“去思尚想多耆老”的意思及全诗出处和翻译赏析

快问快答

问题1:“去思尚想多耆老”出自哪首诗?

答案:去思尚想多耆老”出自: 宋代 刘敞 《送晏公留守南都》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: qù sī shàng xiǎng duō qí lǎo ,诗句平仄: 仄平仄仄平平仄

问题2:“去思尚想多耆老”的上一句是什么?

答案:去思尚想多耆老”的上一句是: 三公出使用安车 , 诗句拼音为: sān gōng chū shǐ yòng ān chē ,诗句平仄: 仄平仄仄平平仄

问题3:“去思尚想多耆老”的下一句是什么?

答案:去思尚想多耆老”的下一句是: 条教只烦读旧书 , 诗句拼音为: tiáo jiào zhī fán dú jiù shū ,诗句平仄:平仄平平仄仄平

“去思尚想多耆老”全诗

送晏公留守南都 (sòng yàn gōng liú shǒu nán dōu)

朝代:宋    作者: 刘敞

苍龙大火明堂分,原庙离宫万乘居。
五帝遗声在名颂,三公出使用安车。
去思尚想多耆老,条教只烦读旧书。
复道平台弥百里,邹阳何处曳长裾。

平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平平仄仄平平。

cāng lóng dà huǒ míng táng fēn , yuán miào lí gōng wàn shèng jū 。
wǔ dì yí shēng zài míng sòng , sān gōng chū shǐ yòng ān chē 。
qù sī shàng xiǎng duō qí lǎo , tiáo jiào zhī fán dú jiù shū 。
fù dào píng tái mí bǎi lǐ , zōu yáng hé chù yè cháng jū 。

“去思尚想多耆老”繁体原文

送晏公留守南都

蒼龍大火明堂分,原廟離宫萬乘居。
五帝遺聲在名頌,三公出使用安車。
去思尚想多耆老,條教祇煩讀舊書。
複道平臺彌百里,鄒陽何處曳長裾。

“去思尚想多耆老”韵律对照

平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
苍龙大火明堂分,原庙离宫万乘居。

仄仄平平仄平仄,平平仄仄仄平平。
五帝遗声在名颂,三公出使用安车。

仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
去思尚想多耆老,条教只烦读旧书。

仄仄平平平仄仄,平平平仄仄平平。
复道平台弥百里,邹阳何处曳长裾。

“去思尚想多耆老”全诗注音

cāng lóng dà huǒ míng táng fēn , yuán miào lí gōng wàn shèng jū 。

苍龙大火明堂分,原庙离宫万乘居。

wǔ dì yí shēng zài míng sòng , sān gōng chū shǐ yòng ān chē 。

五帝遗声在名颂,三公出使用安车。

qù sī shàng xiǎng duō qí lǎo , tiáo jiào zhī fán dú jiù shū 。

去思尚想多耆老,条教只烦读旧书。

fù dào píng tái mí bǎi lǐ , zōu yáng hé chù yè cháng jū 。

复道平台弥百里,邹阳何处曳长裾。

“去思尚想多耆老”全诗翻译

译文:
苍龙大火明堂分,原庙离宫万乘居。
五帝遗声在名颂,三公出使用安车。
去思尚想多耆老,条教只烦读旧书。
复道平台弥百里,邹阳何处曳长裾。

翻译:

苍龙大火,明堂分崩离,原庙和离宫万乘所在。五帝的声音遗留在吟诵中,三公则驾驶着安全的车辆出行。离别之际,思念之情仍留于心,时常怀念那些尊贵的长者,而修养之道则只需勤勉读旧书。复杂的道路与高台,蔓延百里,邹阳又在哪里草长莺飞、长袍拖地?


全文概述:

这段古文描述了一幅充满古代气息的场景。苍龙大火使明堂破裂分离,原来的庙宇和宫殿都被毁坏,而万乘(指车辆、车马等)聚集在离宫中。人们在吟颂中传承着五帝的声音,三公则乘坐着安全的车辆出行。离别之时,人们怀念着众多尊贵的长者,且以阅读古籍为修养之道。复杂的道路和高高的台基伸展百里,人们好像看到了邹阳的身影,他身着长袍拖地,不知行至何处。整个文段展现出了古代宫廷氛围和人们对古代文化传承的珍视之情。

“去思尚想多耆老”总结赏析

赏析:: 这首诗《送晏公留守南都》表现了晏殊对刘敞的送别之情,以及对他才华横溢、治理能力和为官清正的赞颂。描绘了晏殊离京赴任的情景,以及对刘敞的期待与敬重。
首句"苍龙大火明堂分,原庙离宫万乘居"表现了壮丽的离京景象,苍龙大火指皇宫,堂分即宫殿在火光的映照下分外明亮,原庙离宫则指古代帝王的祭祀场所和居所。
接着,"五帝遗声在名颂,三公出使用安车"表达了对晏公才华出众、高才名闻的赞美。他被赋予三公职位,象征着他受到尊崇和信任。
"去思尚想多耆老,条教只烦读旧书"表现了晏殊对前辈智者的尊敬和追求智慧的态度,他想向前贤学习,努力进取。
最后两句"复道平台弥百里,邹阳何处曳长裾"则通过对邹阳的提及,表达了晏殊追求卓越的决心和志向,展现了他对于才华横溢的追求和崇高的理想。
标签: 赞美、离别、仕途。

“去思尚想多耆老”诗句作者刘敞介绍:

刘敞(一○一九~一○六八),字原父,或作原甫,新喻(今江西新余)人。仁宗庆历六年(一○四六)进士,以大理评事通判蔡州。皇佑三年(一○五一),迁太子中允、直集贤院。至和元年(一○五四),迁右正言、知制诰。二年,奉使契丹。三年,出知扬州。岁余,迁起居舍人徙知郓州、兼京东西路安抚使。旋召还纠察在京刑狱。嘉佑四年(一○五九),知贡举。五年,以翰林侍读学士充永兴军路安抚使、兼知永兴军府事。英宗治平三年(一○六六),改集贤院学士、恒南京留守司御史台。神宗熙宁元年卒於官,年五十(《欧阳文忠公集》卷三五《集贤院学士刘公墓志铭》)。有《公是集》七十五卷,已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑成五十四卷,其中诗二十七卷。《宋史》卷三一九有传。 刘敞诗,以青武英殿聚珍版《公是集》(福建本)爲底本。参校影印文渊阁《四库全书》本(简称四库本)、《两宋名贤小集》所收六卷本(简称名贤本)、《宋百家诗存》所收一卷本(简称诗存本)、不分卷明抄本(简称明抄本)、清乾隆十五年刘氏刊四卷本(简称刘本)。并酌采清鲍廷博校记(简称鲍校)、近人傅增湘校记(简称傅校)。清光绪二十五年广雅书局刻本(简称广雅本),与底本同一系统,偶有异文,亦予出校。新辑得的集外诗编爲第二八卷。更多...

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