qīng lóng sì liú bié yì cāo dū lí
青龙寺留别义操闍梨 🔈
同法同门喜遇深，空随白雾忽归岑。
一生一别难再见，非梦思中数数寻。
（同前）。
平仄平平仄仄○，○平仄仄仄平平。
仄平仄仄○仄仄，平仄○○仄仄平。
？平平？？？？？？？。
同法同門喜遇深，空隨白霧忽歸岑。
一生一別難再見，非夢思中數數尋。
（同前）。
平仄平平仄仄○，○平仄仄仄平平。
仄平仄仄○仄仄，平仄○○仄仄平。
？平平？？？？？？？。
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译文：
与法与门相同的人，相逢之喜深深。却在空中随着白雾突然回到了岑山。
一生一别，难以再次相见，只能在梦中时而数着思念。
（同前）。
总结：
这首诗描绘了同门同法的人们相遇的喜悦，但却很快被白雾所隔断，再次相见变得困难，只能在梦中时而数着思念。整首诗表达了离别之痛与对重逢的渴望。
赏析：这首诗是空海所作，题材为诗人离别一位闍梨（佛教导师）的情感之作。诗中表达了深厚的师徒情谊以及诗人对离别的感慨之情。
首句“同法同门喜遇深”表现了诗人与闍梨的师徒情谊深厚，同修佛法，共事一门，感到喜悦和亲近。接着，诗人运用意象描绘了离别的场景，白雾忽然遮蔽，仿佛在瞬间将两人分隔开来，这种突然的别离增加了诗中情感的深刻。
第二句“一生一别难再见”表达了离别之后，再次相见的机会微乎其微，生命中只有这一次的离别。而“非梦思中数数寻”则表现了诗人对于闍梨的思念之情，诗人在梦中也常常想念着这位师傅，但无论如何寻找，都无法再次相见。
总体来说，这首诗通过离别的主题，表达了师徒之间深厚的感情和诗人对离别的无奈和思念之情。
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平仄平平仄仄○，○平仄仄仄平平。
仄平仄仄○仄仄，平仄○○仄仄平。
？平平？？？？？？？。
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平仄平平仄仄○，○平仄仄仄平平。
仄平仄仄○仄仄，平仄○○仄仄平。
？平平？？？？？？？。
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平仄平平仄仄○，○平仄仄仄平平。
仄平仄仄○仄仄，平仄○○仄仄平。
？平平？？？？？？？。
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平仄平平仄仄○，○平仄仄仄平平。
仄平仄仄○仄仄，平仄○○仄仄平。
？平平？？？？？？？。
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平仄平平仄仄○，○平仄仄仄平平。
仄平仄仄○仄仄，平仄○○仄仄平。
？平平？？？？？？？。
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平仄平平仄仄○，○平仄仄仄平平。
仄平仄仄○仄仄，平仄○○仄仄平。
？平平？？？？？？？。
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平仄平平仄仄○，○平仄仄仄平平。
仄平仄仄○仄仄，平仄○○仄仄平。
？平平？？？？？？？。
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平仄平平仄仄○，○平仄仄仄平平。
仄平仄仄○仄仄，平仄○○仄仄平。
？平平？？？？？？？。