zhǎng shàng lián fēng fù fù gē
掌上莲峰赋附歌 🔈
苔至滑兮石无踪，道不可得，仙不可逢。
傥赐一丸生羽翼，愿轻举於三峰。
（见《文苑英华》卷二八）。
平仄仄平仄平平，仄仄仄仄，平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄，仄○仄平○平。
？仄平仄平平仄仄仄？。
苔至滑兮石無蹤，道不可得，仙不可逢。
儻賜一丸生羽翼，願輕舉於三峰。
（見《文苑英華》卷二八）。
平仄仄平仄平平，仄仄仄仄，平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄，仄○仄平○平。
？仄平仄平平仄仄仄？。
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译文：
苔藓生满了光滑的石头，痕迹无从寻觅，真正的道路无法获得，仙人也无法相遇。如果能赐予我一颗仙丹，让我拥有羽翼，我愿意轻盈地飞越三座高山。
这首诗出自《文苑英华》卷二八。全诗描绘了作者对于修仙之路的追求和向往。作者以苔藓覆盖的石头和无法觅得的痕迹，表达了修行道路的艰难和无法得到的困境。然而，作者希望能够获得仙丹，得到羽翼，以便能够超越尘世的束缚，飞越三座高山，达到仙境的彼岸。整首诗表达了作者对超凡脱俗、追求卓越的渴望和向往。
赏析：
此首古诗《掌上莲峰赋附歌》由唐代文学家吕令问创作，以其清新、俊逸的文笔展现了对仙境之景的向往和神游之感。
诗中以“苔至滑兮石无踪，道不可得，仙不可逢。”开篇，描绘出险峻的山峰和神秘的仙境。苔藓满地，石上无迹，山路莫辨，仙境遥不可及，使人感受到神秘、遥远的仙境之美。
接着，“傥赐一丸生羽翼，愿轻举於三峰。”表达了诗人对仙境之美的向往和渴望。渴望得到仙丹一般的飞翔之力，希望能轻盈地飞翔于这三座山峰之间，与仙境相遇，达到心灵的解放和超脱。
总的来说，这首诗以峰峦之险、仙境之遥作为背景，通过诗人对仙境的向往表达了对自由、超越、升华的追求，充满了古代文人对仙境世界的美好幻想。
吕令问的诗：
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掌上莲峰赋附歌
苔至滑兮石无踪，道不可得，仙不可逢。...
-
驾幸天安宫赋附邑老田父歌
岁既稔而时清，我后来兮应天行。东都士...
- 吕令问诗全集>>
相关诗词：
赋莲花峰 (fù lián huā fēng)
玉井峯头十丈莲，天寒日暮更清妍。
不须重咏洛神赋，便可同赓云锦篇。
平仄仄平仄平平，仄仄仄仄，平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄，仄○仄平○平。
？仄平仄平平仄仄仄？。
桔槹赋附歌 (jú gāo fù fù gē)
大道隐兮世人薄，无为守拙空寂寞。
老圃之道可行，何耻见机而作。
（见同书卷一一○缺名《桔槹赋》附。
）。
平仄仄平仄平平，仄仄仄仄，平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄，仄○仄平○平。
？仄平仄平平仄仄仄？。
题云台观 (tí yún tái guān)
仙掌峰前羽客家，玉虚宫殿倚云霞。
最高顶上谁曾到，得见莲开十丈花。
平仄仄平仄平平，仄仄仄仄，平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄，仄○仄平○平。
？仄平仄平平仄仄仄？。
莲华峰法云即事五首 其二 (lián huá fēng fǎ yún jí shì wǔ shǒu qí èr)
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客子会须成利涉，个中还得问津无。
平仄仄平仄平平，仄仄仄仄，平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄，仄○仄平○平。
？仄平仄平平仄仄仄？。
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中心不必兮子胥何为？怀直道而骤谏，遭重昏之见危。
将渔父以抗迹，且垂钓於江湄。
（见《文苑英华》卷五二《登姑苏台赋》附）。
平仄仄平仄平平，仄仄仄仄，平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄，仄○仄平○平。
？仄平仄平平仄仄仄？。
丽色赋附歌 (lì sè fù fù gē)
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舟容与兮白日暮，桂水浮兮不可度。
（见《文苑英华》卷九六）。
平仄仄平仄平平，仄仄仄仄，平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄，仄○仄平○平。
？仄平仄平平仄仄仄？。
送王道粹郎中知华州 (sòng wáng dào cuì láng zhōng zhī huá zhōu)
往年入关中，道傍见太华。
始识仙掌大，颇似揽造化。
赤手无所为，风雨漏指罅。
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一朝秋色高，莲叶或飘下。
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仙掌与莲花，日久可以诧。
长安道上人，任见不须借。
况多耐老药，民将待黄霸。
平仄仄平仄平平，仄仄仄仄，平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄，仄○仄平○平。
？仄平仄平平仄仄仄？。
莲华峰法云即事五首 其一 (lián huá fēng fǎ yún jí shì wǔ shǒu qí yī)
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平仄仄平仄平平，仄仄仄仄，平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄，仄○仄平○平。
？仄平仄平平仄仄仄？。
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平仄仄平仄平平，仄仄仄仄，平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄，仄○仄平○平。
？仄平仄平平仄仄仄？。