“读古人书识道理”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“读古人书识道理”出自哪首诗?
答案: “读古人书识道理”出自: 宋代 方回的 《赠沈雷阳》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: dú gǔ rén shū shí dào lǐ ,诗句平仄: 仄仄平平仄仄仄 。
问题2:“读古人书识道理”的上一句是什么?
答案:
“读古人书识道理”的上一句是: 指空说无饶衣粮 , 诗句拼音为: zhǐ kōng shuō wú ráo yī liáng
,诗句平仄: 仄仄平平仄仄仄 。
问题3:“读古人书识道理”的下一句是什么?
答案: “读古人书识道理”的下一句是: 定复在陈饥欲死 , 诗句拼音为: dìng fù zài chén jī yù sǐ ,诗句平仄:仄仄仄平平仄仄。
“读古人书识道理”全诗
赠沈雷阳 (zèng shěn léi yáng)
乃翁辛苦注周易,曾梦神人谈太极。
清泉煮蔬啖粝饭,醯盐醤姜俱不食。
迎霜猎猎緼袍青,映日萧萧颔须白。
自云今代王辅嗣,憔悴形容人不识。
有子有子狂非狂,其名复亨字雷阳。
十五早学张道陵,二十已成费长房。
篆符呪水逐鬼物,朝游燕齐暮衡湘。
信奇喜异世不少,指空说无饶衣粮。
读古人书识道理,定复在陈饥欲死。
不如沈家跨竈郎,恍兮惚兮行怪诡。
村惊郭骇争赠诗,我亦徇俗书此纸。
万事宜假不宜真,往往神仙亦如此。
仄平平仄仄平仄,平仄平平平仄仄。
平平仄平仄仄仄,平仄仄平平仄仄。
○平仄仄○平平,仄仄平平○平仄。
仄平平仄○仄仄,平仄平平平仄仄。
仄仄仄仄平平平,○平仄平仄平平。
仄仄仄仄○仄平,仄仄仄平仄○平。
仄平仄仄仄仄仄,平平○平仄平平。
仄平仄仄仄仄仄,仄○仄平平○平。
仄仄平平仄仄仄,仄仄仄平平仄仄。
仄○○平仄仄平,仄平仄平○仄仄。
平平仄仄平仄平,仄仄仄仄平仄仄。
仄仄平仄仄平平,仄仄平平仄○仄。
“读古人书识道理”繁体原文
贈沈雷陽
乃翁辛苦註周易,曾夢神人談太極。
清泉煮蔬啖糲飯,醯鹽醤薑俱不食。
迎霜獵獵緼袍青,映日蕭蕭頷鬚白。
自云今代王輔嗣,憔悴形容人不識。
有子有子狂非狂,其名復亨字雷陽。
十五早學張道陵,二十已成費長房。
篆符呪水逐鬼物,朝遊燕齊暮衡湘。
信奇喜異世不少,指空說無饒衣糧。
讀古人書識道理,定復在陳饑欲死。
不如沈家跨竈郎,恍兮惚兮行怪詭。
村驚郭駭爭贈詩,我亦徇俗書此紙。
萬事宜假不宜真,往往神仙亦如此。
“读古人书识道理”韵律对照
仄平平仄仄平仄,平仄平平平仄仄。
乃翁辛苦注周易,曾梦神人谈太极。
平平仄平仄仄仄,平仄仄平平仄仄。
清泉煮蔬啖粝饭,醯盐醤姜俱不食。
○平仄仄○平平,仄仄平平○平仄。
迎霜猎猎緼袍青,映日萧萧颔须白。
仄平平仄○仄仄,平仄平平平仄仄。
自云今代王辅嗣,憔悴形容人不识。
仄仄仄仄平平平,○平仄平仄平平。
有子有子狂非狂,其名复亨字雷阳。
仄仄仄仄○仄平,仄仄仄平仄○平。
十五早学张道陵,二十已成费长房。
仄平仄仄仄仄仄,平平○平仄平平。
篆符呪水逐鬼物,朝游燕齐暮衡湘。
仄平仄仄仄仄仄,仄○仄平平○平。
信奇喜异世不少,指空说无饶衣粮。
仄仄平平仄仄仄,仄仄仄平平仄仄。
读古人书识道理,定复在陈饥欲死。
仄○○平仄仄平,仄平仄平○仄仄。
不如沈家跨竈郎,恍兮惚兮行怪诡。
平平仄仄平仄平,仄仄仄仄平仄仄。
村惊郭骇争赠诗,我亦徇俗书此纸。
仄仄平仄仄平平,仄仄平平仄○仄。
万事宜假不宜真,往往神仙亦如此。
“读古人书识道理”全诗注音
乃翁辛苦注周易,曾梦神人谈太极。
清泉煮蔬啖粝饭,醯盐醤姜俱不食。
迎霜猎猎緼袍青,映日萧萧颔须白。
自云今代王辅嗣,憔悴形容人不识。
有子有子狂非狂,其名复亨字雷阳。
十五早学张道陵,二十已成费长房。
篆符呪水逐鬼物,朝游燕齐暮衡湘。
信奇喜异世不少,指空说无饶衣粮。
读古人书识道理,定复在陈饥欲死。
不如沈家跨竈郎,恍兮惚兮行怪诡。
村惊郭骇争赠诗,我亦徇俗书此纸。
万事宜假不宜真,往往神仙亦如此。
“读古人书识道理”全诗翻译
译文:
乃翁辛苦注《周易》,曾梦神人谈太极。
清泉煮蔬,啖粝饭,醯盐醤姜俱不食。
迎霜猎猎緼袍青,映日萧萧颔须白。
自言今代王辅嗣,憔悴形容人不识。
有子有子,狂非狂,其名复亨,字雷阳。
十五早学张道陵,二十已成费长房。
篆符呪水逐鬼物,朝游燕齐,暮衡湘。
信奇喜异世不少,指空说无饶衣粮。
读古人书识道理,定复在陈饥欲死。
不如沈家跨竈郎,恍兮惚兮行怪诡。
村惊郭骇争赠诗,我亦徇俗,书此纸。
万事宜假,不宜真,往往神仙亦如此。
总结:
诗人以“乃翁”自称,表达了对古代经典《周易》的辛勤注解之苦与对太极哲学的探讨。他自述清淡的饮食习惯,迎霜白须的外貌,自称王朝的辅嗣,却面容憔悴,不被人所识。他自嘲狂妄非狂妄,名为雷阳。早年学习张道陵,二十岁已有成就,擅长符咒和游历。诗人感慨世事多奇异之事,但神仙亦需衣食,读古书虽能获得道理,但在陷入饥饿时难免困苦。与其如此,倒不如效仿“沈家跨竈郎”,行走间散发出离奇怪异的气息。最后,诗人以村人赠诗的方式,表明自己也只是迎合世俗而书写此纸,呼应“万事宜假,不宜真”之观点。
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