而谁能担负起写下海潮篇章的责任,挥洒词采,传承风流,我将此词付与王翰。
“分逐秋篷共流转”总结赏析
赏析:这首诗《次韵仲平十八日观潮》是由周紫芝创作的,通过生动的笔墨和精彩的写景,展现了观潮的壮丽场景以及诗人内心的感慨。整首诗分为多个段落,每段都具有独特的表现力。
首段中,诗人描述了吴地的人民轻生命如线,勇敢地赤脚踏江练,表现了他们对自然的勇敢面对和对生命的珍惜。与之形成鲜明对比的是北方的客人,他们平生很少有机会目睹如此壮观的潮水景象。
接下来的段落中,诗人将潮水的壮观与自己的诗作相对照,将潮水比喻成锦绣初烂,强调了自然景观的壮美。他还提到自己不仅窥测江水的句法,还在探寻壮士的伟力,表达了对壮士的敬仰。
继而,诗人描写了海潮的威力,飞溅的水花如千山万岳,为壮丽景色的冠冕。他言辞之间流露出对大自然的景仰之情。
在后续的段落中,诗人描述了江水的神奇和变幻,以及他多年来对江神的追寻和观察。诗人的视野从东望西兴的个人经历扩展到了对整个九州的了解,表现出他对自然界的深刻认知和探索精神。
最后,诗人表达了自己的惭愧,希望有人能继续记录海潮的壮观,并将这一壮丽景象传承下去,以风流的词采传承下去。
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