“斲轮之工兮拟谁授克家之学”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“斲轮之工兮拟谁授克家之学”出自哪首诗?
答案: “斲轮之工兮拟谁授克家之学”出自: 宋代 释正觉的 《禅人并化主写真求赞 其一一五》, 诗句拼音为: zhuó lún zhī gōng xī nǐ shuí shòu kè jiā zhī xué 。
问题2:“斲轮之工兮拟谁授克家之学”的上一句是什么?
答案:
“斲轮之工兮拟谁授克家之学”的上一句是: 八九之吞 , 诗句拼音为: bā jiǔ zhī tūn
。
问题3:“斲轮之工兮拟谁授克家之学”的下一句是什么?
答案: “斲轮之工兮拟谁授克家之学”的下一句是: 抱瓮之朴兮将自灌丈人之园 , 诗句拼音为: bào wèng zhī pǔ xī jiāng zì guàn zhàng rén zhī yuán ,诗句平仄:仄仄平仄平○仄仄仄平平平。
“斲轮之工兮拟谁授克家之学”全诗
禅人并化主写真求赞 其一一五 (chán rén bìng huà zhǔ xiě zhēn qiú zàn qí yī yī wǔ)
体之湛存,潮缩海门。
用之亡痕,春入华根。
光明射珊瑚之魂,波澜派崑仑之源。
影动非幡,声扬度垣。
静以应繁,冲以待喧。
骐骥之姿,千里之奔。
云梦之量,八九之吞。
斲轮之工兮拟谁授克家之学,抱瓮之朴兮将自灌丈人之园。
仄平仄平,平仄仄平。
仄平平平,平仄平平。
平平仄平平平平,平○仄平平平平。
仄仄平平,平平仄平。
仄仄○平,平仄仄平。
平仄平平,平仄平平。
平仄平○,仄仄平平。
仄平平平平仄平仄仄平平仄,仄仄平仄平○仄仄仄平平平。
“斲轮之工兮拟谁授克家之学”繁体原文
禪人并化主寫真求贊 其一一五
體之湛存,潮縮海門。
用之亡痕,春入華根。
光明射珊瑚之魂,波瀾派崑崙之源。
影動非幡,聲揚度垣。
靜以應繁,沖以待喧。
騏驥之姿,千里之奔。
雲夢之量,八九之吞。
斲輪之工兮擬誰授克家之學,抱甕之朴兮將自灌丈人之園。
“斲轮之工兮拟谁授克家之学”全诗注音
体之湛存,潮缩海门。
用之亡痕,春入华根。
光明射珊瑚之魂,波澜派崑仑之源。
影动非幡,声扬度垣。
静以应繁,冲以待喧。
骐骥之姿,千里之奔。
云梦之量,八九之吞。
斲轮之工兮拟谁授克家之学,抱瓮之朴兮将自灌丈人之园。
“斲轮之工兮拟谁授克家之学”全诗翻译
译文:
体魄充实,汹涌澎湃如海门之巨潮。
利用它却无痕迹,春天来临滋养着华美的花木。
光明照耀着珊瑚的灵魂,波澜演绎着崑仑山的起源。
影子不摇动像幡,声音高扬度量高过城墙。
静谧应对繁华,激烈等待喧嚣。
形态优美如千里骐骥奔腾,气势磅礴吞噬八九方圆。
雕琢轮辐的手艺,谁教授的是克家之学,怀揣着瓮中的朴实,自己将要灌溉丈人的园子。
总结:这篇古文描绘了一个壮阔奔放的景象,通过比喻和夸张手法表达了作者在对自然、艺术和学问的领悟和追求,展现了豪放不羁、刚柔并济的气质。文章引人入胜,意境深远。
“斲轮之工兮拟谁授克家之学”总结赏析
这首诗《禅人并化主写真求赞 其一一五》是释正觉创作的,它具有浓厚的禅宗氛围。以下是对这首诗的赏析:
这首诗以自然界的景物为背景,表现了禅宗思想的深刻内涵。首先,诗中的"体之湛存,潮缩海门"描述了自然界的变化,潮水在海门处汹涌澎湃,但它的本质却是湛然恬静的。这可以视为禅宗对于人心本性的思考,即内心本具清净,但常被外界的波澜所干扰。
诗中用"光明射珊瑚之魂,波澜派崑仑之源"描绘了自然界的壮丽景象,将自然与精神联系在一起。珊瑚象征着美丽,崑仑则代表高峻。这种描写可以理解为通过自然景物的壮美来启发内心的宁静与高远。
接着,诗中表达了禅修的精神境界,"静以应繁,冲以待喧"强调了在喧嚣世界中保持内心的宁静与平和,以及在面对挑战时坚定的勇气与决心。"骐骥之姿,千里之奔"则表现了在修行中追求卓越与超越的精神。
最后,诗中提到"斲轮之工兮拟谁授克家之学,抱瓮之朴兮将自灌丈人之园",表达了作者对于精神修行的决心与坚持,要从自己的内心深处寻求真理,而不是依赖外部的教导。
标签:
- 写景
- 抒情
- 禅宗思想
“斲轮之工兮拟谁授克家之学”相关诗句:
- 斲轮之工兮拟谁授克家之学 出自 [宋] 释正觉 ·《禅人并化主写真求赞 其一一五 》
- 道用斲轮之工 出自 [宋] 释正觉 ·《禅人并化主写真求赞 其一○○ 》
- 轮扁斲工不授子 出自 [宋] 释正觉 ·《偈颂二百零五首 其二五 》
- 夫是之谓慈林克家之子 出自 [宋] 释绍昙 ·《慈林讲师顶相 》
- 斲轮之伎 出自 [宋] 释正觉 ·《偈颂二百零五首 其八五 》
- 斲轮尝笑之 出自 [宋] 陈文蔚 ·《寄题吴伯丰所居二首 读书阁 》
- 良工巧斲之 出自 [宋] 葛绍体 ·《喜闻韩时斋捷书 》
- 白头黑头兮克家之子 出自 [宋] 释正觉 ·《颂古一百则 其六 》
- 畴克工之 出自 [宋] 李纲 ·《御书草圣千文赞 》
- 惧射工之余中兮备蛟龙之刍豢 出自 [宋] 薛季宣 ·《九奋 沈湘 》
- 公之圣而德协天兮何妄人之辄自拟 出自 [宋] 鲜于侁 ·《九诵 周公 》
- 学之荒兮气之浮 出自 [宋] 程公许 ·《述九颂 其三 》
- 谓直方大之德才学识之长兮 出自 [宋] 王柏 ·《悼蔡修斋 》
- 轮扁工斲轮 出自 [宋] 洪咨夔 ·《又次程嘉定 其三 》
- 拟之信工 出自 [唐] 清昼 ·《讲古文联句 》
- 克家之子 出自 [宋] 释德洪 ·《华药英禅师赞 》
- 寔遭家之不嗣兮顾丽色之惟微 出自 [宋] 鲜于侁 ·《九诵 微子 》
- 古人之学有传授 出自 [宋] 吕本中 ·《周仲固尚论斋 》
- 盼灵童兮往授之 出自 [宋] 程公许 ·《拟九颂 其一 》
- 授邑於雒之南兮 出自 [宋] 司马光 ·《送伊阙王大夫歌 》