“要使学力健”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“要使学力健”出自哪首诗?
答案: “要使学力健”出自: 宋代 韩淲的 《送敬之》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: yào shǐ xué lì jiàn ,诗句平仄: 仄仄仄仄仄 。
问题2:“要使学力健”的上一句是什么?
答案:
“要使学力健”的上一句是: 世论莫深诘 , 诗句拼音为: shì lùn mò shēn jié
,诗句平仄: 仄仄仄仄仄 。
问题3:“要使学力健”的下一句是什么?
答案: “要使学力健”的下一句是: 用则定爵秩 , 诗句拼音为: yòng zé dìng jué zhì ,诗句平仄:仄仄仄仄仄。
“要使学力健”全诗
送敬之 (sòng jìng zhī)
一笑招真岩,屈指如昨日。
梅雨打溪船,回路顿萧瑟。
岂知数载後,相逢仕涂出。
复是暮春时,薰风转吕律。
武夷山甚高,千丈耸崷嵂。
昧者信谁知,见者多自失。
名父难为子,世论莫深诘。
要使学力健,用则定爵秩。
我亦理征帆,相将坐林密。
先乃送君归,斑衣入堂室。
从容奉亲欢,岂但文度膝。
仄仄平平平,仄仄○仄仄。
平仄仄平平,○仄仄平仄。
仄平仄仄仄,○平仄平仄。
仄仄仄平平,平平仄仄仄。
仄平平仄平,平仄仄平仄。
仄仄仄平平,仄仄平仄仄。
平仄○平仄,仄○仄○仄。
仄仄仄仄仄,仄仄仄仄仄。
仄仄仄平○,○○仄平仄。
平仄仄平平,平○仄平仄。
○平仄○平,仄仄平仄仄。
“要使学力健”繁体原文
送敬之
一笑招真巖,屈指如昨日。
梅雨打溪船,回路頓蕭瑟。
豈知數載後,相逢仕塗出。
復是暮春時,薰風轉呂律。
武夷山甚高,千丈聳崷嵂。
昧者信誰知,見者多自失。
名父難爲子,世論莫深詰。
要使學力健,用則定爵秩。
我亦理征帆,相將坐林密。
先乃送君歸,斑衣入堂室。
從容奉親歡,豈但文度膝。
“要使学力健”韵律对照
仄仄平平平,仄仄○仄仄。
一笑招真岩,屈指如昨日。
平仄仄平平,○仄仄平仄。
梅雨打溪船,回路顿萧瑟。
仄平仄仄仄,○平仄平仄。
岂知数载後,相逢仕涂出。
仄仄仄平平,平平仄仄仄。
复是暮春时,薰风转吕律。
仄平平仄平,平仄仄平仄。
武夷山甚高,千丈耸崷嵂。
仄仄仄平平,仄仄平仄仄。
昧者信谁知,见者多自失。
平仄○平仄,仄○仄○仄。
名父难为子,世论莫深诘。
仄仄仄仄仄,仄仄仄仄仄。
要使学力健,用则定爵秩。
仄仄仄平○,○○仄平仄。
我亦理征帆,相将坐林密。
平仄仄平平,平○仄平仄。
先乃送君归,斑衣入堂室。
○平仄○平,仄仄平仄仄。
从容奉亲欢,岂但文度膝。
“要使学力健”全诗注音
一笑招真岩,屈指如昨日。
梅雨打溪船,回路顿萧瑟。
岂知数载後,相逢仕涂出。
复是暮春时,薰风转吕律。
武夷山甚高,千丈耸崷嵂。
昧者信谁知,见者多自失。
名父难为子,世论莫深诘。
要使学力健,用则定爵秩。
我亦理征帆,相将坐林密。
先乃送君归,斑衣入堂室。
从容奉亲欢,岂但文度膝。
“要使学力健”全诗翻译
译文:
一笑引来真岩,屈指间仿佛昨日。
梅雨打湍急的溪船,回程道路陡然萧条。
岂料数载过后,再次相遇于涂野之上。
依然是暮春时节,微风中吹拂着吕律的曲调。
武夷山高耸入云,峻峭千丈挺立。
无知者何以相信,见者多半自迷失。
名声难传于子,世间议论无尽深切。
若想使学问长盛不衰,用途则在稳固爵位荣誉。
我亦怀抱理想扬帆,与你共同坐在茂密的林荫下。
始终送你归来,斑驳的衣衫踏入室堂。
从容地侍奉亲朋欢愉,不仅是为了谦卑于长者膝下。
总结:
诗人以古朴的语言描绘了岁月更迭中的人生变幻,以及在人生道路上所经历的磨难和心境变化。通过山水自然的描写,反映出人生的起伏和变化无常,同时又传达出对理想追求的坚定信念。通过名利、学问、家庭等方面的描写,抒发了对社会现实的感慨与思考。整首诗抒发了诗人对人生沧桑和价值追求的深刻思考。
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