“忆从太学诸生列”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“忆从太学诸生列”出自哪首诗?
答案: “忆从太学诸生列”出自: 宋代 欧阳修的 《送姜秀才游苏州》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: yì cóng tài xué zhū shēng liè ,诗句平仄: 仄○仄仄平平仄 。
问题2:“忆从太学诸生列”的上一句是什么?
答案:
没有上一句,“忆从太学诸生列”已经是第一句了。
问题3:“忆从太学诸生列”的下一句是什么?
答案: “忆从太学诸生列”的下一句是: 我尚弱龄君秀发 , 诗句拼音为: wǒ shàng ruò líng jūn xiù fā ,诗句平仄:仄仄仄平平仄仄。
“忆从太学诸生列”全诗
送姜秀才游苏州 (sòng jiāng xiù cái yóu sū zhōu)
忆从太学诸生列,我尚弱龄君秀发。
同时并荐几存亡,一梦十年如倏忽。
壮心君未减青春,多难我今先白发。
山花撩乱鸟绵蛮,更尽一罇明日别。
仄○仄仄平平仄,仄仄仄平平仄仄。
平平○仄仄平平,仄仄仄平○仄仄。
仄平平仄仄平平,平○仄平平仄仄。
平平平仄仄平平,○仄仄平平仄仄。
“忆从太学诸生列”繁体原文
送姜秀才遊蘇州
憶從太學諸生列,我尚弱齡君秀發。
同時並薦幾存亡,一夢十年如倏忽。
壯心君未減青春,多難我今先白髮。
山花撩亂鳥綿蠻,更盡一罇明日別。
“忆从太学诸生列”韵律对照
仄○仄仄平平仄,仄仄仄平平仄仄。
忆从太学诸生列,我尚弱龄君秀发。
平平○仄仄平平,仄仄仄平○仄仄。
同时并荐几存亡,一梦十年如倏忽。
仄平平仄仄平平,平○仄平平仄仄。
壮心君未减青春,多难我今先白发。
平平平仄仄平平,○仄仄平平仄仄。
山花撩乱鸟绵蛮,更尽一罇明日别。
“忆从太学诸生列”全诗注音
忆从太学诸生列,我尚弱龄君秀发。
同时并荐几存亡,一梦十年如倏忽。
壮心君未减青春,多难我今先白发。
山花撩乱鸟绵蛮,更尽一罇明日别。
“忆从太学诸生列”全诗翻译
译文:
回忆起当年在太学中与诸位同学一同列名时,我还是个年幼的学子,而你却已经显露出卓越的才华和秀发。
与此同时,我们一同面对着生死的考验,这段经历宛如一场十年如梦的转瞬即逝。
你的壮志仍旧不减当年的青春,而我却已经先你一步生白发,经历了许多艰辛。
山花飘荡着迷人的芬芳,鸟儿欢快地飞翔,而我却感到别离的忧伤。明天我们将分道扬镳,这一杯酒尽尽情地畅饮吧,以此作别。
总结:
本诗描绘了诗人回忆起与友人共同在太学中求学的时光,诗人自谦年幼而友人才华出众。诗中提及了共同面对生死考验的经历,感慨时间如梦一般短暂。诗人感叹自己的白发与友人依旧青春,表达了岁月无情的变迁和自己经历的艰辛。最后描绘了山花飘香、鸟儿飞翔的景象,并抒发了别离之情。整首诗以朋友间的别离为主题,表达了离别时的感伤和不舍之情。
“忆从太学诸生列”总结赏析
赏析:这首诗是宋代文学家欧阳修的《送姜秀才游苏州》,全诗以送别为主题,表达了对友人姜秀才的离别之情,同时也反映了时光易逝、青春易老的主题。
首段描述了诗人和姜秀才一同在太学时的青涩岁月,彼时两人都年轻有为,抱着壮志凌云的憧憬。接着,诗人回忆了多年来的友情和经历,形容时间匆匆,一转眼已是十年。这里反映了时光的飞逝,人生转瞬即逝的感慨。
第二段写姜秀才壮年的心情,虽然时光已逝,但他的壮志和热情仍未减退,而诗人则感到自己的白发已经不再年轻,这种对比表现了青春与衰老的鲜明对照。
最后一段描写了离别的情景,山花飘落,鸟儿飞散,暗示着友人的离去。而“更尽一罇明日别”则表现了诗人对友人的深情告别,暗示明天的分别将是永别。
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