sòng xú diàn yuàn huí xiāng
送徐殿院回乡 🔈
三十年来人委靡，如今劲节似秋横。
三条鲠亮为时重，一叶翩翾去国轻。
莘老不还司谏职，廖公应显出台名。
遐冲尚頼精神折，未许林泉得隠声。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
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译文：
三十年来，人们的精神逐渐消磨，如今却展现出坚韧不拔的姿态，仿佛秋天的凛风一般。三条鱼亮晶晶的身躯在这时变得格外有分量，而一片轻盈的叶子却飘然离去，背负着离国远去的轻松。莘老不再履行劝谏的职责，而廖公则应当在朝堂上彰显名声。遥远的冲击依然依赖于坚定的意志，而林泉的隐逸声名却尚未得以传扬。
总结：
诗人通过描绘人物的不同境遇，展现了时光流转中人生百态的变幻。三十年来，人们的状态逐渐衰颓，但在当前的时刻，却焕发出坚定的力量，如同秋天的刚毅。其中，三条鱼与一片叶子成为象征，前者沉甸甸地代表了重要的角色，后者轻盈地飘荡，象征离去。莘老和廖公分别代表了放弃和坚持，展示了不同的人生选择。诗中还强调了遥远的冲击依然需要有韧性的精神支撑，而一些隐藏的英才尚未被世人所知晓。整首诗以鲜明的对比和象征手法，勾勒出了人生起伏和抉择之间的关系。
相关诗词：
送徐殿院去国 (sòng xú diàn yuàn qù guó)
殿中簪笔英风凛，直比朱弦清玉壶。
谏奏百篇多蹇谔，精忠一力撼乾枢。
笑哦老凤池边句，要取骊龙颔下珠。
扣阙举幡心未副，芳名赢得满江湖。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
送马君采赴忠定书院教谕 其一 (sòng mǎ jūn cǎi fù zhōng dìng shū yuàn jiào yù qí yī)
吾乡湾头有明月，照映空山草木寒。
颇怪近来光采变，乃知珠徙上余干。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
送徐照先回江西 (sòng xú zhào xiān huí jiāng xī)
骨体先如鹤，离家岁已周。
欲知诗思远，曾共楚乡游。
穷达身将老，分携菊正秋。
江西看旧友，归计少迟留。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
中父礼院学士挽词 (zhōng fù lǐ yuàn xué shì wǎn cí)
汉殿曾亲册，收科咫尺间。
文成疾翻水，学富似登山。
夷路方腾驾，重泉忽掩关。
乡人洒涙送，犹想去车还。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
寄殿院薛侍御 (jì diàn yuàn xuē shì yù)
名高意本闲，浮俗自难攀。
佐蜀连钱出，朝天獬豸还。
回翔历清院，弹奏迥离班。
休澣通玄旨，留僧昼掩关。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
宿灵山院 (sù líng shān yuàn)
灵山未是别乡山，回首吾庐咫尺间。
明日出山家渐远，乡心从此上愁顔。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
越中送徐君寅归闽 (yuè zhōng sòng xú jūn yín guī mǐn)
此地同为客，当秋独送君。
斜阳留薄醉，远道惜轻分。
老泪遗陵木，乡山出海云。
天南有回雁，音信倘相闻。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
送薛奎殿院赴阙 (sòng xuē kuí diàn yuàn fù quē)
谪监陕郡滞贤才，清雪忻将紫诏开。
缓步未亲龙扆去，回车愿拥隼舆来。
辞蒙得得过三径，送合迢迢到柏台。
秋霁山川行色好，乘骢策蹇恨难陪。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
小院 (xiǎo yuàn)
小院无人到，徐徐影转花。
池平初鬭蛤，柳老半藏鸦。
矛戟犹封笋，枪旗欲试茶。
一邱并一壑，只此是生涯。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。