“千里同风杜夫子”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“千里同风杜夫子”出自哪首诗?
答案: “千里同风杜夫子”出自: 宋代 汪藻的 《送廷藻兼呈楚州通守杜丈》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: qiān lǐ tóng fēng dù fū zǐ ,诗句平仄: 平仄平平仄平仄 。
问题2:“千里同风杜夫子”的上一句是什么?
答案:
“千里同风杜夫子”的上一句是: 须信吾穷未易医 , 诗句拼音为: xū xìn wú qióng wèi yì yī
,诗句平仄: 平仄平平仄平仄 。
问题3:“千里同风杜夫子”的下一句是什么?
答案: “千里同风杜夫子”的下一句是: 可能时寄弹丸诗 , 诗句拼音为: kě néng shí jì dàn wán shī ,诗句平仄:仄平平仄仄平平。
“千里同风杜夫子”全诗
送廷藻兼呈楚州通守杜丈 (sòng tíng zǎo jiān chéng chǔ zhōu tōng shǒu dù zhàng)
相从常恨十年迟,握手匆匆每自疑。
风艇烟帆还此日,隙烟篱井定何时。
试看子学犹难售,须信吾穷未易医。
千里同风杜夫子,可能时寄弹丸诗。
平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
平仄平平仄平仄,仄平平仄仄平平。
“千里同风杜夫子”繁体原文
送廷藻兼呈楚州通守杜丈
相從常恨十年遲,握手匆匆每自疑。
風艇烟帆還此日,隙烟籬井定何時。
試看子學猶難售,須信吾窮未易醫。
千里同風杜夫子,可能時寄彈丸詩。
“千里同风杜夫子”韵律对照
平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
相从常恨十年迟,握手匆匆每自疑。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
风艇烟帆还此日,隙烟篱井定何时。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
试看子学犹难售,须信吾穷未易医。
平仄平平仄平仄,仄平平仄仄平平。
千里同风杜夫子,可能时寄弹丸诗。
“千里同风杜夫子”全诗注音
相从常恨十年迟,握手匆匆每自疑。
风艇烟帆还此日,隙烟篱井定何时。
试看子学犹难售,须信吾穷未易医。
千里同风杜夫子,可能时寄弹丸诗。
“千里同风杜夫子”全诗翻译
译文:
相互追随常常遗憾十年的拖延,紧握着手匆忙间常自怀疑。
风筝和烟帆还要到什么时候,篱笆间的缝隙和井口什么时候会定格。
试着看子学依然难以售出,必须相信我的困境还未能轻易医治。
千里之外也能与风共舞,我向杜夫子表达可能时寄去一颗弹丸般的诗篇。
全文总结:诗人表达了相互追随多年却常常感到时间拖延的遗憾,握手匆忙时常怀疑友谊的真挚。他对于未来的希望充满疑虑,不知道风筝和烟帆何时才能回来,篱笆间的缝隙和井口何时才能固定。尽管学识卓越,但他的学问却难以传承,生活困境难以解决。然而,诗人仍然相信即使身处千里之外,也能与他人心心相印,以短小的诗篇表达情感。
“千里同风杜夫子”总结赏析
赏析:这首诗《送廷藻兼呈楚州通守杜丈》是汪藻创作的送别诗。诗人表达了与友人廷藻分别的感情和对友情的珍视,同时也反映了生活的不易和对未来的迷茫。
首节描写了与友人相别的场景,相随已有十年之久,但每次分别仍然感到时间过得太快,手握着友人的手,匆匆分离,心中充满了疑虑和不舍。
第二节提到风艇烟帆,暗示着友人廷藻即将踏上归程。隙烟篱井的景象也让人感受到了时光的流逝和别离的情感。
第三节表达了诗人对友人前程的担忧,他认为友人虽然有学问,但在世事之中仍然难以成功,生活陷入了困境。这部分反映了当时社会的困苦和不公。
最后一节提到诗人与友人杜丈同在千里之外,却仍然心心相印,可能会通过寄送短诗来表达友情。这种远距离的友情也是整首诗的一种温暖的点缀。
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