fèng zèng xuān yì dà shī yīng gōng
奉赠宣义大师英公 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 李若拙 (lǐ ruò zhuō)

昔岁高名动九重,衡山别後碧云空。
紫袍亲受龙墀上,白足频登虎殿中。
小篆每轻秦相法,隶书犹鄙晋臣功。
多才多艺如师少,当世羣贤尽响风。

仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
平平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

xī suì gāo míng dòng jiǔ chóng , héng shān bié hòu bì yún kōng 。
zǐ páo qīn shòu lóng chí shàng , bái zú pín dēng hǔ diàn zhōng 。
xiǎo zhuàn měi qīng qín xiāng fǎ , lì shū yóu bǐ jìn chén gōng 。
duō cái duō yì rú shī shǎo , dāng shì qún xián jìn xiǎng fēng 。

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译文:
昔年,名声高远,震动九重天,离别衡山后,碧云苍茫。

曾获赐紫袍,亲临龙位之上,频频踏足白虎殿中。

虽然小篆书写时轻视秦相的规范,但现在的隶书依然蔑视晋朝臣子的功绩。

虽然才华横溢,技艺卓越如同老师,但在当今世上,群贤辈出,各自响彻风云。



总结:

诗人描述了一个昔日高名赫赫的英雄人物,其离别衡山后,地位和名声已不复昔日辉煌。曾获封赐紫袍,亲临龙位,频繁登上白虎殿,但在书写方面,对秦朝相法不以为然,现今的隶书也对晋朝臣子的功绩不屑一顾。虽然此人才华多样,技艺高超,堪称一代宗师,但在当时,众多贤才亦纷纷涌现,各自彰显风采。整首诗通过对一个高名昔日英雄的描绘,反衬了当世人才辈出的景象。

赏析:这首《奉赠宣义大师英公》是李若拙所作,表达了对宣义大师英公的崇敬之情。诗中通过描写英公的伟大功绩和多才多艺,表现了对他的景仰之情。
首先,诗人提到英公曾经的高名动九重,衡山的碧云也因他的离去而显得空旷无人。这部分描写展现了英公曾经在社会上的显赫地位,以及他的离世给人们留下的空虚之感。
接着,诗人描述了英公曾经在朝廷上的地位,他曾亲自受到皇帝的赏识,在龙墀上穿着紫袍,频繁登上虎殿,这些都表明了他在政治上的重要地位。
然后,诗人通过对英公的书法才华的赞美,提到了他对小篆的轻视,以及对隶书的鄙夷。这反映了英公对文化和艺术的热爱,以及他在书法领域的杰出造诣。
最后,诗人指出英公拥有丰富的才华,而且即使在众多才俊之中也是独具风采。这部分强调了英公在当时的文化界的卓越地位,以及他的多才多艺。
总的来说,这首诗以深刻的赞美之辞,表现了诗人对宣义大师英公的崇敬之情,同时也通过对其功绩和才华的描述,展现了英公在当时社会的杰出地位。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者李若拙介绍:🔈

李若拙(九四四~一○○一),字藏用,京兆万年(今陕西西安)人。太祖时进士。太宗太平兴国二年(九七七),知乾州,四年通判泰州,後又使交州。淳化二年(九九一),出爲两浙转运使。五年,迁主客郎中、江南转运使。真宗即位,官兵部郎中,充史馆修撰,俄知制诰。咸平二年(九九九),知昇、贝二州。四年卒,年五十八。《宋史》卷三○七有传。 查看更多>>

李若拙的诗:

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毫端落纸堪为宝,海内无人不重名。
山约终归双履在,髭因凉剃一刀轻。
何妨换取羣鹅了,却与迷徒指化城。

仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
平平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

赠南岳宣义大师英公 (zèng nán yuè xuān yì dà shī yīng gōng)

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学就书闻在道林,几年辛苦用身心。
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青白野云闲里卧,古今碑碣醉中寻。
因何负此多般艺,可惜教师鬓雪侵。

仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
平平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

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辞赡不容夸犬子,兴阑兼许吐鱼儿。
左冯假道来看我,正值严冬大雪时。

仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
平平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

奉和武功学士舍人纪赠文懿大师浄公 其六 (fèng hé wǔ gōng xué shì shè rén jì zèng wén yì dà shī jìng gōng qí liù)

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惠远禅师名素重,维摩居士室皆空。
羣公竞有诗相赠,组绣珠玑满袖中。

仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
平平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

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书信寄凭虽有路,笑谈重约恨无门。
今来鬓雪应多也,莫惜频频近酒罇。

仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
平平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

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青云作阵宜长卧,白酒资吟莫破除。
见说近来挥彩笔,字皆飞动有功夫。

仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
平平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

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纪赠歌诗数百人,序师多艺各求新。
未言篆隶飞龙凤,且说风骚感鬼神。
琴有古声清耳目,鹤无凡态惹埃尘。
英公所学还如此,不错承恩近紫宸。

仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
平平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

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赠英公大师 (zèng yīng gōng dà shī)

朝代:宋    作者: 释玄宝

□爱王家草圣踪,独於小篆苦留功。
何人会得师高意,欲把时风变古风。

仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
平平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

拾诸公余韵赠辉禅师兼奉答勾龙伯秋谒广利辉禅师 其一 (shí zhū gōng yú yùn zèng huī chán shī jiān fèng dá gōu lóng bǎi qiū yè guǎng lì huī chán shī qí yī)

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引泉浇药圃,编竹护花科。
顿喜高风在,仍闻密义多。
四山围翠黛,一水缭青罗。
谁谓幽师死,来看窣堵波。

仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
平平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

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赠英公大师 (zèng yīng gōng dà shī)

朝代:宋    作者: 李铸

僧门奇士有英公,篆隶高能世莫穷。
五色彩毫传梦寐,三乘真谛达虚空。
赐衣深染函关上,宠号光呼柰苑中。
幸对风情添逸趣,好陪清话在莲宫。

仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
平平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。