sòng rén zhí rù zhè
送仁侄入浙 🔈
古来行脚有样子,莫只游山并玩水。
江南两浙多禅林,带眼直须先带耳。
数十年来已寂寥,况复乱离生死里。
一言非理不可道,一武非地不可履。
善友师教不可舍,庸鄙强饕不可拟。
彼所非者诚可监,我所长者不可恃。
一切妄想生死因,参须实参明自己。
他日归来如所嘱,痛棒依前分付你。
仄平○仄仄仄仄,仄仄平平○仄仄。
平平仄仄平○平,仄仄仄平平仄仄。
仄仄平平仄仄平,仄仄仄○平仄仄。
仄平平仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄仄。
仄仄平○仄仄仄,平仄平平仄仄仄。
仄仄平仄平仄○,仄仄○仄仄仄仄。
仄仄仄仄平仄平,○平仄○平仄仄。
平仄平平○仄仄,仄仄平平○仄仄。
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译文:
古时候旅行的方式有一定的规矩,不仅仅是游山玩水。
江南和两浙地区遍布着许多禅林寺庙,去探访它们,要先用耳朵听,再用眼睛看。
我已经孤独地行走了数十年,而且还经历了各种纷乱和离别,生死之间的波折更是不断。
有些事情难以用一般的逻辑来解释,有些地方不是普通人可以踏足的。
与善友和师傅的教诲是不能抛弃的,而庸俗和贪食之事则无法相提并论。
那些与我不同的地方确实值得我去借鉴,但我所擅长的也不能过于自信。
一切妄想和生死的因果,需要从参照实际去参悟,理解自己的本质。
等到未来归来时,要按照以前的嘱托,用痛苦的棍棒来督促你。
总结:
诗人以行走为背景,表达了寻求智慧和心灵成长的旅程。他强调要去体验禅林的教诲,从听闻中寻找真理。他经历了世间的孤独、变故和纷争,认识到一切的妄想和生死的因果,需要通过实际经验来理解。诗人强调了师友的重要性,同时警示不能过于自负。他期望将来能够回归,并用痛苦的教训来引导他人。整首诗寄托了对于智慧和人生的深刻思考。
释月磵的诗:
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片帆明日下长洲,今日分携浙水头。
回首故乡犹更远,雁来红叶夕阳秋。
仄平○仄仄仄仄,仄仄平平○仄仄。
平平仄仄平○平,仄仄仄平平仄仄。
仄仄平平仄仄平,仄仄仄○平仄仄。
仄平平仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄仄。
仄仄平○仄仄仄,平仄平平仄仄仄。
仄仄平仄平仄○,仄仄○仄仄仄仄。
仄仄仄仄平仄平,○平仄○平仄仄。
平仄平平○仄仄,仄仄平平○仄仄。
送薛二十三郎中赴婺州 (sòng xuē èr shí sān láng zhōng fù wù zhōu)
我住浙江西,君去浙江东。
日日心来往,不畏浙江风。
仄平○仄仄仄仄,仄仄平平○仄仄。
平平仄仄平○平,仄仄仄平平仄仄。
仄仄平平仄仄平,仄仄仄○平仄仄。
仄平平仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄仄。
仄仄平○仄仄仄,平仄平平仄仄仄。
仄仄平仄平仄○,仄仄○仄仄仄仄。
仄仄仄仄平仄平,○平仄○平仄仄。
平仄平平○仄仄,仄仄平平○仄仄。
入浙 (rù zhè)
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仄平○仄仄仄仄,仄仄平平○仄仄。
平平仄仄平○平,仄仄仄平平仄仄。
仄仄平平仄仄平,仄仄仄○平仄仄。
仄平平仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄仄。
仄仄平○仄仄仄,平仄平平仄仄仄。
仄仄平仄平仄○,仄仄○仄仄仄仄。
仄仄仄仄平仄平,○平仄○平仄仄。
平仄平平○仄仄,仄仄平平○仄仄。
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仄平○仄仄仄仄,仄仄平平○仄仄。
平平仄仄平○平,仄仄仄平平仄仄。
仄仄平平仄仄平,仄仄仄○平仄仄。
仄平平仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄仄。
仄仄平○仄仄仄,平仄平平仄仄仄。
仄仄平仄平仄○,仄仄○仄仄仄仄。
仄仄仄仄平仄平,○平仄○平仄仄。
平仄平平○仄仄,仄仄平平○仄仄。
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仄平○仄仄仄仄,仄仄平平○仄仄。
平平仄仄平○平,仄仄仄平平仄仄。
仄仄平平仄仄平,仄仄仄○平仄仄。
仄平平仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄仄。
仄仄平○仄仄仄,平仄平平仄仄仄。
仄仄平仄平仄○,仄仄○仄仄仄仄。
仄仄仄仄平仄平,○平仄○平仄仄。
平仄平平○仄仄,仄仄平平○仄仄。
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仄平○仄仄仄仄,仄仄平平○仄仄。
平平仄仄平○平,仄仄仄平平仄仄。
仄仄平平仄仄平,仄仄仄○平仄仄。
仄平平仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄仄。
仄仄平○仄仄仄,平仄平平仄仄仄。
仄仄平仄平仄○,仄仄○仄仄仄仄。
仄仄仄仄平仄平,○平仄○平仄仄。
平仄平平○仄仄,仄仄平平○仄仄。
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仄平○仄仄仄仄,仄仄平平○仄仄。
平平仄仄平○平,仄仄仄平平仄仄。
仄仄平平仄仄平,仄仄仄○平仄仄。
仄平平仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄仄。
仄仄平○仄仄仄,平仄平平仄仄仄。
仄仄平仄平仄○,仄仄○仄仄仄仄。
仄仄仄仄平仄平,○平仄○平仄仄。
平仄平平○仄仄,仄仄平平○仄仄。
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忍将垂老泪,滴作送行诗。
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南溪旧风月,千万寄相思。
仄平○仄仄仄仄,仄仄平平○仄仄。
平平仄仄平○平,仄仄仄平平仄仄。
仄仄平平仄仄平,仄仄仄○平仄仄。
仄平平仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄仄。
仄仄平○仄仄仄,平仄平平仄仄仄。
仄仄平仄平仄○,仄仄○仄仄仄仄。
仄仄仄仄平仄平,○平仄○平仄仄。
平仄平平○仄仄,仄仄平平○仄仄。
送灵隠僧往越见浙翁 (sòng líng yǐn sēng wǎng yuè jiàn zhè wēng)
算沙力尽巧翻腾,赤手挥空要觅痕。
不是冷泉轻放过,能仁手里有山藤。
仄平○仄仄仄仄,仄仄平平○仄仄。
平平仄仄平○平,仄仄仄平平仄仄。
仄仄平平仄仄平,仄仄仄○平仄仄。
仄平平仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄仄。
仄仄平○仄仄仄,平仄平平仄仄仄。
仄仄平仄平仄○,仄仄○仄仄仄仄。
仄仄仄仄平仄平,○平仄○平仄仄。
平仄平平○仄仄,仄仄平平○仄仄。
送韩玉汝使两浙 (sòng hán yù rǔ shǐ liǎng zhè)
使传东驰下九天,此邦曾屈试鸣弦。
仁声又向新年入,惠泽犹为故老传。
翠巘烟云生席上,沧溟风雨到樽前。
经营智略多余暇,赏燕谁酬白雪篇。
仄平○仄仄仄仄,仄仄平平○仄仄。
平平仄仄平○平,仄仄仄平平仄仄。
仄仄平平仄仄平,仄仄仄○平仄仄。
仄平平仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄仄。
仄仄平○仄仄仄,平仄平平仄仄仄。
仄仄平仄平仄○,仄仄○仄仄仄仄。
仄仄仄仄平仄平,○平仄○平仄仄。
平仄平平○仄仄,仄仄平平○仄仄。