“今年教熟不教晴”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“今年教熟不教晴”出自哪首诗?
答案: “今年教熟不教晴”出自: 宋代 杨万里的 《久雨妨於农收因访子上有叹》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: jīn nián jiào shú bù jiào qíng ,诗句平仄: 平平仄仄仄平平 。
问题2:“今年教熟不教晴”的上一句是什么?
答案:
“今年教熟不教晴”的上一句是: 旱岁嫌晴不嫌熟 , 诗句拼音为: hàn suì xián qíng bù xián shú
,诗句平仄: 平平仄仄仄平平 。
问题3:“今年教熟不教晴”的下一句是什么?
答案: 没有下一句,“今年教熟不教晴”已经是最后一句了。
“今年教熟不教晴”全诗
久雨妨於农收因访子上有叹 (jiǔ yǔ fáng wū nóng shōu yīn fǎng zǐ shàng yǒu tàn)
君能过我意殊倾,我每看君脚便轻。
若为泥涂断还往,端令老病底心情。
未霜杨柳秋犹碧,既雨芙蓉晚更明。
旱岁嫌晴不嫌熟,今年教熟不教晴。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄平平平仄平仄,平仄仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,平平仄仄仄平平。
“今年教熟不教晴”繁体原文
久雨妨於農收因訪子上有歎
君能過我意殊傾,我每看君脚便輕。
若爲泥塗斷還往,端令老病底心情。
未霜楊柳秋猶碧,既雨芙蓉晚更明。
旱歲嫌晴不嫌熟,今年教熟不教晴。
“今年教熟不教晴”韵律对照
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
君能过我意殊倾,我每看君脚便轻。
仄平平平仄平仄,平仄仄仄仄平平。
若为泥涂断还往,端令老病底心情。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
未霜杨柳秋犹碧,既雨芙蓉晚更明。
仄仄平平仄平仄,平平仄仄仄平平。
旱岁嫌晴不嫌熟,今年教熟不教晴。
“今年教熟不教晴”全诗注音
君能过我意殊倾,我每看君脚便轻。
若为泥涂断还往,端令老病底心情。
未霜杨柳秋犹碧,既雨芙蓉晚更明。
旱岁嫌晴不嫌熟,今年教熟不教晴。
“今年教熟不教晴”全诗翻译
译文:
君能符合我的心意,我每次看到你的脚步就变得轻盈。
如果你愿意前往草地上,就让我心情舒畅,摆脱老病的忧虑。
尚未有霜的时候,杨柳依然翠绿;雨过后,芙蓉更显艳丽。
干旱的时候虽然喜欢晴朗天气,但今年我却希望收成丰熟,而不是晴天。
总结:
此诗表达了诗人对某位心仪之人的喜爱之情以及对未来美好生活的期盼。诗中以自然景物的变化隐喻人生境遇的变迁,以描绘四时风景来表达情感。诗人喜欢此人的一切,希望对方能明白自己的心意,并带来美好的改变,让心情更加轻松愉悦。而最后两句则寄托着对收获的盼望,暗示了对美好未来的期待。整首诗情感真挚,通过简洁的文字表达了诗人内心的深情厚意。
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