sī kōng píng zhāng jūn guó shì zèng tài shī kāi guó zhèng xiàn lǚ gōng wǎn cí wǔ shǒu qí wǔ
司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其五 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 苏颂 (sū sòng)

自叹羁屯世少同,平生知己莫如公。
早参直谅多闻数,晚入坯陶一器中。
存殁交情成契阔,晤言名理谩研穷。
追思五十年前会,已识河东父祖风。

仄仄平平仄仄平,平平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

zì tàn jī tún shì shǎo tóng , píng shēng zhī jǐ mò rú gōng 。
zǎo cān zhí liàng duō wén shù , wǎn rù pī táo yī qì zhōng 。
cún mò jiāo qíng chéng qì kuò , wù yán míng lǐ màn yán qióng 。
zhuī sī wǔ shí nián qián huì , yǐ shí hé dōng fù zǔ fēng 。

司空平章軍國事贈太師開國正獻呂公挽辭五首 其五

—— 蘇頌

自嘆羈屯世少同,平生知己莫如公。
早參直諒多聞數,晚入坯陶一器中。
存歿交情成契闊,晤言名理謾研窮。
追思五十年前會,已識河東父祖風。

仄仄平平仄仄平,平平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

zì tàn jī tún shì shǎo tóng , píng shēng zhī jǐ mò rú gōng 。
zǎo cān zhí liàng duō wén shù , wǎn rù pī táo yī qì zhōng 。
cún mò jiāo qíng chéng qì kuò , wù yán míng lǐ màn yán qióng 。
zhuī sī wǔ shí nián qián huì , yǐ shí hé dōng fù zǔ fēng 。

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译文:
自叹我受困于世俗之中,少有同道之士,一生中没有比您更知心的朋友。
从早年起就向您请教多方面的知识,您宽容地接纳了我的多问多闻;晚年间我才踏入陶艺,犹如一个陶坯被投入您的手中,由您亲手塑造成为一个完美的器物。
我们彼此相处,交情变得深厚,成为了莫逆之交,我们谈论名理,一同探讨无穷无尽;晤谈时,我们会沉浸于学问之中,不知疲倦地探索。
回忆起五十年前我们初次相遇的场景,现在我已经了解了河东的文化风貌,这得益于您的教诲和指引。



总结:

文中表达了对知己的珍惜和感慨,以及与知己一起学习探索的情谊。通过与知己的交流和学习,作者对世界有了更深的认识,并对友谊和先辈的传承表示敬意。

赏析:: 这首诗是苏颂为了挽词吕公而作的五首挽辞中的最后一首。诗人以深沉的感情表达了对吕公的怀念和对他一生的感慨。以下是赏析:
这首诗以诗人对吕公的赞颂和怀念之情为主题,表现了他们之间深厚的友情和吕公在政治和文化上的卓越贡献。
首句中,诗人自叹羁屯世少同,意味着他们的友情从少年时代就开始,而且一直延续到了晚年。他们彼此了解,彼此信任。
接下来的几句,诗人提到吕公早年就参与政务,有着广泛的知识和经验。晚年则仿佛是坯陶一器,表明他在晚年仍然不断地磨砺自己,追求更高的境界。
诗人还提到了他们之间的交情成契阔,晤言名理谩研穷。这句表达了他们一生都在互相启发,共同探讨名理,不断提高自己的境界,使他们的友情更加深厚。
最后两句提到了五十年前的相识,已识河东父祖风。这里,诗人将吕公与河东的父辈相提并论,显示出吕公在政治和文化上的杰出地位。
标签: 友情、政治、文化、怀念

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

为您找到苏颂写的《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首》系列:

本文作者苏颂介绍:🔈

苏颂(一○二○~一一○一),字子容,本泉州同安(今属福建)人,以父绅葬润州丹阳(今属江苏)而徙居,遂占籍丹阳。仁宗庆历二年(一○四二)进士(清王捷南《福建通志稿·苏颂传》)。皇佑五年(一○五三),召试馆阁校勘,同知太常礼院。嘉佑四年(一○五九),迁集贤校理,充编定馆阁书籍官。六年,出知颍州。英宗治平二年(一○六五)爲三司度支判官。四年,出爲淮南转运使。神宗熙宁元年(一○六八),擢知制诰。二年,因奏事不当免。四年,出知婺州,移亳州。七年,授秘书监、知银台司,未几,出知应天府、杭州。元丰元年(一○七八),权知开封府,坐治狱事贬知濠州,改沧州。哲宗元佑元年(一○八六),诏判吏部,寻充实录馆修撰兼侍读... 查看更多>>

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