yè guǎn gé jiào kān ōu yáng gōng
谒馆阁校勘欧阳公 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 蔡高 (cài gāo)

此日登史阁,高风孰可追。
学期明主佐,道许後生师。
余岂能自信,公真不我欺。
微躬托所厚,惭愧异新和。

仄仄平仄仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
平仄平仄仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。

cǐ rì dēng shǐ gé , gāo fēng shú kě zhuī 。
xué qī míng zhǔ zuǒ , dào xǔ hòu shēng shī 。
yú qǐ néng zì xìn , gōng zhēn bù wǒ qī 。
wēi gōng tuō suǒ hòu , cán kuì yì xīn hé 。

謁館閣校勘歐陽公

—— 蔡高

此日登史閣,高風孰可追。
學期明主佐,道許後生師。
余豈能自信,公真不我欺。
微躬托所厚,慚愧異新和。

仄仄平仄仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
平仄平仄仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。

cǐ rì dēng shǐ gé , gāo fēng shú kě zhuī 。
xué qī míng zhǔ zuǒ , dào xǔ hòu shēng shī 。
yú qǐ néng zì xìn , gōng zhēn bù wǒ qī 。
wēi gōng tuō suǒ hòu , cán kuì yì xīn hé 。

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译文:
今天我登上了史阁,高风飘摇,有何人可与其媲美呢?
我希望在学业上能成为一位杰出的辅佐明主之人,也希望将我的道德价值传授给后生学子。
我岂能自诩自信,您公正地对待我,毫不欺瞒。
我微薄的才华受到了您的高度赞赏,这让我感到惭愧,我对您的赞赏感到格外惊讶。



总结:

诗人登上史阁,感叹风采横溢,难以超越。他心怀崇高的理想,愿意成为明君的良师益友,教育后辈。他自谦谨慎,认为自己并不自信,但公正的评价让他感到欣慰。他谦逊地表示自己的才能有限,却受到了赞赏,这使他感到惭愧又惊讶。

赏析:这首诗《谒馆阁校勘欧阳公》是蔡高的作品,表达了他登上史阁,追忆历史伟人欧阳修的心情。以下是赏析:
蔡高在此诗中以清新、豁达的笔调,表达了自己登上史阁的喜悦之情。他首先用“此日登史阁”来点明他的行动,登高远望,展望高风之士的事迹,这种行为充满了向往与崇敬。接着,他将欧阳修形容为“学期明主佐”,强调欧阳修在历史上的伟大地位,彰显了作者对欧阳修的崇敬之情。
诗人接下来提到自己“岂能自信”,这句话表明他自己不敢妄自评估,谦虚自己的学识与欧阳修相比。然而,他又说“公真不我欺”,表示欧阳修的学问确实不愧是他的楷模,这既彰显了蔡高的自谦,也强调了欧阳修的卓越。
最后,蔡高表达了自己的愿望:“微躬托所厚,惭愧异新和”。他希望能够在欧阳修的学识启发下,不断进取,追求更高的境界,也表现了他对于学问的执着和对前辈的敬仰之情。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者蔡高介绍:🔈

蔡高(一○一四~一○四一)(生年据《端明集》卷三六《祭弟文》推算),字君山,仙游(今属福建)人,襄弟。仁宗景佑元年(一○三四)进士。曾爲开封府太康主簿,调长溪县尉,善折狱,以疾卒於官,年二十八。事见《欧阳文忠公集》卷二八《蔡君山墓志铭》、《莆阳文献传》卷九。 查看更多>>

蔡高的诗:

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默坐自有得,闲行谁可寻。
还应上高阁,看雪一千岑。

仄仄平仄仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
平仄平仄仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。

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清切曹司近玉除,比来秋兴复何如。
崇文馆里丹霜後,无限红棃忆校书。

仄仄平仄仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
平仄平仄仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。

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仄仄平仄仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
平仄平仄仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。

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仄仄平仄仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
平仄平仄仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。

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仄仄平仄仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
平仄平仄仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。

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仄仄平仄仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
平仄平仄仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。

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仄仄平仄仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
平仄平仄仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。

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仄仄平仄仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
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仄仄平仄仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
平仄平仄仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。

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传闻将讲临雍礼,小驻骊驹白玉珂。

仄仄平仄仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
平仄平仄仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。