zǎo chūn luò yáng dá dù shěn yán
早春洛阳荅杜审言 🔈
梓泽年光往复来,杜霸游人去不回。
若非载笔登麟阁,定是吹箫伴凤台。
路傍桃李花犹嫩,波上芙蕖叶未开。
分明寄语长安道,莫教留滞洛阳才。
仄仄平平仄仄平,仄仄平平仄仄平。
仄平仄仄平平仄,仄仄○平仄仄平。
仄仄平仄平○仄,平仄平平仄仄平。
○平仄仄○平仄,仄○○仄仄平平。
梓澤年光往復來,杜霸遊人去不迴。
若非載筆登麟閣,定是吹簫伴鳳臺。
路傍桃李花猶嫩,波上芙蕖葉未開。
分明寄語長安道,莫教留滯洛陽才。
仄仄平平仄仄平,仄仄平平仄仄平。
仄平仄仄平平仄,仄仄○平仄仄平。
仄仄平仄平○仄,平仄平平仄仄平。
○平仄仄○平仄,仄○○仄仄平平。
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译文:
梓泽年光来去如梭,杜霸游人一去不回。
如果不是携着笔登上麟阁,肯定是吹着箫伴随凤台。
路旁的桃李花儿还嫩,水面上的芙蕖叶子尚未开放。
明明寄托了长安的道路,不要让我滞留在洛阳才情之中。
赏析:
这首诗《早春洛阳荅杜审言》是唐代诗人于季子所作,表达了春天的景色和诗人对友人杜审言的思念之情。诗中用清新的春天景象描写了洛阳的美丽,同时通过这美丽的自然景色,传达了诗人对友人的深情。
首句"梓泽年光往复来,杜霸游人去不回"描绘了洛阳的春光,梓泽即指洛阳地名,年光流转,时光荏苒。杜霸游则是诗中友人杜审言的名字,他游历四方,不断离去。这一句营造出时光流逝的感觉,也暗示了诗人对友人远行的思念之情。
接下来两句"若非载笔登麟阁,定是吹箫伴凤台"则表现了友情的珍贵。诗人认为,如果不是为了记录友人的事迹,友人就应该留在洛阳享受美好的生活。"载笔登麟阁"意味着友人的文学才华,"吹箫伴凤台"则表示友人的音乐才能,这两句话传达了友人多才多艺的形象。
接下来的两句"路傍桃李花犹嫩,波上芙蕖叶未开"描绘了早春的景色,洛阳的桃花、李花还未完全绽放,水面上的芙蕖也未开放,突出了春天的初现,与友人离去的情感形成鲜明的对比。
最后两句"分明寄语长安道,莫教留滞洛阳才"则是诗人对友人的告别之情。诗人希望友人能够把自己的消息传达给远方的长安,不要让他滞留在洛阳,表达了深深的别离之情。
于季子的诗:
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仄仄平平仄仄平,仄仄平平仄仄平。
仄平仄仄平平仄,仄仄○平仄仄平。
仄仄平仄平○仄,平仄平平仄仄平。
○平仄仄○平仄,仄○○仄仄平平。
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仄仄平平仄仄平,仄仄平平仄仄平。
仄平仄仄平平仄,仄仄○平仄仄平。
仄仄平仄平○仄,平仄平平仄仄平。
○平仄仄○平仄,仄○○仄仄平平。
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仄仄平平仄仄平,仄仄平平仄仄平。
仄平仄仄平平仄,仄仄○平仄仄平。
仄仄平仄平○仄,平仄平平仄仄平。
○平仄仄○平仄,仄○○仄仄平平。
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仄仄平平仄仄平,仄仄平平仄仄平。
仄平仄仄平平仄,仄仄○平仄仄平。
仄仄平仄平○仄,平仄平平仄仄平。
○平仄仄○平仄,仄○○仄仄平平。
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仄仄平平仄仄平,仄仄平平仄仄平。
仄平仄仄平平仄,仄仄○平仄仄平。
仄仄平仄平○仄,平仄平平仄仄平。
○平仄仄○平仄,仄○○仄仄平平。
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仄仄平平仄仄平,仄仄平平仄仄平。
仄平仄仄平平仄,仄仄○平仄仄平。
仄仄平仄平○仄,平仄平平仄仄平。
○平仄仄○平仄,仄○○仄仄平平。
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仄仄平平仄仄平,仄仄平平仄仄平。
仄平仄仄平平仄,仄仄○平仄仄平。
仄仄平仄平○仄,平仄平平仄仄平。
○平仄仄○平仄,仄○○仄仄平平。
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仄仄平平仄仄平,仄仄平平仄仄平。
仄平仄仄平平仄,仄仄○平仄仄平。
仄仄平仄平○仄,平仄平平仄仄平。
○平仄仄○平仄,仄○○仄仄平平。
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仄仄平平仄仄平,仄仄平平仄仄平。
仄平仄仄平平仄,仄仄○平仄仄平。
仄仄平仄平○仄,平仄平平仄仄平。
○平仄仄○平仄,仄○○仄仄平平。
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仄仄平平仄仄平,仄仄平平仄仄平。
仄平仄仄平平仄,仄仄○平仄仄平。
仄仄平仄平○仄,平仄平平仄仄平。
○平仄仄○平仄,仄○○仄仄平平。