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“写以全体翩低昂”的意思及全诗出处和翻译赏析

快问快答

问题1：“写以全体翩低昂”出自哪首诗？

答案： “写以全体翩低昂”出自： 宋代 刘弇的 《次韵和毛正仲胡潜画鹤歌》， 是一首七言诗， 诗句拼音为： xiě yǐ quán tǐ piān dī áng ，诗句平仄： 仄仄平仄平平平 。

问题2：“写以全体翩低昂”的上一句是什么？

答案： “写以全体翩低昂”的上一句是： 有客笔气捎云庄 , 诗句拼音为： yǒu kè bǐ qì shāo yún zhuāng ，诗句平仄： 仄仄平仄平平平 。

问题3：“写以全体翩低昂”的下一句是什么？

答案： “写以全体翩低昂”的下一句是： 月栖宛是只清影 , 诗句拼音为： yuè qī wǎn shì zhī qīng yǐng ，诗句平仄：仄平仄仄仄平仄。

“写以全体翩低昂”全诗

次韵和毛正仲胡潜画鹤歌 (cì yùn hé máo zhèng zhòng hú qián huà hè gē)

。 朝代：宋 。    作者： 刘弇。

青田有仙物，脱略衆凡外。
驾彼轻举人，邈与五云会。
一朝羽羣空，谁识真意态。
有客笔气捎云庄，写以全体翩低昂。
月栖宛是只清影，露警似许声圆吭。
旧传蝉雀傅轻箑，末技枉奏真孱凉。
非如楚绡削秋水，迹未拔陆心先翔。
叔宝踞瘦骨，巢父洗尘恋。
屋壁擅新夸，巾縢揜余玩。
展疑洞天逼，缄恐神物怨。
因舞成赋良未真，缘相作经那足神。
万黄金轻寸毫重，剑术岂啻移裴旻。
薛公鹤手高唐世，其人已逐东波逝。
傥得胡生肖似归，古人未必今人非。

平平仄平仄，仄仄仄平仄。
仄仄○仄平，仄仄仄平仄。
仄平仄平○，平仄平仄仄。
仄仄仄仄平平平，仄仄平仄平平平。
仄平仄仄仄平仄，仄仄仄仄平平○。
仄○平仄仄○仄，仄仄仄仄平平平。
平○仄○仄平仄，仄仄仄仄平平平。
仄仄仄仄仄，平仄仄平仄。
仄仄仄平平，平平仄平仄。
仄平仄平仄，平仄平仄仄。
平仄平仄平仄平，○○仄平仄仄平。
仄平平○仄○○，仄仄仄仄平平平。
仄平仄仄平平仄，○平仄仄平平仄。
仄仄平平仄仄平，仄平仄仄平平平。

qīng tián yǒu xiān wù ， tuō lüè chóng fán wài 。
jià bǐ qīng jǔ rén ， miǎo yǔ wǔ yún huì 。
yī cháo yǔ qún kōng ， shuí shí zhēn yì tài 。
yǒu kè bǐ qì shāo yún zhuāng ， xiě yǐ quán tǐ piān dī áng 。
yuè qī wǎn shì zhī qīng yǐng ， lù jǐng sì xǔ shēng yuán kēng 。
jiù chuán chán què fù qīng shà ， mò jì wǎng zòu zhēn chán liáng 。
fēi rú chǔ xiāo xiāo qiū shuǐ ， jì wèi bá lù xīn xiān xiáng 。
shū bǎo jù shòu gǔ ， cháo fù xǐ chén liàn 。
wū bì shàn xīn kuā ， jīn téng yǎn yú wán 。
zhǎn yí dòng tiān bī ， jiān kǒng shén wù yuàn 。
yīn wǔ chéng fù liáng wèi zhēn ， yuán xiāng zuò jīng nà zú shén 。
wàn huáng jīn qīng cùn háo chóng ， jiàn shù qǐ chì yí péi mín 。
xuē gōng hè shǒu gāo táng shì ， qí rén yǐ zhú dōng bō shì 。
tǎng dé hú shēng xiào sì guī ， gǔ rén wèi bì jīn rén fēi 。

“写以全体翩低昂”繁体原文

次韵和毛正仲胡潜畫鶴歌

青田有仙物，脫略衆凡外。
駕彼輕舉人，邈與五雲會。
一朝羽羣空，誰識真意態。
有客筆氣捎雲莊，寫以全體翩低昂。
月棲宛是隻清影，露警似許聲圓吭。
舊傳蟬雀傅輕箑，末技枉奏真孱凉。
非如楚綃削秋水，迹未拔陸心先翔。
叔寶踞瘦骨，巢父洗塵戀。
屋壁擅新誇，巾縢揜餘玩。
展疑洞天逼，緘恐神物怨。
因舞成賦良未真，緣相作經那足神。
萬黄金輕寸毫重，劍術豈啻移裴旻。
薛公鶴手高唐世，其人已逐東波逝。
儻得胡生肖似歸，古人未必今人非。

“写以全体翩低昂”韵律对照

平平仄平仄，仄仄仄平仄。
青田有仙物，脱略衆凡外。

仄仄○仄平，仄仄仄平仄。
驾彼轻举人，邈与五云会。

仄平仄平○，平仄平仄仄。
一朝羽羣空，谁识真意态。

仄仄仄仄平平平，仄仄平仄平平平。
有客笔气捎云庄，写以全体翩低昂。

仄平仄仄仄平仄，仄仄仄仄平平○。
月栖宛是只清影，露警似许声圆吭。

仄○平仄仄○仄，仄仄仄仄平平平。
旧传蝉雀傅轻箑，末技枉奏真孱凉。

平○仄○仄平仄，仄仄仄仄平平平。
非如楚绡削秋水，迹未拔陆心先翔。

仄仄仄仄仄，平仄仄平仄。
叔宝踞瘦骨，巢父洗尘恋。

仄仄仄平平，平平仄平仄。
屋壁擅新夸，巾縢揜余玩。

仄平仄平仄，平仄平仄仄。
展疑洞天逼，缄恐神物怨。

平仄平仄平仄平，○○仄平仄仄平。
因舞成赋良未真，缘相作经那足神。

仄平平○仄○○，仄仄仄仄平平平。
万黄金轻寸毫重，剑术岂啻移裴旻。

仄平仄仄平平仄，○平仄仄平平仄。
薛公鹤手高唐世，其人已逐东波逝。

仄仄平平仄仄平，仄平仄仄平平平。
傥得胡生肖似归，古人未必今人非。

“写以全体翩低昂”全诗注音

qīng tián yǒu xiān wù ， tuō lüè chóng fán wài 。

青田有仙物，脱略衆凡外。

jià bǐ qīng jǔ rén ， miǎo yǔ wǔ yún huì 。

驾彼轻举人，邈与五云会。

yī cháo yǔ qún kōng ， shuí shí zhēn yì tài 。

一朝羽羣空，谁识真意态。

yǒu kè bǐ qì shāo yún zhuāng ， xiě yǐ quán tǐ piān dī áng 。

有客笔气捎云庄，写以全体翩低昂。

yuè qī wǎn shì zhī qīng yǐng ， lù jǐng sì xǔ shēng yuán kēng 。

月栖宛是只清影，露警似许声圆吭。

jiù chuán chán què fù qīng shà ， mò jì wǎng zòu zhēn chán liáng 。

旧传蝉雀傅轻箑，末技枉奏真孱凉。

fēi rú chǔ xiāo xiāo qiū shuǐ ， jì wèi bá lù xīn xiān xiáng 。

非如楚绡削秋水，迹未拔陆心先翔。

shū bǎo jù shòu gǔ ， cháo fù xǐ chén liàn 。

叔宝踞瘦骨，巢父洗尘恋。

wū bì shàn xīn kuā ， jīn téng yǎn yú wán 。

屋壁擅新夸，巾縢揜余玩。

zhǎn yí dòng tiān bī ， jiān kǒng shén wù yuàn 。

展疑洞天逼，缄恐神物怨。

yīn wǔ chéng fù liáng wèi zhēn ， yuán xiāng zuò jīng nà zú shén 。

因舞成赋良未真，缘相作经那足神。

wàn huáng jīn qīng cùn háo chóng ， jiàn shù qǐ chì yí péi mín 。

万黄金轻寸毫重，剑术岂啻移裴旻。

xuē gōng hè shǒu gāo táng shì ， qí rén yǐ zhú dōng bō shì 。

薛公鹤手高唐世，其人已逐东波逝。

tǎng dé hú shēng xiào sì guī ， gǔ rén wèi bì jīn rén fēi 。

傥得胡生肖似归，古人未必今人非。

“写以全体翩低昂”全诗翻译

译文：
青田之地有一种仙物，超越了世间一切凡俗之物。骑着那轻盈的仙人，遥远地与云彩相会。一旦展翅飞升，谁能领悟其真正的意境。有位客人用笔写下了云庄的景象，勾勒出整体的优美姿态。月亮似乎停留在清晰的影像里，露水像是在预示着某种声音的轮回。古代流传着蝉和鸟儿善吹轻箫的说法，但现今的技艺却无法奏出那真正的凉意。并非像楚绡一样可以划出秋水，踪迹尚未抵达陆地，心灵却先行飞翔。

叔宝身躯瘦弱，巢父却埋怨自己沾染尘埃。房屋上擅自添新修饰，头巾和腰带则用来炫耀自己的娱乐。他的表现引起了疑虑，仿佛有洞天禁地在逼近，也像有神物怨念在缄默中发出。因为舞蹈而创作的赋诗，尚未真正表达良好的内容，因为互相撰写经文而无法完全表达神奇的意境。万黄金的分量都无法轻得起寸毫，剑术的技艺岂仅仅是简单地模仿裴旻。薛公是个擅长剑术的高唐世人，但他已经随东波消逝。如果能得到胡生的神似复现，古人未必与今人相同。

“写以全体翩低昂”总结赏析

这首诗《次韵和毛正仲胡潜画鹤歌》由刘弇创作，以描绘鹤的神奇和高远为主题。诗中通过对鹤的生动描写，展现了仙物之美，同时也借鹤的形象，表达了诗人对仙境的向往和追求。
诗人以青田为背景，开篇即写出了青田的仙物，与尘世凡俗相脱离的神秘景象。接着，诗人将仙鹤与仙人相提并论，形容仙鹤如何与五云相会，展示了它的神性。然而，随着仙鹤一去羽羣空，人们却难以理解其真正的意态，这使得仙鹤更显神秘。
在接下来的部分，诗人描述了画家毛正仲以笔气捎云庄，将仙鹤的形象栩栩如生地呈现在画中。他描述了鹤的月栖、露警和鸣声，使读者能够感受到画中仙鹤的灵动和生动。
然而，诗人也提到了古代蝉雀之技，与现在的画法相比，已显得陈旧，不能真正表现出仙鹤的神奇之处。接着，诗人提到了叔宝、巢父等古代仙人，以突出仙境的神秘和超越尘世的特性。
最后，诗人以金、剑、鹤等象征物表达了仙境之美的珍贵和高远。他提到了薛公鹤手，暗示着这种仙鹤之美早已逝去，而且要想找到类似的存在，非常困难。最后，他表达了古人和今人之间的差异，强调了仙境之美的珍贵和不易得到。

“写以全体翩低昂”诗句作者刘弇介绍：

刘弇（一○四八～一一○二），字伟明，吉州安福（今属江西）人。神宗元丰二年（一○七九）进士，授通州海门主簿，调临颍令、洪州教授。哲宗绍圣二年（一○九五）知嘉州峨眉县。继中博学宏词科，改太学博士。元符中，因进《南郊大礼赋》，除秘书省正字。徽宗即位，改秘书省着作佐郎、充实录院检讨官。崇宁元年卒，年五十五。有《龙云先生文集》三十二卷。事见宋李彦弼《刘伟明墓志铭》（《龙云集》附录），《宋史》卷四四四有传。刘弇诗，以明弘治十八年刘璋刻《龙云先生文集》爲底本（藏南京图书馆）。参校清乾隆十三年刊本（简称乾本，藏江西省图书馆）、影印文渊阁四库全书本（简称四库本）、八千卷楼旧藏清钞本（简称八本，藏南京图书馆）、嘉业堂旧藏清钞本（简称嘉本，藏上海复旦大学图书馆）、民国涵芬楼刊印《宋诗钞补》（简称钞补本），并采用《豫章丛书》中《龙云集》胡思敬校记（简称胡校）。新辑得集外断句一联，附於卷末。更多...

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