jì tóng nián wéi xiào shū
寄同年韦校书 🔈
二年疎放饱江潭,水物山容尽足躭。
唯有故人怜未替,欲封乾鱠寄终南。
仄平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
二年疎放飽江潭,水物山容盡足躭。
唯有故人憐未替,欲封乾鱠寄終南。
仄平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
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译文:
两年流亡,我在饱满的江潭边,水物山容都已经尽收眼底。
唯有故友怜惜我尚未得到安身之所,愿将一条干鱼寄托给遥远的终南山。
总结:
诗人在流亡途中,来到江潭旁,感叹水的丰饶、山的壮丽,但仍然没有得到真正的归宿。他希望故友能够关怀自己的处境,同时他也愿意将一条干鱼寄托给遥远的终南山,以表达自己的思念之情。
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和袭美寄同年韦校书 (hé xí měi jì tóng nián wéi xiào shū)
万古风烟满故都,清才搜括妙无余。
可中寄与芸香客,便是江南地里书。
仄平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
初闻得校书郎示同官三绝 其一 (chū wén dé xiào shū láng shì tóng guān sān jué qí yī)
读书犹记少年狂,万卷纵横晒腹囊。
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仄平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
赠吕三校书 (zèng lǚ sān jiào shū)
同年同拜校书郎,触处潜行烂熳狂。
共占花园争赵辟,竞添钱贯定秋娘。
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语到欲明欢又泣,傍人相笑两相伤。
仄平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
送韦校书佐灵州幕 (sòng wéi xiào shū zuǒ líng zhōu mù)
共知行处乐,犹惜此时分。
职已为书记,官曾校典坟。
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仄平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
张建封大夫奏系为校书郎因寄此作 (zhāng jiàn fēng dài fū zòu xì wèi xiào shū láng yīn jì cǐ zuò)
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仄平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
寄蜀中薛涛校书 (jì shǔ zhōng xuē tāo xiào shū)
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仄平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
和微之任校书郎日过三乡 (hé wēi zhī rèn xiào shū láng rì guò sān xiāng)
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不独年催身亦变,校书郎变作尚书。
仄平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
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官离芸阁早,名占甲科频。
水驿迎船火,山城候骑尘。
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仄平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。